雅思閱讀尤其自身的特點(diǎn)，這決定了我們考試閱讀時(shí)不是做精讀，而是做泛讀。我們要直接繞過(guò)障礙，從單純的“信息讀取”轉(zhuǎn)變成“尋找答案”。那么如何找出文章中有用的句子?這就需要定位詞出場(chǎng)了。定位詞的核心即是一個(gè)可以根據(jù)題干回原文定位，并且能夠找到出處的詞。
定位詞總體特征有不可變性和細(xì)節(jié)性。
不可變性：定位詞是用來(lái)定位的，所以必須找那些回原文依然不變的詞匯，才有意義。通常不用動(dòng)詞和副詞來(lái)定位，而是用名詞來(lái)做定位詞。變化性最小的名詞就是我們所謂的lucky nouns，只要我們?nèi)似繁l(fā)遇到這些詞，那么定位就是小菜一碟了，這幾類名詞有：
1.特殊詞匯：在閱讀中有一些詞長(zhǎng)的比較特殊，這種詞很容易被記住，也很容易回原文定位。 這些詞的特點(diǎn)要么是特別長(zhǎng)要么是特別怪要門特別難。
比如說(shuō)“orbital prefontal cortex”， sodium這些單詞看著就特別難，所以我們可以選取他們做定位詞。
2.數(shù)字：通常指時(shí)間，金錢和百分比。
有一個(gè)道題目是這樣問(wèn)的：
“The 1990 survey related to 550,000 consultations with alternative therapists.”
那么像1990, 550,000這些詞因?yàn)殚L(zhǎng)相原因，在全是英文的段落中十分顯眼，也就很好回原文找到他們。
3.專有名詞：大寫人名地名，大寫的專有名詞。這一點(diǎn)大家很熟悉不用多說(shuō)。
4.特殊符號(hào)：引號(hào)，破折號(hào)和斜體等。比如“prescription”這個(gè)詞本身并沒有什么特別，但放在引號(hào)里面，就可以根據(jù)符號(hào)回原文進(jìn)行尋找。
如果我們沒有遇到所謂的幸運(yùn)名詞，那么我們就只能劃一般名詞，我們要注意與名詞密切相關(guān)的形容詞要一起劃下來(lái)。比如說(shuō)cleaner cars,我們不僅僅用cars定位與其密切相關(guān)的cleaner也一起定位。
細(xì)節(jié)性是指不要找大概念的詞匯，更不要拿代表全文主旨的詞匯來(lái)定位。大概念的詞匯通常為抽象詞，包括opinion, idea, result, information, role, effect, trend, theory，importance等等。 這一類詞雖然全部是名詞，但是規(guī)律告訴我們，這些詞很少會(huì)在原文中一模一樣出現(xiàn)。而全文主旨性的詞通常是文章標(biāo)題中出現(xiàn)的詞。這些詞是不會(huì)拿來(lái)作定位詞的，因?yàn)橥ǔ?lái)說(shuō)這些詞會(huì)在原文會(huì)多次出現(xiàn)。如英國(guó)劍橋委員會(huì)British Council給出的樣題文章題目是:The Spectacular Eruption of Mount St.Helens。下面有一道選擇題是“ According to the text the eruption of Mount St.Helens and other volcanoes has influenced our climate by…”。 拿這道題為例，如果大家把題目中的Mount St.Helens 作為定位詞，那你會(huì)郁悶致死，全文主要講的就是圣海倫斯火山的噴發(fā)，原文有N多個(gè)Mount St.Helens，所以即使這個(gè)詞屬于大寫的專有名詞，但違背了細(xì)節(jié)性，是概括性的詞匯，也不能作為定位詞來(lái)尋找答案。
俗話說(shuō)熟能生巧，大家還是要多下功夫，好好備考，提升自己的能力和水平，到考試時(shí)，就輕車熟路拿高分了。
