診治雅思口語(yǔ)“啞口無(wú)言”

 英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，相對(duì)來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)是中國(guó)學(xué)生普遍薄弱的一項(xiàng)，“啞巴英語(yǔ)”屢見(jiàn)不鮮。雅思口語(yǔ)自然也是許多考生的頭等頭疼問(wèn)題，平時(shí)開(kāi)口還磕磕絆絆、大腦空白，更不用說(shuō)是面對(duì)考官的時(shí)候。許多考生不知道如何用英語(yǔ)表達(dá)自己，越是緊張?jiān)绞侨菀渍f(shuō)錯(cuò)。即使做了很多準(zhǔn)備，往往還是造成一說(shuō)就是一張平靜的湖面，沒(méi)有任何波瀾，沒(méi)有任何亮點(diǎn)，沒(méi)有給考官任何機(jī)會(huì)給其“升級(jí)”。于是乎，“不知道用英語(yǔ)怎么說(shuō)”、“連用中文都不知道怎么說(shuō)”成為了眾多考生對(duì)自己口語(yǔ)部分應(yīng)答的評(píng)論。那么問(wèn)題究竟出在哪里呢？

不知道用英語(yǔ)怎么說(shuō)的原因？

在雅思考試中，常常會(huì)被問(wèn)到的一個(gè)問(wèn)題就是喜好的問(wèn)題，What’s yourfavourite colour? What’s your favourite animal? What’s your favourite number? Whatflower do you like? 好，烤鴨們被問(wèn)到這樣的問(wèn)題，第一反應(yīng)就是：My favourite…is…，或者就是I like…。這樣的回答不能說(shuō)好，至少?zèng)]錯(cuò)，但一旦被問(wèn)到“Why?”的時(shí)候，許多學(xué)生大概瞬間“石化”了，第一反應(yīng)就是：No why.且不說(shuō)沒(méi)有回答考官想要的答案，更不用說(shuō)考官想從你的答案中“探測(cè)”出你的英語(yǔ)水平。這個(gè)回答：No why? What do you mean by saying“No why”？至少你得說(shuō)出There’s no reason吧，如果要更簡(jiǎn)單點(diǎn)，I just like it，也比犯一個(gè)那么明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤要強(qiáng)。

那么，造成這種現(xiàn)象的原因在哪兒呢？

究其原因，不外乎就是：口才不夠好。有考生坦言“我連中文都不知道怎么說(shuō)！”， “哪有那么多為什么？就是喜歡�。�”假設(shè)是好朋友之間的閑聊，兩人熟得不得了，一方約著出去玩，另一方不去，“就是不想去��！”，于是乎一方說(shuō)“去嘛去嘛！”，于是你們倆拉扯著就出去了。但雅思考試畢竟是考試，你在學(xué)校的時(shí)候肯定不會(huì)拉著監(jiān)考老師說(shuō)“老師，我不答不答就是不答啦！”，同樣的，在雅思口語(yǔ)考試中，你也不可能讓考官覺(jué)得“我不說(shuō)我不說(shuō)就是不說(shuō)啦！”在雅思口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中Fluency and Coherence的6分評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)第一句話就是“is willing to speak at length”，一句N(xiāo)o why就足夠把你和考官之間的對(duì)話潑上一盆冷水，于是乎：GAME OVER。

又有考生說(shuō)了，“我想說(shuō)啊，說(shuō)不出來(lái)啊！”那么，請(qǐng)問(wèn)如果中文能說(shuō)出來(lái)嗎？如果能，那么很好，原因肯定是：1.詞匯量不夠；2.句型結(jié)構(gòu)不熟悉。那么要努力的方向就很明確了。如果不能，那么原因肯定是：知識(shí)面不夠廣。那么是不是要多讀些報(bào)紙呢？是不是要多看點(diǎn)新聞呢？是不是廣涉獵群書(shū)呢？

一說(shuō)就是錯(cuò)的原因？

烤鴨們?cè)谥笇?dǎo)老師面前，永遠(yuǎn)都是有骨頭的雞蛋，事實(shí)上，并不是老師在雞蛋里挑骨頭，是自己吞了些骨頭存著，老師說(shuō)：你描述的人明明是女性，為什么從頭到尾都是he呢？你描述的這個(gè)人明明已經(jīng)離世，為什么還有一直用的是一般現(xiàn)在時(shí)，甚至有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)呢？在雅思考試?yán)�，一說(shuō)就是錯(cuò)的原因不外乎：1.用詞的準(zhǔn)確性錯(cuò)誤；2.語(yǔ)法的錯(cuò)誤。典型的用詞錯(cuò)誤在于詞性的亂用，名詞修飾名詞，副詞修飾名詞等，語(yǔ)法的錯(cuò)誤在于，時(shí)態(tài)的混亂使用，人稱(chēng)的男女不分，非真實(shí)的條件，總是不記得用虛擬語(yǔ)氣。

那考生問(wèn)了“怎么辦？”你說(shuō)說(shuō)的時(shí)候反應(yīng)不過(guò)來(lái)，給你更多的時(shí)間，不是要備考嗎？充足的詞匯語(yǔ)法準(zhǔn)備是必須的，咱說(shuō)不出還寫(xiě)不出了？咱寫(xiě)不對(duì)還改不對(duì)了？結(jié)論就是：寫(xiě)+改+練。記住，這里練的不是口語(yǔ)，而是練為口語(yǔ)準(zhǔn)備的詞匯和語(yǔ)法。

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一說(shuō)就是一張平靜的湖面，沒(méi)有任何波瀾的原因？

學(xué)生的描述給老師最多的感覺(jué)就是，我怎么樣，I am…，I like…，I think…，說(shuō)到喜歡類(lèi)，從來(lái)只是用like，于是乎，like這個(gè)詞估計(jì)早就累死了。你想說(shuō)I am Jack，是不是可以換成You can call me Jack.你想說(shuō)I like…，是不是可以把like替換成be keen on，替換成be crazy about，或者是 be a huge fan of，再來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的adore，這些都比like要波瀾很多；你想說(shuō)I think，是不是可以換成I suppose, 是不是可以用上很熟悉，但總沒(méi)有I think那么脫口而出的in my opinion呢？

給人感覺(jué)像白開(kāi)水，像平靜湖面的除了詞匯的多樣性，不得不提到的還要語(yǔ)法使用的靈活性了。烤鴨們從接觸英語(yǔ)開(kāi)始，最開(kāi)始學(xué)得大概就是My name is…, I come from…， 主系表結(jié)構(gòu)和主謂賓結(jié)構(gòu)，很好，沒(méi)有任何的錯(cuò)誤，有人問(wèn)你How are you?你的回答一定是I’m fine, thank you , andyou?雅思口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中Grammatical range and accuracy 部分的5分里，produces basic sentence forms with reasonableaccuracy告訴你，用簡(jiǎn)單句，你用準(zhǔn)確了，撐死5分。6分里，uses a mix of simple and complex structures but with limitedflexibility告訴你，你用了較復(fù)雜的句型，不太靈活，也還是能達(dá)到6分，這就啟發(fā)我們，如果想說(shuō)My favourite…的時(shí)候，可以換成What interests me themost is…，于是乎，簡(jiǎn)單句就變成了主語(yǔ)從句，再穿插著多用幾個(gè)，那么該部分的評(píng)分要達(dá)到6分？近在咫尺。

除了詞匯、語(yǔ)法，那些平靜，一定還會(huì)來(lái)自于你的感情，你說(shuō)你說(shuō)得很有感情，考官說(shuō)，我們感覺(jué)到，flat是考官會(huì)用到的評(píng)價(jià)，你的語(yǔ)音可以有中式的口音，只要能讓人輕松地理解，但要讓考官想聽(tīng)，沒(méi)有感情的敘述只會(huì)帶來(lái)“背誦”的嫌疑，沒(méi)有人會(huì)愿意花時(shí)間去看一個(gè)沒(méi)有情節(jié)的影片，更不用說(shuō)還要花錢(qián)買(mǎi)單，考官不會(huì)愿意在聽(tīng)不下去的情況下還給你高分，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，回答或是描述或是交流時(shí)，有感情地說(shuō)，讓你的語(yǔ)言有高低，有起伏，聽(tīng)起來(lái)不是流水賬，而是有高潮有情節(jié)的影片。

剖析了這么多原因以及解決方法后，是不是對(duì)自己的“啞巴”癥狀有了治療的方案？希望對(duì)所有苦于雅思口語(yǔ)難于開(kāi)口的考生有所幫助。最后希望考生們多開(kāi)拓思路，避免在考官面前無(wú)話可說(shuō)。

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