為了獲得對2016年改革的全面準(zhǔn)確的認(rèn)識,我們有必要詳盡的回顧一下本次改革的脈絡(luò)。
| SAT改革前 | SAT改革后 |
| 滿分2400 包括閱讀、寫作、數(shù)學(xué)3部分，每部分各800分 |
滿分1600，申論單獨計分 其中數(shù)學(xué)800分、evidence-based閱讀和文法800分 |
| 紙質(zhì)考試 | 紙質(zhì)考試和網(wǎng)考(機考)任意選擇 |
| 錯誤答案扣分 錯誤答案將扣1/4分；遺漏的答案不扣分 |
錯誤答案不扣分，只對正確答案打分 鼓勵考生對每個問題選出最好的答案 |
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源材料取自不被大眾廣泛熟知的內(nèi)容 |
將有1篇取自重要文件或著名全球講話文章 |
| 申論部分必答 | 申論部分選答 |
| 閱讀和寫作部分不需要學(xué)生援引證據(jù) 學(xué)生選擇答案來證明他們對材料的理解，但不需要支持他們的答案 |
基于證據(jù)的閱讀和寫作 學(xué)生需要用證據(jù)支持自己的答案，包括那些要求學(xué)生引用文中具體段落來支持他們選擇答案的問題 |
| 參考資料不涵蓋廣泛的學(xué)科領(lǐng)域 雖然SAT中可能出現(xiàn)各種不同風(fēng)格的文字，但不要求學(xué)生接觸科學(xué)或歷史資料 |
參考資料涵蓋廣泛的學(xué)科領(lǐng)域 每個SAT考試中，學(xué)生都會接觸到來自科學(xué)、歷史、社會研究的各種材料，并需要用相應(yīng)課程的方法對材料進行分析 |
| 申論考察學(xué)生利用自我背景和經(jīng)歷提出論證能力 由于沒有給學(xué)生提供源材料，所以不用核查論證或舉例的準(zhǔn)確性 |
申論考察學(xué)生分析證據(jù)能力 并解釋作者是如何立論來說服讀者，評估將基于分析的力度以及寫作的連貫性 |
| 數(shù)學(xué)部分廣泛取自高中水平數(shù)學(xué)內(nèi)容 每個話題通常只有一到兩個問題，但對于所有話題學(xué)生需要運用大量的數(shù)學(xué)知識 |
數(shù)學(xué)部分將減少話題 只要表明學(xué)生對大學(xué)和職業(yè)訓(xùn)練已做好準(zhǔn)備，學(xué)生可以深入學(xué)習(xí)核心數(shù)學(xué)領(lǐng)域并有信心被評估 |
| 數(shù)學(xué)部分允許使用計算器 考察學(xué)生對于數(shù)字的敏感程度，計算能力和理解能力比較難，不如直接從答案中考察 |
數(shù)學(xué)部分只有特定部分允許計算器 計算器可以在最合適的時候使用，但無計算器部分更能考察學(xué)生的理解能力，運算能力以及技巧 |
| 閱讀和寫作不需要數(shù)據(jù)分析 閱讀和寫作部分通常不涵蓋含有圖形和表格的科學(xué)與社會研究；問題幾乎不會需要學(xué)生既閱讀又分析數(shù)據(jù) |
學(xué)生需根據(jù)現(xiàn)實環(huán)境對文字和數(shù)據(jù)同時進行分析 包括指出并更正文字和數(shù)據(jù)中的矛盾，學(xué)生將通過課程中閱讀科學(xué)文章、歷史和社會研究材料來展示他們的工作 |
| 詞匯關(guān)注比較隱晦且在日常較少使用的單詞 關(guān)注比較隱晦且在大學(xué)和職業(yè)生活中較少使用的詞匯，雖然有趣且在特定體情況中使用，但常在不同的學(xué)科和環(huán)境中不廣泛 |
詞匯關(guān)注大學(xué)和職業(yè)生活中廣泛使用的單詞 考試會關(guān)注詞義取決于上下文的單詞，如：synthesis(合成)，empirical(經(jīng)驗主義的) |
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