托福口語(yǔ)有Independent Topics、Integrated Tasks等兩大類(lèi)題型,其中Independent Topics包括task 1-2,Integrated Tasks包括task 3-6。下面是各個(gè)題型詳細(xì)介紹。
Independent Topics題型
Independent task 1是Free Choice題,要求考生就某一常規(guī)話題用英語(yǔ)做45秒鐘的陳述?忌鷮(duì)于這道題的準(zhǔn)備應(yīng)主要集中在people、place、object、event (人、地、物、事)這幾個(gè)大方面。建議考生扎實(shí)準(zhǔn)備OG、Longman 綜合教程以及口語(yǔ)特訓(xùn)等教材上的題目,雖然在考試時(shí)直接考到它們的幾率并不大,但是在復(fù)習(xí)過(guò)程中準(zhǔn)備過(guò)的具體內(nèi)容在考場(chǎng)上的作用卻非常大。比如 “Describe the place you live in”與“Which city do you travel to most”、“Who is the person you admire most”與“Whom would you choose to visit for one hour”就可以相互借用大部分內(nèi)容。
Independent task 2是Paired Choice題,也就是要求考生在提供的兩個(gè)選擇中選擇自己喜歡的一個(gè),并用details和examples支持自己的觀點(diǎn)。如“ If you could choose to live in the city or live in the country areas, which lifestyle would you prefer and why”,考生需要做的是迅速確定自己的立場(chǎng),其余的按照 Free Choice的準(zhǔn)備就可以了。
同時(shí)比Free Choice更好的表述是考生可以采用“抨擊”另一種觀點(diǎn)的方式來(lái)準(zhǔn)備details,如考生可以陳述live in the city的不好來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)——I prefer to live in the country。但是,本題在某些時(shí)候以“Do you agree or disagree”或者“compare and contrast”的形式出現(xiàn),對(duì)于后者而言,考生不必表明自己的觀點(diǎn),只要陳述出兩種選擇的可比之處并加以詮釋就可以了。
Integrated Tasks題型
第3~6題主要考查考生對(duì)于題目的認(rèn)知程度,并依據(jù)reading和listening部分做好的notes進(jìn)行有條理的、清晰的復(fù)述,或者加上自己的觀點(diǎn)。對(duì)于考生來(lái)說(shuō),一定要充分理解題目,熟悉考題要求,充分理解它們分別要求自己做什么事情。首先,ETS 明確3、4題都不允許有任何的personal view,因此不允許出現(xiàn)“I think (I believe, I presume, I consider.。。)”或“As far as I’m concerned.。。”、“In my opinion.。。”之類(lèi)的表達(dá)方式。而第5、6題則可根據(jù)具體要求加入考生的個(gè)人觀點(diǎn)。
第3題要求考生在45秒之內(nèi)讀完一則 notice或者 announcement,然后聽(tīng)一段對(duì)話或者monologue(獨(dú)白),在聽(tīng)力材料中,說(shuō)話者將就閱讀材料里提到的決定發(fā)表看法。而題目通常都是要求考生對(duì)于說(shuō)話者的觀點(diǎn)進(jìn)行陳述,并且要求考生復(fù)述出他或她(們)在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)談及的原因。所以看清楚題目要求自己復(fù)述的是一個(gè)人還是兩個(gè)人的觀點(diǎn)也非常重要。
第4題是關(guān)于學(xué)術(shù)講座的復(fù)述。這個(gè)部分要求考生在45秒之內(nèi)閱讀一段學(xué)術(shù)內(nèi)容的文章,然后聽(tīng)一段教授的講座,需要注意的是教授的講座可能是針對(duì)閱讀材料中的某一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行發(fā)散性的詳細(xì)講解。這個(gè)環(huán)節(jié)的題目要求是客觀陳述教授是怎樣以examples和details來(lái)闡釋 reading中出現(xiàn)的某個(gè)術(shù)語(yǔ)。
因此在做reading notes時(shí)要爭(zhēng)取記下提到的術(shù)語(yǔ)的定義或者對(duì)某科學(xué)現(xiàn)象的分類(lèi)和發(fā)展階段等重要信息;而在做listening notes時(shí)則要對(duì)教授的舉例和分類(lèi)做重點(diǎn)記錄,同時(shí)在問(wèn)題出現(xiàn)后要抓緊30秒鐘時(shí)間對(duì)reading和listening notes進(jìn)行合理組織,建議考生抓緊時(shí)間標(biāo)記出topic sentence的key words和supporting details,并將它們編號(hào),幫助自己理清陳述的思路。第6題的處理方式與本題較為相似。
第5題是“problem-solution” 題型,考生只要根據(jù)listening notes陳述清楚對(duì)話中的第一位說(shuō)話者的problem以及第二位說(shuō)話者提供的solution(s),其次根據(jù)Paired Choice的模式表明自己的立場(chǎng)以及原因就可以了。
以上內(nèi)容是針對(duì)新托?谡Z(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和各類(lèi)題型的一些分析。希望同學(xué)們?cè)谧鼍唧w練習(xí)之前清楚地了解上述內(nèi)容,為集中精力和時(shí)間做托?谡Z(yǔ)練習(xí)提供正確的思維指導(dǎo)。
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