以下就是一些關于雅思聽力預測技巧的建議,希望大家能夠真正在考場上做到“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”!
俗話說,知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。在實際教學過程中發(fā)現(xiàn),凡是聽力能力好的同學往往是走在錄音前面的,而不是被錄音拖著走。而在此過程中,除了提前速讀題目等一些考試策略外,預測是雅思聽力技巧中十分有效,實用的技巧。雅思聽力考試中,預測不是平白無故的猜文章的答案,相反,這種做題技巧是要求大家根據(jù)題意和日常積累進行預測,從而解答出題目。建議考生們可以按照以下幾個方面體會預測能力的培養(yǎng)。更多學習技巧,可在線咨詢>>> 或撥打400-618-0272。
一、“知彼”
所謂“知彼”,即在考場上一定要集中注意力看清題意。在錄音播放前瀏覽題目的過程中,根據(jù)題干給出的信息,來判斷文章或者是錄音可能會說到的內(nèi)容,比如在表格里,單復數(shù),名字地名都會分別出現(xiàn)在同一列中。也就是說,同一列的格式是一樣的。同時,對于填空前后或者是選項前后的信息詞語尤其要注意,在預測時還要注意這些詞語的paraphrase。
請看以下幾個例子:
☆ 劍橋真題五 test 2:
14.What does Dan say about the town of Rivas?
分析:題干中,Rivas是個明顯的專有名詞,應該是一個地名?荚囍薪ㄗh考生將這個詞默讀一下,熟悉其發(fā)音,便于聽時定位到這個詞。
☆ 劍橋真題四 test 3:
22. The‘Study for Success’ seminar lasts for____.
分析:題干中,課程名稱既用了大寫又加了引號,顯而易見是所謂的”高調(diào)詞”,所以考生可以毫不猶豫地等待音頻中的原詞重現(xiàn)。
☆ 劍橋真題五 test 2:
15.What problem did the charity face in August 2000?
分析:這是一道以數(shù)字和月份為關鍵詞的題目。
另外一種叫做”低調(diào)詞”,即常見的實詞名詞,形容詞,動詞等。相比而言,后者被同義置換的概率要高。
☆ 劍橋真題四 test 3:
23. Inthe seminar the work on writing aims to improve
A. confidence
B. speed
C. clarity
分析:這道題目中錄音文本提到一句:… techniques to write clearly.在此,clearly明顯地為clarity的paraphrase, 這是副詞與名詞間替換的典例。
除此之外,還可以根據(jù)題目的邏輯進行預測答案。
比如說在劍4有一道題,在一個租房場景中,一個叫做Sara的女生和一個叫做Linda的女生討論自己想租什么樣的房子,然后Linda就給Sara提供了一些信息。其中有一題如下:
5. Sararequires a _______.
A.single room B. twinroom C.triple room
分析:問題說Sara想要租一間什么樣的房子,這里的twin room=double room(雙人房)。
在接下來的一題中,又問:
6. Shewould prefer to live with a _______.
A.family B.single person C. couple
分析:Sara肯定是要和不管是family還是single person還是couple合租的,所以第一題里面的A選項singleroom就可以被排除了。那么文章中又說到Can Ishare a room with someone else? 那第5題就可以斷定是twinroom。在第六題中的family, single person還有couple都是表達的一個整體的概念,所以不論是正選還是反選,同學們都可以放心的選擇B.twin room。
二、“知己”
由于預測偏重于“知彼”方面,所以在此對“知己”從簡說明。我們要了解自己的弱項是什么。比如在上面的例子中,要做到準確預測,無論是詞性,成分,還是發(fā)音都對英語基礎提出了較高的要求。但同學們完全沒有必要回頭抱著高中語法書從頭啃一遍。事實上,只要多做幾套雅思聽力真題,熟悉難度,提高快速瀏覽題目的能力,找出自己的不足,就完全可以克服考場上的小失誤,大大提高做題的正確性?忌鷤冊谄綍r的訓練過程中增強以下幾個方面的能力,更好地“知己”:
☆ 提高短時記憶
即在放錄音前瀏覽后,以最短的速度將所看過的選項或者關鍵詞語在大腦中過一遍,因為聽力材料只放一遍,大家如果想要熟練的應用這個雅思聽力技巧,就需要在平時的練習中鍛煉自己的短時記憶能力。
☆ 一心二用
即在放音過程中,著重聽錄音內(nèi)容,同時看題目。答案有時在文章一開始就出現(xiàn),也有的是不斷重復的內(nèi)容,也有的是糾正后的內(nèi)容,答案往往后置。但注意,還是以聽為主。
☆ 留心信號詞
即應該讓考生引起注意的詞,其后往往就是考點。
And now, Before I move on to ……, Next, I’d like to ……, Finally,can you tellus ……, To start with ……, One more thing, but, however, etc.
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西安外國語大學英語專業(yè)畢業(yè),直接進行外籍多學術溝通長達6年,國外考試實踐4年。6年期間負責多國外籍團體接待工作,涉及文學、教育、科研、歷史及旅游等各方面專業(yè)團體、具有豐富的歐洲、美洲、大洋洲文化、歷史、風土人情及社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識。4年在西安擔任TOEFL,IELTS教學課程專職,負責vip班、三人班、十人班及大班TOEFL,IELTS教學任務。
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