分享：托福口語高分秘籍

平時和托友們聊天，大家經(jīng)常吐槽的兩個板塊是口語和寫作。似乎閱讀和聽力可以通過TPO的訓(xùn)練，在短期內(nèi)把分?jǐn)?shù)往上提一個檔次，但口語和寫作始終是難以跨越的一道坎。和寫作相比，口語更是顯得時間緊，任務(wù)重。在備考口語的過程中，我們到底能做些什么?今天和大家聊聊口語高分秘籍。

1. 托福口語題型概述

托�？谡Z考試是整個托福考試中時間最短，壓力最大的考試環(huán)節(jié)。雖然考試時間僅僅為20分鐘，但這個部分的分值和其他部分是一樣的，同樣滿分是30分哦。在 短短的20分鐘時間內(nèi)，需要大家完成六項(xiàng)口語任務(wù)。在完成前兩項(xiàng)任務(wù)時，大家有15秒準(zhǔn)備時間，45秒答題時間。這兩項(xiàng)任務(wù)完全是和個人經(jīng)歷和個人觀點(diǎn)有關(guān)，因此沒有對錯之分�？脊訇P(guān)注的是考生是否把內(nèi)容表達(dá)清楚了，而不是你表達(dá)內(nèi)容是否高端。緊接著的四項(xiàng)口語任務(wù)為綜合任務(wù)，在這些任務(wù)中，考生需要根據(jù) 讀到的和聽到的內(nèi)容，來回答相應(yīng)的問題。大家有20或者30秒的準(zhǔn)備時間，60秒答題時間。

對于口語這個部分，托友們的普遍反映是時間緊、任務(wù)重。如果想在口語部分拿到25+，我們應(yīng)該做些什么?

2. 托福口語備考策略

首先，我們應(yīng)該冷靜下來想想備考的策略是什么?也就是說，我們是不是應(yīng)該在這一部分炫技巧，比如，用高級的詞匯、復(fù)雜的句式、以及嚴(yán)密的邏輯。答案應(yīng)該是No。這些技巧還是留給寫作比較合適。在短短十幾秒或者幾十秒的時間內(nèi)，對我們來說更務(wù)實(shí)的是簡單快速地搭建語篇結(jié)構(gòu)。心里要清楚，在回答問題的幾十秒時間里，我們開頭怎么說，結(jié)尾怎么說，中間用哪些例子來支撐。只有這樣，我們在開始闡述的時候，才能做到心里不慌。并不鼓勵大家照抄模板，但在口語考試中，我們要去了解什么樣的篇章結(jié)構(gòu)是能幫助我們把一個話題在很短的時間內(nèi)闡述清楚的。

通常來說，一個完整的篇章由三個部分組成：首先，開篇第一句話，我們需要綜述主題。比如，在任務(wù)二中，我們需要表明立場。同樣，在任務(wù)六中，我們要說明講座的主旨。

然后，在第二個部分中，填充細(xì)節(jié)。對于這個部分而言，信息越具體越好。比如，當(dāng)你想說老虎這種動物的時候，請直接說“老虎”，而不是“有些動物”。原因很簡單，具體的事物比概括的或者抽象的內(nèi)容好理解。因此，第二部分就兩個字“細(xì)節(jié)”。而且在六個任務(wù)中，細(xì)節(jié)的具體內(nèi)容都是不同的，這個部分顯得尤為重要。 在第一個問題中，細(xì)節(jié)可能是為什么你崇拜的是你的數(shù)學(xué)老師;而在第三個任務(wù)，具體的細(xì)節(jié)可能是剛剛聽力中，為什么學(xué)生不喜歡學(xué)校在大廳里辦畫展這個提議。 無論是回答第一個問題，還是第三個問題，第二部分的作用都是用來說理由、舉例子的。換句話說，我們需要在這個版塊中盡可能地解釋、舉例。

接下來，就是整個篇章的最后一部分，結(jié)語部分。盡量用一到兩句話作為結(jié)語，不宜過長。在結(jié)尾部分，通常，我們會重述自己的觀點(diǎn)或者開頭提到的內(nèi)容，稍微帶 一些細(xì)節(jié)信息，但不宜過多。在說結(jié)語的時候，建議大家看一下時鐘，如果能在最后的幾秒鐘內(nèi)，正好把結(jié)語說完，那也堪稱完美。當(dāng)然，我們也不希望在考試的時候，提前十來秒就提前結(jié)束闡述。如果第二部分結(jié)束得比較早，那最后的結(jié)語部分內(nèi)容可以略微多一點(diǎn)，盡量充分利用答題時間。

另外，補(bǔ)充一點(diǎn)，為了讓我們的語篇聽起來有起承轉(zhuǎn)合的感覺，建議大家平時積累一些過渡詞。比 如，開始的時候，我們可以說“I think that …”，或者“In my opinion …”。在中間舉例的時候，例子之間也可以用一些過渡詞，比如：“Also”，“In addition”，“On the other hand”， “In contrast to that”等等。這樣可以間接地向考官暗示，這個例子之后，我們還有例子。讓考官覺得思路很清晰。

3. 托福口語技能儲備

說到這里，有些同學(xué)可能會說，你說的策略我都能明白，但在備考階段，我們具體能做些什么，讓自己一步一步扎扎實(shí)實(shí)地把口語分?jǐn)?shù)向上提一個檔次呢?下面為大家總結(jié)了一些簡單易用的方法。

詞匯/句型：積累為王

根據(jù)不同的話題，儲備相應(yīng)的詞匯。在學(xué)習(xí)詞匯的過程中，一定要學(xué)會舉一反三，多多積累同義詞。比如，如果想說“犯了錯”，我們除了可以用寫作中常用的表達(dá) make a mistake，make an error，還可以用更口語化的表達(dá)mess up;如果想表達(dá)自己的觀點(diǎn)，除了I think，我們要學(xué)會說In my opinion，F(xiàn)rom my point of view，for my part等等，讓自己的句型豐富起來，而不至于陷入全篇I think的無限循環(huán)之中。

語法：但求無過

口語考試，并不需要我們向考官證明我們會用多復(fù)雜的句式。而是通過長長短短有節(jié)奏的句式變化，把想說的話表達(dá)清楚就可以。平時練習(xí)的時候不妨聽聽慢速 VOA，或者看看書蟲系列的文學(xué)作品，可以體會一下，簡單的語法也能表達(dá)豐富的意思。這樣就不用太過擔(dān)心自己用的句式不夠復(fù)雜了。

流利度：多跟讀

如果想讓自己說話時，舌頭不打結(jié)，有幾個簡單方法可以在平時訓(xùn)練時用。第一，拿自己喜歡的文章大聲朗讀，而且最好是帶有感情地去朗讀。第二，戴上耳機(jī)，播 放一段聽力材料，跟著音頻，逐句跟讀。跟讀時，最好也要大聲一點(diǎn)哦。第三，選擇一部影片或者美劇中的一個人物作為模仿對象，跟著主角說臺詞，甚至可以模仿他們的肢體語言。在模仿的過程中，遇到新的表達(dá)可以隨手記錄下來，這樣不僅訓(xùn)練了流利度，還擴(kuò)大了詞匯量。

語音：多對比

下次在聽托福對話音頻的時候，不妨挑選一些簡單易懂的句子，反復(fù)聽上幾遍。然后模仿說話人的語音語調(diào)，并把自己模仿的版本錄下來，跟聽力原版地音頻進(jìn)行對 比。把自己說得還不夠到位的地方找出來，模仿音頻再次練習(xí)。當(dāng)然補(bǔ)充一句，語音語調(diào)是否華麗是錦上添花的事情，所以適量練習(xí)就可以，不用太過糾結(jié)。畢竟口語任務(wù)的重點(diǎn)是言之有物，言之有理。

錄音+反饋：不厭其煩

在練習(xí)口語的過程中，盡量把自己所說的內(nèi)容錄制下來，在回放的過程中，可以分析哪些地方可能因?yàn)樵~匯的原因沒能表達(dá)想說的內(nèi)容，哪些地方有小的語法錯誤， 哪些地方內(nèi)容可以再拓展一點(diǎn)，等等。總之，有了“證據(jù)”就好說話了。如果身邊有外國朋友，不妨把錄音給他們聽聽，看看朋友們有什么建議。

頭腦風(fēng)暴：即時訓(xùn)練

回到我們開頭說到的內(nèi)容，口語考試時間短、任務(wù)重，因此平時要訓(xùn)練自己拿到話題就能說的能力�？梢钥紤]把一些常見的話題寫在小卡片上，每天拿一張不同的卡片，看到話題，準(zhǔn)備十幾秒時間后，就連貫地說1分鐘左右的時間。經(jīng)常這樣訓(xùn)練的話，一方面，對不同的話題都比較熟悉了，也自己思考過了;另一方面，也練就 了鐵齒銅牙的本領(lǐng)，看到話題就能迅速調(diào)用自己的背景知識，出口成章。

4. 托福口語實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

最后，在實(shí)戰(zhàn)托福的時候，口語考試是很多考生同時進(jìn)行的一個考試項(xiàng)目。所以有些考生可能會先說，環(huán)境不是那么地安靜，但要讓自己的注意力放在 自己的口語任務(wù)上，不要受到干擾。每個口語任務(wù)都充分利用時間，認(rèn)真做筆記，清晰完整地回答問題，讓自己在考場上不留遺憾。在平時的訓(xùn)練中，也可以有意無 意地在有些噪音的地方進(jìn)行練習(xí)，增強(qiáng)自己的抗干擾能力。

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