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托福聽(tīng)力考試提高四步法

2015-03-24 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

提高托福聽(tīng)力考試能力是取得高分的關(guān)鍵, 托福聽(tīng)力考試其實(shí)也沒(méi)有考生想的那么困難,整理給大家介紹一種四步提高方法,希望可以幫助大家提高成績(jī)。

提高托福聽(tīng)力考試能力是取得高分的關(guān)鍵, 托福聽(tīng)力考試其實(shí)也沒(méi)有考生想的那么困難,整理給大家介紹一種四步提高方法,希望可以幫助大家提高成績(jī)。

托福聽(tīng)力提高方法第一步:總聽(tīng)全文

總聽(tīng),就是不要陷入文章內(nèi)容的細(xì)節(jié)?偮(tīng)只做兩件事:一是明確主題,大概知道這個(gè)段落講了什么事。二是尋找邏輯。英文文章的邏輯包括什么呢?只要能簡(jiǎn)單判斷出這篇文章是按時(shí)間順序?qū)懙倪是空間順序;是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點(diǎn)的比較等。所以在總聽(tīng)第一遍的時(shí)候,關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞,可以幫我們快速把握文章的邏輯關(guān)系。

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托福聽(tīng)力提高方法第二步:細(xì)聽(tīng)每句

細(xì)聽(tīng)每句,主要是強(qiáng)調(diào)句子的概念,是sentence by sentence的聽(tīng)寫,不是word by word的聽(tīng)寫。不過(guò),這里的sentence也不是說(shuō)非得到一個(gè)句號(hào)才算是一個(gè)sentence,這里指的是一個(gè)語(yǔ)意的停頓,包括像逗號(hào),分號(hào),冒號(hào)等,都叫語(yǔ)意的停頓,在這樣的地方可以按暫停。具體操作建議:一句話先聽(tīng)一遍,到了一個(gè)語(yǔ)意停頓的地方按暫停,通過(guò)你的回憶把這句話寫下來(lái)。我們?cè)谶@里練的不是把聽(tīng)到的內(nèi)容完全寫下來(lái)的能力,而是鍛煉記憶和總結(jié)能力。這里記住:每句話只聽(tīng)一遍,盡力寫出或復(fù)述出你聽(tīng)到的內(nèi)容。能寫多少算多少。開(kāi)始能寫三五個(gè)詞,堅(jiān)持練習(xí),就能寫出更多的。

托福聽(tīng)力提高方法第三步:反復(fù)琢磨

這一步是核心關(guān)鍵。“反復(fù)”在這里不是一個(gè)副詞來(lái)修飾琢磨的,反復(fù)和琢磨都是動(dòng)詞,指既要反復(fù),又要琢磨。反復(fù)多少次合適呢?反復(fù)三五遍是最合適的。如果一句話反復(fù)三五遍還沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的話,再聽(tīng)十遍八遍和三五遍的效果是沒(méi)有太大區(qū)別的。不過(guò)反復(fù)一兩遍又太少。不要急著知道說(shuō)得是什么,要通過(guò)反復(fù)三五遍,建立對(duì)整個(gè)句子的感覺(jué)。

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托福聽(tīng)力提高方法第四步:總結(jié)全文

總結(jié)全文就是希望大家能夠在總結(jié)的時(shí)候做兩個(gè)工作。一是對(duì)照著自己寫的聲音材料再去聽(tīng)一遍原文。再看著聽(tīng)力原文在心里默默地把這篇文章讀一遍,同時(shí)回想剛才在這里為什么沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,更重要的是采取策略來(lái)解決問(wèn)題。如果因?yàn)槭菃卧~不認(rèn)識(shí),我就多記兩遍。如果是因?yàn)榘l(fā)音問(wèn)題,我就多跟讀兩遍。如果是因?yàn)榫湫途涫讲皇煜,我就把這個(gè)句子單獨(dú)提出來(lái)分析一下,然后用這個(gè)句型再造兩個(gè)句子。其實(shí)一篇一分鐘左右的文章,如果我們每天堅(jiān)持用這四大步驟練一遍的話,一個(gè)月下來(lái),聽(tīng)力水平一定會(huì)突飛猛進(jìn)。

以上就是關(guān)于托福聽(tīng)力四步提高方法的相關(guān)介紹,希望可以幫助大家做好備考。祝愿大家都可以取得理想的托福聽(tīng)力考試成績(jī)。

      

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