雅思寫作備考過程中,自己單獨練習(xí)的最大弊病就是,常犯的錯誤自己不管怎么改,一定是找不全的,因為已經(jīng)形成習(xí)慣了。
學(xué)習(xí)真的是需要有一個人指導(dǎo)你糾正你,如果一個人悶頭苦學(xué),那么可能并沒有那么快的提高,在浪費時間和金錢上,小編覺得還是花錢好些,嘿嘿,西安雅思培訓(xùn),就選新通,可撥打400-618-0272咨詢。
>>>雅思寫作技巧:
1、寫作文可以想到幾個點,但是進(jìn)行擴(kuò)寫的時候就覺得很困難,怎么去擴(kuò)充自己的論據(jù)
作文觀點所需的支持論據(jù),可以從以下幾個渠道進(jìn)行獲取:考生自己的經(jīng)歷;身邊發(fā)生的事情;以及其他的媒體渠道所提供的信息。然而,對于這三類信息,本站們建議考生能夠在一篇文章中適當(dāng)進(jìn)行組合,而不是僅僅使用某一類論據(jù)來進(jìn)行論證。對于第一類和第二類論據(jù),即考生自身的經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事情,相對來說比較容易組織;第三類信息的論據(jù),則需要考生在平時的學(xué)習(xí)中注意積累,不是一朝一夕可以完成的。換句話說,考生平時應(yīng)注意增加閱讀和擴(kuò)大知識面的機(jī)會,比如多讀書看報,當(dāng)然英文書報為首選,多了解時下發(fā)生的事件,這些信息無疑對于寫作的論據(jù)收集是很有幫助的。在比較專業(yè)的雅思考試培訓(xùn)課程當(dāng)中,寫作老師也會有針對性地去歸納和總結(jié)一些論據(jù)以供學(xué)生使用。
2、句型不能靈活運用,總感覺句子寫的很生硬,怎么將句子寫得“好”
句型的靈活運用,從評分角度來理解,即寫作評分的最后一個指標(biāo)GRA (Grammatical Range & Accuracy).這一評分內(nèi)容指得是是否能夠靈活地運用不同的句型,深層次的意思理解為是否能夠綜合運用簡單句、復(fù)合句和復(fù)雜句。在文章中,這些句子間或出現(xiàn),會使整篇文章讀起來有起伏感和節(jié)奏感。另外,要想寫出好的句子,必須先去接觸和學(xué)習(xí)好的句子。所以考生不應(yīng)該悶頭自己造句,而應(yīng)該多看nativespeaker寫的語言,來豐富自己的語言資料庫,并對性地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,以達(dá)到提高自己句子組織能力的效果。小編還是要提醒大家注意總結(jié)雅思寫作題目,了解雅思寫作要求。如果在備考中發(fā)現(xiàn)問題一定及時解決。
>>>心態(tài):
從雅思考試四部分來看,考生一般認(rèn)為閱讀和聽力具備大量的解題技巧,只要將這些解題技巧掌握了,提高就會很快。而口語也有一系列的應(yīng)付方法和考場對策。但是,相對而言,寫作卻是英語綜合能力的體現(xiàn),考生認(rèn)為短短幾個月的時間內(nèi)突飛猛進(jìn)基本不現(xiàn)實,因此對寫作抱一種恐慌心態(tài)。于是得過且過,認(rèn)為只要寫作將就就行,自己不如把時間多花在聽力和閱讀上來幫自己“拉分”。持此種觀點的中國考生不在少數(shù),造成這樣一種情況:大多考生對寫作熱情不高,把大量時間和精力花在閱讀聽力的練習(xí)上,從而到頭來寫作總的來說都沒練過幾次,以至于找不到寫作文的一種節(jié)奏和感覺。到了考場上,必然會因為發(fā)揮不出真實的寫作水平導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想。
>>>高分經(jīng)驗:
1、有足夠的練習(xí)。這個練習(xí)指的是完整地寫夠量的作文,不管是大作文還是小作文。雅思的作文題目(TASK 1和TASK2)可以總結(jié)成很多種類,因為不知道會考哪一類題目,所以每一類熱門題都要做足夠練習(xí)。
2、要找老師改。自己單獨練習(xí)的最大弊病就是,常犯的錯誤自己不管怎么改,一定是找不全的,因為已經(jīng)形成習(xí)慣了。而別人就能夠看得出來你下意識犯下的錯誤,即使對方只是一個能力跟你在一個水平的同學(xué),找他們修改對提高作文成績都是有好處的。
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985大學(xué)英語口譯專業(yè)研究生畢業(yè),曾擔(dān)任國際體育賽事、國際文化節(jié)等多項活動的陪同口譯,也曾到美國進(jìn)行為期一年的交流學(xué)習(xí)。本科期間在新東方任四六級專職老師,學(xué)生出分率達(dá)90%,好評率100%;研究生期間,在某考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教授鉆石卡小班課程,出分率85%,有多名學(xué)生進(jìn)入國內(nèi)985、211的學(xué)校深造。對國內(nèi)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況、基礎(chǔ)狀況以及問題所在了解非常透徹,能一針見血地指出問題并解決問題。在新通教育西安擔(dān)任雅思主講教師,專注各類出國考試的閱讀和寫作,對英語語篇特點及外語學(xué)習(xí)、外語教學(xué)研究頗深。教學(xué)深入淺出,注重新舊知識的搭建和綜合,注重知識的融會貫通。擅長在鞏固學(xué)生基本語言能力的前提下全面提升英語的綜合素養(yǎng)。課堂條理清晰、重點突出,善于總結(jié)考試技巧、捕捉考點信息。課后擅長與學(xué)生溝通交流,對學(xué)生心理有著明確掌握,使學(xué)生保持良好心態(tài),在考試中穩(wěn)中求勝。
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