雅思口語學(xué)習(xí)的6個(gè)小技巧

雅思考試中，口語的考查方式最靈活，具有“突發(fā)性”，如何能夠在考試中帶給考官好的印象，HOLD現(xiàn)場呢？以下就來介紹如何提升雅思口語印象分。

一、長答案更能體現(xiàn)你的能力

簡單舉例，考官問“Are you working or studying?”好印象的回答必定長于“I'm studying/working.”。長答案不僅顯出咱們的語言能力，也表達(dá)出我們愿意提供信息的積極態(tài)度，同時(shí)更彰顯出我們的自信——只有英語好才能用英語“夸夸其談”不是?所以，回答問題一定要長。

剛才那道必考題的回答可以參考

“I'm studying, in a very beautiful school which is famous for its excellent ciriculum for accounting majors。”

“I'm a senior high of one of top 5 high schools in SH/BJ/GZ, but my heavy workload really puts me under quite much pressure。”

或者“I work as a clerk in the largest private bank in my country。”

“I'm a secrectory for a large joint venture. The company is really good, but my routine bords me somehow。”

請注意回答的內(nèi)容褒貶皆可，只要用詞造句到位，第一時(shí)間內(nèi)就可以讓考官眼前一亮!這需要學(xué)生在雅思口語練習(xí)中進(jìn)行優(yōu)秀語句的練習(xí)和創(chuàng)造，并通過其他的復(fù)習(xí)資料進(jìn)行補(bǔ)充，提升自己。

二、允許自己停頓。

我們的回答不僅內(nèi)容要長，還要方式輕松。最好答案如涓涓流水般汩汩涌出，自然而流暢。這怎么體現(xiàn)呢?通過第三條，有限停頓和第四條，語速適中來表達(dá)。有些烤鴨們可能會奇怪，怎么還“有限停頓”呢，應(yīng)該沒有停頓才對吧?考慮一下我們真實(shí)生活中的狀況，只要我們是在自然說話就必然會有停頓，因?yàn)槲覀兡X袋里的思考和嘴巴上講述基本是同時(shí)進(jìn)行的，當(dāng)我們腦袋跟不上嘴巴的時(shí)候，我們就會有停頓，非常自然的一種狀況。由此可以推出，假如一個(gè)人長篇大論了很久都沒有一個(gè)停頓，實(shí)在是相當(dāng)不自然的一件事。所有不自然的事都會讓考官產(chǎn)生疑惑，考官的所有疑惑都會影響我們的分?jǐn)?shù)，所以請?jiān)试S自己停頓，只是我們要關(guān)注停頓的數(shù)量和方式。

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三、有限停頓、自然停頓。

數(shù)量必須有限。坊間曾有一個(gè)說法流傳，說明顯的長停頓超過5個(gè)的話，其它方面再好，最高也只能拿到6分。由于是坊間流傳，依據(jù)和真實(shí)性自然無法考證，但還好有雅思最基本的一條原則可以參考——只要不影響交流。所以，這里和大家分享一條我和我的學(xué)生一直介紹的方法，以供參考。將自己的答案錄下來，或者講給朋友同學(xué)同伴聽，看看停頓有沒有明顯stand out，聽完之后回想一下剛剛聽到的答案中“呃呃哎哎”的停頓或是“悄無聲息”的沉默是不是印象最深的，如果是的話，說明咱們的停頓將會嚴(yán)重拉低分?jǐn)?shù)，否則的話，數(shù)量還不成問題。

方式必須自然。但這“自然”是讓考官聽起來舒服的自然，而非我們說起來的自然。能讓考官耳朵覺得自然的停頓不會引起考官耳朵的不快，自然也就不會導(dǎo)致考官提筆記下停頓的出沒，也就減少了它們影響我們分?jǐn)?shù)的可能。因此，即使咱們實(shí)在無法減少停頓，我們也可以通過“自然停頓”的方式有效地控制停頓的影響力。一些常見的自然停頓：well, so, you know, it's like.。.呵呵，不得不指出的是，這些自然停頓確實(shí)需要大量練習(xí)才能真正練到自然的哦！

四、語速宜快不宜慢。

停頓和語速是流利度的兩大方面。語速宜快不宜慢，上限到咱們的嘴能拌得過來，下限到說完一個(gè)20字左右的句子不超過10秒鐘，太慢了影響信息表達(dá)量。這里有個(gè)小測試以供參考，3-5秒完成下面這句話語速理想;5-7秒中等;7-9秒慢速。

Usually, boys like to play war games with model guns, shouting at and killing their enemies。

五、使用語言標(biāo)記，顯示出色的相關(guān)性。

這里提到了三種語言標(biāo)記，discorse markers(first second third.。.)， linking phrases(on the other handfrom the above statment.。.)， connectives (and but before.。.)。這三種語言標(biāo)記都是英語為母語的人士經(jīng)常使用的，國內(nèi)大多數(shù)烤鴨用得最多最自然的就是最后一種了，并列句、轉(zhuǎn)折句不在話下啊!但是語義群之間的過渡連接就沒有這么流暢了，原因是我們和西方人在邏輯和邏輯表達(dá)方面比較明顯的差異。具體差異不在這里贅述了，就請各位烤鴨們習(xí)慣起“條條框框”來，咱們一起來做個(gè)說話的“理性人”吧。

六、自我糾錯(cuò)的數(shù)量。

自己發(fā)現(xiàn)自己犯了錯(cuò)，改不改?有些人主張不改，說多說點(diǎn)說快點(diǎn)蒙混就過關(guān)了。這明顯是掩耳盜鈴啊!各位筒子們想象下，換過咱們自己坐在那個(gè)幽靜的面試室里，聽一個(gè)又一個(gè)洋人操著各種程度各種口音的中文回答我們的問題，他們的語言錯(cuò)誤會不會被我們漏聽呢?再想一下，一個(gè)洋考生說了個(gè)口誤，他有些窘迫，馬上改成正確的了，另一個(gè)洋考生也犯了個(gè)差不多的錯(cuò)誤，但是沒有任何表示，繼續(xù)說了下去，你會認(rèn)為哪個(gè)考生的中文能力更強(qiáng)一些呢?

當(dāng)我們站在考官的立場上考慮過之后，我們就很容易地明白自我糾錯(cuò)是表明我們良好語言能力的閃亮標(biāo)記之一。假如我們在考試室里即使再緊張也能夠意識到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，這就是用實(shí)際行動(dòng)在告訴考官我們是英語語言的使用者，我們的能力相當(dāng)優(yōu)秀!因此，在雅思口語考試中一定不要懷揣僥幸心理。

當(dāng)然，凡事都有度的問題，不過大多數(shù)烤鴨們在考試室里都很難放松到不斷意識到自己的錯(cuò)誤，所以放心大膽地去改正自己的錯(cuò)誤吧。It'll do you good!

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新通南京雅思培訓(xùn)高分學(xué)員

新通南京雅思培訓(xùn)名師推薦

謝雨琇

新通外語南京分校資深教師，有超強(qiáng)邏輯思維能力和語言基礎(chǔ)，能夠充分與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，曾在加拿大前十學(xué)�？�爾頓大學(xué)學(xué)習(xí)與交流。

 

羅明惠

新通外語南京分校資深教師，語言學(xué)碩士，雅思考試聽力9分，閱讀9分，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極其豐富。善于定位學(xué)生問題，發(fā)掘?qū)W生潛力，幫助學(xué)生進(jìn)行針對性突破，快速提高分?jǐn)?shù)。