有些同學(xué)總會(huì)把自己雅思口語(yǔ)成績(jī)上不去的原因歸結(jié)于詞匯量上,那么詞匯量能在多大程度上決定雅思口語(yǔ)成績(jī)呢?下文將為大家系統(tǒng)地解答這一問(wèn)題,希望大家能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
當(dāng)然,剛才我們說(shuō)的是6分這樣相對(duì)基礎(chǔ)的分?jǐn)?shù)。如果是7分這樣的口語(yǔ)相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)呢?還是先來(lái)看官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要求 “use vocabulary resource flexibly to discuss a variety of topics; use some less common and idiomatic vocabulary and shows some awareness of style and collocation, with some inappropriate choices.” 可以明顯看出,官方開(kāi)始要求“flexible”了,也就是要靈活,并且明確提出要用不那么常見(jiàn)的以及諺語(yǔ)型詞匯,并且還要展示出自己對(duì)于一些固定用法,詞塊詞組的使用能力。這個(gè)要求顯然比6分的高出許多?谡Z(yǔ)考試時(shí)間非常短暫,想要在十分鐘左右的時(shí)間充分展示口語(yǔ)能力并且impress考官顯然對(duì)于要得口語(yǔ)高分的同學(xué)來(lái)說(shuō)很重要。我們可以用到“east or west, home is the best.”這種諺語(yǔ)型用法。但更重要的其實(shí)是一些生活中口語(yǔ)的固定用法和詞組我們是否了解。例如,“it’s really coming down out there.”這個(gè)句子表達(dá)的意思是外面雨下的很大,如果沒(méi)有一定的語(yǔ)境以及對(duì)于come down這個(gè)詞組的了解,我們是不太能夠用到這么地道的說(shuō)法的。
綜上所述,片面的認(rèn)為beautiful,good,bad這種簡(jiǎn)單的口語(yǔ)詞匯在雅思口語(yǔ)中不能出現(xiàn)絕對(duì)是錯(cuò)誤的。而如果想要得口語(yǔ)高分,詞匯的積累當(dāng)然也是必須的,建議大家多背誦分不同話題的口語(yǔ)詞匯,以及多積累一些口語(yǔ)常用詞組。平時(shí)也可以看看像Ellen Show這樣的國(guó)外節(jié)目,仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)外國(guó)人的日?谡Z(yǔ)到底在用哪些詞匯,自己也就對(duì)于口語(yǔ)詞匯會(huì)有更加合理的把握。
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