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2015年3月-4月托福綜合寫作大范圍預(yù)測(cè),新通外語(yǔ)廣州學(xué)校小編整理了3月-4月托福綜合寫作大范圍,供大家參考使用,更多托?荚噧(nèi)容歡迎撥打免費(fèi)咨詢熱線400-618-0272.
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2015年3月-4月托福綜合寫作大范圍預(yù)測(cè)綜合寫作1
閱讀關(guān)于新物種引入所帶來(lái)的負(fù)面影響:破壞生態(tài)平衡,破壞當(dāng)?shù)刭Y源,破壞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)
1. imported species may do harm to localecosystem
2. imported species destroy the useful aspects oflocal species.
3. imported species adds the local economicburden
聽力分別反駁三個(gè)觀點(diǎn),對(duì)得很工整:
1.農(nóng)作物引入是一個(gè)好事情(imported species doesn’t always do harm to local ecosystem,以agriculture 為例)
2.對(duì)于資源的破壞要取決于各地的情況,一種叫Cane toad 的動(dòng)物(reading 中的例子)引入以后幫助了Florida 消除害蟲 (imported species doesn’t always destroy the useful aspects of local species, it depends on local circumstance.以Florida 引進(jìn)的toad 為例。)
3.對(duì)于經(jīng)濟(jì)的破壞也要看不同經(jīng)濟(jì),一種叫mes-的植物(也是reading 中的例子),成為了人們喂養(yǎng)牲畜的飼料和生火的燃料
(imported species adds the local economic burden, it depends on local circumstance. 以Mesquite imported into Africa 為例, food and firewood.)
2015年3月-4月托福綜合寫作大范圍預(yù)測(cè)綜合寫作2
小作文,閱讀材料就是在Ghost Ranch 發(fā)現(xiàn)了一群恐龍化石,(the explanation of the death of a herd of dinosaurs found in Mexico.)同一時(shí)間死的。然后給出了三個(gè)可能的原因:
1. 掉進(jìn)泥沼出不來(lái)死的(they may be stuck in the mud and can't escape)
2. 是毒死的,水塘有毒(they may have been poisoned to death since there are poisonous chemicals found in their
body.)
3. 是被洪水淹死的。(sudden flood. because the skeleton of the dinosaurs remain complete.)
聽力教授就對(duì)三個(gè)論點(diǎn)分別質(zhì)疑并給出證據(jù)。
1. if they are stuck in the mud, they...(forgotten)...
2, the remains of the fish is found. so the water won't be poisonous.
3, the pose of their death body indicates that the death may have happened before the flood.
2015年3月-4月托福綜合寫作大范圍預(yù)測(cè)綜合寫作3
閱讀材料講反對(duì)national park 將要收門票。理由有三點(diǎn):
1)這是國(guó)家公園,國(guó)家對(duì)市民的稅中包含了對(duì)公園的維護(hù)等費(fèi)用,所以不應(yīng)額外收費(fèi),而且國(guó)家公園就是應(yīng)該讓大家免費(fèi)參觀。
2)收費(fèi)會(huì)減少大家去公園的興趣,去公園的人數(shù)將會(huì)減少。
3)會(huì)使公園的工作人員多參與有關(guān)門票銷售,或者是處理廢票等的工作,而會(huì)分散對(duì)別的工作的重視,如保障游人安全,保護(hù)公園環(huán)境等,閱讀材料認(rèn)為這些才是真正需要工作人員重視的。
聽力材料中,教授不同意閱讀材料的觀點(diǎn)。教授認(rèn)為收費(fèi)是合理的。理由也有三條,對(duì)比閱讀材料。
1)教授認(rèn)為收費(fèi)會(huì)對(duì)人們更加公平,體現(xiàn)在,有的人每年最多來(lái)一次公園,卻要交納稅費(fèi),雖然每人都可以去公園,但并不是每人都會(huì)去。所以收費(fèi)門票可以保證公平。
2)收費(fèi)可以更加吸引游人參觀。在游人們的心目中,門票高的公園比門票低得公園更值得去看。
3)可以讓公園的工作人員接觸到更多的人們,了解他們的需要和對(duì)公園發(fā)展的意見等等…
2015年3月-4月托福綜合寫作大范圍預(yù)測(cè)綜合寫作4
Passage 講述養(yǎng)魚場(chǎng)作為世界上主要的提供魚類食物的farm 對(duì)環(huán)境可能會(huì)造成嚴(yán)重影響:
【1】 魚產(chǎn)生大量的by-product,滋生細(xì)菌污染環(huán)境
【2】一些飼養(yǎng)的魚逃跑跟野生魚交配產(chǎn)生存活能力低的后代
【3】 漁場(chǎng)浪費(fèi)大量珍貴資源
professor 說(shuō)事實(shí)上這些問(wèn)題都有已經(jīng)找到了解決辦法:
【1】有一種細(xì)菌可以吃魚的排泄物,這種細(xì)菌會(huì)打出來(lái)
【2】事實(shí)上人工飼養(yǎng)的魚由于基因變異不大可能跟野生的魚交配成功
【3】科學(xué)家已經(jīng)在找到方法通過(guò)recycle water 使養(yǎng)蝦時(shí)使用的被污染的清水可以使用,而且一種生物(會(huì)打出來(lái))可以在鹽水中生存
2015年3月-4月托福綜合寫作大范圍預(yù)測(cè)綜合寫作5
Passage: microcredit 不能解決貧困問(wèn)題。
1)borrower 沒(méi)有business skill,做生意很容易失敗
2)小額貸款會(huì)increase 銀行的administration cost,是inefficient 的。
3)如果政府把錢投入microcredit 里面,就不能投到其它方面了。
Lecture: 文章說(shuō)得不對(duì)。
1)agencies 提供other services,比如教borrower 怎么記賬,怎么利潤(rùn)最大化等等。
2)文章說(shuō)的問(wèn)題很好解決:銀行可以把錢借給由4-5 個(gè)人組成的small groups,這樣在相同的cost 下幫助了貧困的人。
3)由于提供小額貸款的都是agencies,政府其實(shí)在這方面save 了money,這樣政府就能把錢投到小型貸款不能融資的大型工程,比如建一棟樓什么的。
2015年3月-4月托福綜合寫作大范圍預(yù)測(cè)綜合寫作6
侏羅紀(jì)時(shí)代的生物滅絕了,文章說(shuō)可能是因?yàn)殄缧亲驳厍颍罁?jù)就是一些發(fā)現(xiàn)的古老的生物還是什么的碎片,然后它們可以dating back to XXX 年以前,并且在中國(guó),日本還有某個(gè)國(guó)家都有發(fā)現(xiàn),然后發(fā)現(xiàn)某個(gè)溝壑還是海峽有可能就是那個(gè)坑
speech 說(shuō)第一那些碎片的化學(xué)物質(zhì)沒(méi)有因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)受熱而改變,所以時(shí)間應(yīng)該很短,應(yīng)該沒(méi)有250-million-old 這么老。第二碎片只在那三個(gè)國(guó)家被發(fā)現(xiàn)過(guò),如果沖擊力那么強(qiáng)的話,那碎片應(yīng)該是散落在全世界的。第三,類似那個(gè)坑的坑到處都是,火山運(yùn)動(dòng)也會(huì)是造成溝壑的原因,該是地球內(nèi)部地質(zhì)活動(dòng)形成的。
2015年3月-4月托福綜合寫作大范圍預(yù)測(cè)綜合寫作7
reading passage: 說(shuō)一種叫T.rex 的恐龍可能是不會(huì)跑的,原因有三個(gè):
1. 體積太大體重太重,如果跑太遠(yuǎn),一旦跌倒的話,就會(huì)有致命的危險(xiǎn)。
2. T.rex 的腿又細(xì)又長(zhǎng)。而跑的時(shí)候肌肉會(huì)對(duì)骨頭產(chǎn)生很大的力量,而又細(xì)有長(zhǎng)的骨頭難以支撐這種力量,跑久了會(huì)斷掉;
3. 根據(jù)計(jì)算,如果T.rex 這種size 的恐龍要跑的話,體重的分布應(yīng)該是:86%的體重都在腿部。而T.rex 的體重分布不符合這個(gè)計(jì)算結(jié)果。
Listening 段子說(shuō):這三個(gè)理由都很容易被challenge。
1. 首先,摔倒時(shí)有致命的危險(xiǎn)并不意味著這種動(dòng)物就一定不會(huì)跑。舉例子,比如猴子,也可能在樹之間蕩的時(shí)候摔下來(lái)也有致命危險(xiǎn),但他們還是會(huì)這樣去蕩,因?yàn)檫@是一種生存需要。像T.rex 這種predator,會(huì)跑帶來(lái)的好處是很明顯的,有益于其捕獵。由于收益大于風(fēng)險(xiǎn),因此T.rex 很可能還是會(huì)跑的。
2. 腿很細(xì)、很高的動(dòng)物不一定不會(huì)跑。事實(shí)證明,很多現(xiàn)代動(dòng)物,如馬,雖然腿很細(xì)但都能跑。原因是他們會(huì)通過(guò)調(diào)整跑步姿勢(shì)和方式來(lái)降低肌肉對(duì)骨頭的沖擊力。比如,馬每跑一下他們的步子都很小,然后他們會(huì)不斷重復(fù)這樣的小步子從而向前跑動(dòng)。
3. reading passage 的計(jì)算是基于假想的T.rex 的樣子,很多參數(shù)不一定是對(duì)的。比如,如果改變一些假設(shè)(比如T.rex 的內(nèi)部器官的體積、跑步的時(shí)候是否leanforward,是否hold their back straight),可能算出來(lái)的結(jié)果是反的,是可以支持“T.rex 是能夠跑步的”這一結(jié)論。
2015年3月-4月托福綜合寫作大范圍預(yù)測(cè)綜合寫作8
閱讀:GM plant 有好處
【1】可以導(dǎo)入抗蟲基因,少用殺蟲劑,有利于保護(hù)環(huán)境
【2】可以耐干旱,在非洲種可以提高農(nóng)民收入
【3】可以讓大米里含更多維生素a,防止維a 缺乏。
聽力部分認(rèn)為gm 的好處被夸大了,因?yàn)椋?/p>
【1】這種基因如果擴(kuò)散到野草里,那野草也該瘋長(zhǎng)了,一樣破壞生態(tài)平衡
【2】農(nóng)民往往用去年的種子播種,用gm 種子的話就得年年買新種子,多花的錢也許比多賺的還多。
【3】含維生素a 的蔬菜有的是,含量還比這種gm 大米高,為什么不建議人們吃蔬菜就得了。
2015年3月-4月托福綜合寫作大范圍預(yù)測(cè)綜合寫作9
綜合寫作是:閱讀材料說(shuō)了防止Asian carp 進(jìn)入Great Lakes 的三種方案
1.閱讀說(shuō)construct walls in Great Lakes聽力說(shuō)這個(gè)對(duì)shipping 有影響,cargo 要從一個(gè)船reload 到另一個(gè)船上,增加了cost.
2.閱讀說(shuō)利用electrical charged device to eliminate Asian carp.聽力說(shuō)這樣無(wú)法覆蓋全面,carp 可以游到other side 從而進(jìn)入lake
3.閱讀說(shuō)two-step measure. First, 通過(guò)toxic chemicals 把所有的魚毒死。Second, 再引進(jìn)native species.教授說(shuō)這種做法總來(lái)試過(guò),unpredictable,dangerous. 而且利用toxic chemical 之后可能會(huì)導(dǎo)致whole ecosystem 發(fā)生變化,不利于魚類生長(zhǎng)。
2015年3月-4月托福綜合寫作大范圍預(yù)測(cè)綜合寫作10
【主題】Stone 為什么能夠被搬到很遠(yuǎn)的地方Reading:(1)風(fēng)吹的;(2)ice 把stone 包裹起來(lái),滑下去的時(shí)候帶動(dòng)stone 移動(dòng);(3)人為move。
Listening:反駁:(1)石頭有移動(dòng)的痕跡,說(shuō)明阻力很大,由于石頭很重,不可能有這么大的風(fēng)能吹動(dòng)。(2)那個(gè)地方不會(huì)有那么大的冰層,temperature 不夠低,水不夠充足;(3)因?yàn)槭悄嗟,如果有人存在,?huì)有痕跡,但是沒(méi)有痕跡。并沒(méi)有人或馬的腳印留下來(lái)。
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