托福閱讀模擬的是北美大學(xué)校園的真實學(xué)術(shù)環(huán)境,天文、地質(zhì)地理、生物、心理、經(jīng)濟、藝術(shù)等各類學(xué)科文章都有可能出現(xiàn),托福閱讀備考除了專業(yè)詞匯多,涉及的背景知識也很復(fù)雜。
托福閱讀備考是大部分中國考生的強項,但取得滿分也實非易事。托福閱讀考試嚴格限時,在20分鐘內(nèi)讀完一篇冗長的文章還要答完題,對大多數(shù)高中生來說非常困難。在平時訓(xùn)練的時候我們就要嚴格限時,培養(yǎng)略讀、跳讀的能力,練習精確概括主旨,準確定位細節(jié)的能力,要根據(jù)主旨題、推斷題、詞匯題等不同題型,靈活運用不同的答題技巧,定位到準確段落找到答題的依據(jù),并學(xué)會識別常見迷惑選項。
擴大課外閱讀量對高中生來說既可以彌補托福閱讀備考中的專業(yè)知識不足,又能夠增加詞匯。很多托福閱讀獲得滿分的成功案例,這些高中生總結(jié)起來都有一個特點,就是課外閱讀量大:除了英文小說,科學(xué)60 秒等傳統(tǒng)資源。
我平時還要求學(xué)生堅持在iTunes U 里同步學(xué)習一流美國大學(xué)公開課(Open Course),比如哈佛大學(xué)的《博弈論》(Game Theory),也會要求學(xué)生看Times、NPR等媒體的官網(wǎng)瀏覽新聞,并瀏覽Discovery關(guān)于行星形成、生物演化等和托福話題相關(guān)的專題紀錄片,這樣的課外學(xué)習不僅是有趣的,也是有用的,而且還免費。需要注意的是,即便是看美劇,遇到不懂的單詞也要停下來查出來,并記在專門的本子上,不斷積累總結(jié)。這樣才能做到有效的知識積累。
除了擴大課外閱讀量,老托福的閱讀和新托福的TPO題也是非常好的備考資料。雖然老托福在篇幅上較新托福短,但文章的結(jié)構(gòu)、詞匯范圍以及基本題型都與新托福閱讀部分類似。新托福的TPO更是與托?荚囅嘟榆。同學(xué)們在做完題目之后,還需要做幾個非常重要的步驟,先將文章與題目中的不認識和不熟悉的單詞查出記載在筆記本上,然后對文章中的長難句進行句子結(jié)構(gòu)分析以及翻譯,再分析篇章的結(jié)構(gòu),最后再通讀文章,將文章知識作為課外知識去積累。
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