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雅思寫作巧用三公式搭建復(fù)雜多變句型

關(guān)鍵字  雅思寫作 雅思寫作技巧 雅思寫作句型 南京雅思培訓(xùn)
2015-02-12 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

越來越多的考生苦惱這樣一個(gè)問題,就是如何把大作文用復(fù)雜且多變的句型進(jìn)行搭建,單詞書已經(jīng)背了一整本,素材也能想得出來,只是在寫文章的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)通篇充斥的還是簡單句,小短句,不停地重復(fù)主系表,主謂賓的結(jié)構(gòu)。

越來越多的考生苦惱這樣一個(gè)問題,就是如何把大作文用復(fù)雜且多變的句型進(jìn)行搭建,單詞書已經(jīng)背了一整本,素材也能想得出來,只是在寫文章的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)通篇充斥的還是簡單句,小短句,不停地重復(fù)主系表,主謂賓的結(jié)構(gòu)。不用著急,以下是使得學(xué)習(xí)過程事倍功半的公式。

這里跟大家推薦三個(gè)公式,用這三個(gè)公式,可以瞬間使得文章在句型方面升級。

主語從句公式:It is ……that +原本已經(jīng)寫好的句子

具體內(nèi)容:

It is undeniable that +原本句子 無可否認(rèn)的是

It is fair to say that +原本句子 很合理的是

It is no exaggeration to say that+原本句子 毫不夸張的說

It is worth mentioning that+原本句子 值得提到的是

It must be stressed out that +原本句子 必須著重指出是

It must be admitted that +原本句子 應(yīng)該承認(rèn)的是

用法: 就放在原本寫好的簡單句前面就可以了。

情景:發(fā)現(xiàn)構(gòu)思出的句子又短又沒有亮點(diǎn),果斷變成主語從句,在原本簡單句前面加上It…that結(jié)構(gòu)就可以了。這些句型如此萬能,以至于可以添加在文章中60%的句子前面,因?yàn)橹灰亲髡邔懗龅木渥觾?nèi)容,基本上都可以說是“值得提到的”“得承認(rèn)的”“毫不夸張的”。

狀語前置句公式:狀語前置+逗號+原本句子

具體內(nèi)容:

More importantly, 句子 (更重要的是)

To be more specific, 句子 (更具體來說)

In this sense, 句子 (從這個(gè)意義來說)

Accordingly, 句子 (因此)

Admittedly, 句子 (得承認(rèn)的是)

用法:把原本寫好的句子前面加上以上的狀語成分,再打一個(gè)逗號即可。

情景:其中表達(dá)2,3,5均是萬能表達(dá),可以加在文章中超過60%的句子前面,因?yàn)閷懽鞯幕疽?guī)律就是一句解釋一句,進(jìn)行具體化處理,同時(shí)從內(nèi)容上,都是“得承認(rèn)的”。表達(dá)1是替代 Further more的絕妙表達(dá),可以表示遞進(jìn)。表達(dá)5是極好的替代“so”的引出結(jié)果的表達(dá)。

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被動句公式:原本賓語+be+過去分詞形式+(by+原本主語)

用法:原本句子中的主語和賓語位置調(diào)換,動詞變成be+過去分詞形式,原本主語前面加上by即可。

情景:這是最簡單的一個(gè)公式,但也是最容易被忽略的一種技巧。英文習(xí)慣用被動語態(tài),中文更喜用主動語態(tài)。被動句是通向英文地道性的極好表達(dá)。改變思維定式,由“我們應(yīng)該采取有效的行動”轉(zhuǎn)換為“有效的行動應(yīng)該被我們所采取“語言的地道性就會瞬間提升。

下面我們來實(shí)戰(zhàn)演練,用這三個(gè)公式針對下方段落進(jìn)行三次升級。

原本段落:

Computer cannot interact with students. It cannot recognize the unexpected performance of a student because of its technical restraints. Computer makes all education into a type of vocational training。

利用三大公式升級后的段落:

It is undeniable that (主語從句)computer cannot interact with students. To be more specific(狀語前置), the unexpected performance of a student cannot be recognized(被動語態(tài)) by the computer because of its technical restraints. Accordingly(狀語前置), it is fair to say that(主語從句) computer makes all education into a type of vocational training。

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謝雨琇
新通外語南京分校資深教師,有超強(qiáng)邏輯思維能力和語言基礎(chǔ),能夠充分與學(xué)生互動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,曾在加拿大前十學(xué)?栴D大學(xué)學(xué)習(xí)交流

 
羅明惠
新通外語南京分校資深教師,語言學(xué)碩士,雅思考試聽力9分,閱讀9分,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極其豐富。善于定位學(xué)生問題,發(fā)掘?qū)W生潛力,幫助學(xué)生進(jìn)行針對性突破,快速提高分?jǐn)?shù)。

 

 

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