2014年托福閱讀考情總結(jié)及2015年趨勢分析

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2015-02-10 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：閱讀量：手機閱讀

導讀

本文主要是對2014年的托福閱讀考試進行了詳盡的分析，以便廣大考生了解考試的最新趨勢，更加高效地備考。更多托福閱讀備考疑難歡迎在線咨詢新通外語成都托福培訓或者撥打免費電話：400-618-0272咨詢了解。

本文主要是對2014年的托福閱讀考試進行了詳盡的分析，以便廣大考生了解考試的最新趨勢，更加高效地備考。

自從2014年7月1日起，ETS調(diào)整了托福考試費用，由1500上調(diào)至1540元。除此之外，在2014年10月19日，NEEA修改了托�？嘉徊樵儥C制，修改后，只有充上報名費之后才能查詢考位，否則不允許查詢考位。這次修改的目的是為了打擊代報機構(gòu)，極大地遏制作弊刷考位的趨勢。

除了考試價格上漲，考位查詢方式的微調(diào)之外，托�？荚囘€有什么其他變化呢？

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一、新題日增多

從2013年8月28起，在中國大陸地區(qū)的托�？荚囍谐霈F(xiàn)了多次“一日兩題”的情況，所謂“一日兩題”，就是同天考試的考生在考試結(jié)束之后一起核對當天考試內(nèi)容時，發(fā)現(xiàn)他們考到了完全不同的兩套題，而之前準備的“機經(jīng)”完全失效。新題日的出現(xiàn)是為了杜絕考試作弊的現(xiàn)象，為了讓考試更加公平。在2014年3月22日、4月12日、8月23日、9月27日、11月8日、12月6日六次出現(xiàn)了“一日兩題”的現(xiàn)象，預計“一日兩題”的趨勢在2015年仍會延續(xù)。

建議廣大考生，為了考出最真實的成績，不要太盲目地相信機經(jīng)的威力，它也會失效；不要太盲目地認為機經(jīng)中了，成績就會不一樣。因為畢竟托�？荚囀且粋€公平公正公開的考試，你的發(fā)音，你的表達，你的邏輯不會因為機經(jīng)是否命中有大幅度的改變。把34套TPO認真完成，總結(jié)其中的錯題及規(guī)律，你的各科分數(shù)必有本質(zhì)性的改變。

二、閱讀題材延續(xù)學術(shù)風

生物類（49篇）	動物（31篇）	動植物如何適應不穩(wěn)定的水域（12.27）；不會飛的鳥（12.21）；海龜選取下蛋和破殼的時間（12.13）；動物行為（12.13）；蜥蜴（12.6）；動物的三種移動方式的能量消耗（12.6）；鳥群（12.6）；海洋生物發(fā)光（12.6）；動物滅絕（11.15；11.8）；鳥類的進化（11.9）；地球生物的起源（11.2）；海洋生物的喂食（10.26）；爬行動物的蛋（9.27）；猩猩說話（9.14）；動物群居的優(yōu)缺點（8.30，7.6，3.16）；海洋生物的溫度調(diào)節(jié)（8.16）；熱帶雨林動物聲音高效傳播方式（5.25）；恐龍的大規(guī)模滅絕（12.28；5.24）；動物如何確定方向（5.17）；動物棲息地的選擇（5.17）；動物離巢穴的遠近（5.11）；鳥巢的建設(shè)（4.19）；火山島上物種的傳播（4.12）；魚類進化成陸地動物（3.23）；東南亞森林的滑翔動物（3.15）；變溫動物（3.2）；兩種蜥蜴（1.18）
	植物（5篇）	夏威夷植物的來臨（12.21）；海藻的分布（12.6）；花粉傳播（10.11）；花朵的起源（8.30）；珊瑚礁（7.6）；
	生態(tài)環(huán)境（13篇）	生態(tài)多樣性和穩(wěn)定性的關(guān)系（11.2）；達爾文的進化論以及自然選擇（6.15）；人類對自然的過度開發(fā)（5.25）；蟲害控制（5.25）；冰川時代的形成（12.28；5.24）；日本氣候（11.23；4.27）；海藻（4.19）；美國農(nóng)耕地的保護（3.15）；威尼斯淡水短缺（3.1）；大火對森林的影響（1.18）；威尼斯的水污染（9.21）；
歷史類（42篇）	行業(yè)發(fā)展史（14篇）	18-19世紀某地的農(nóng)業(yè)發(fā)展（12.14）；美國在殖民地時期的谷物貿(mào)易發(fā)展（12.13）；農(nóng)業(yè)起源和發(fā)展（11.15）；五大湖的木材運輸（11.8）；肥料（10.18）；平原和高地適合的農(nóng)業(yè)（9.27）；斯堪的納維亞的農(nóng)牧業(yè)（8.30）；美國大壩的建設(shè)（7.6）；農(nóng)業(yè)發(fā)展對男女分工的影響（6.29）；某地區(qū)的農(nóng)業(yè)（6.28）；歐洲報業(yè)的發(fā)展（6.15）；地中海地區(qū)農(nóng)業(yè)和青銅器的發(fā)展（5.11）；鐵路對美國國家公園發(fā)展的影響（2.22）；歐洲城市建筑發(fā)展史（1.18）
	社會發(fā)展史（12篇）	墨西哥的文化運動（12.27）；中世紀的經(jīng)濟（11.9）；歐洲人口增長（12.21；6.29）；19世紀美國城市規(guī)劃（11.23；4.27）；14世紀歐洲經(jīng)濟（11.23；4.27）；美索不達米亞平原的灌溉體系（4.12）；美國北部農(nóng)業(yè)的發(fā)展（3.16）；美國經(jīng)濟大蕭條（3.2）；古代民族如何度過嚴冬（8.16）
	考古學（16篇）	石器和陶器（11.29）；眼睛的起源（6.29）；電的起源和發(fā)展（8.23）；巨石墳墓（11.15）；考古發(fā)現(xiàn)（11.2）；書寫的起源（10.18）；文字記錄（8.16）；骨骼的進化（3.23）；食物的來源（3.23）；瑪雅文明的消失（10.18）；埃及文明（8.23）；中美洲文明（7.12）；文明的起源（7.12）；蘇美爾文明（12.28；5.24）；印加文明（2.22）；
地理地質(zhì) （14篇）		洋流（12.14）；非蓄水層（10.26）；大陸漂移學說（12.6；10.11；9.27）；測量地球的年齡（9.21；3.1）；地球的構(gòu)造（9.14）；土壤的形成（7.12）；地球能源（6.28）；地球上的生命（6.15）；金星和地球上的水循環(huán)（4.12）；海洋對于氣候的影響（11.29；3.15）；
天文學（7篇）		金星的greenhouse effect（12.27）；生命體能否進行星際穿越（12.14）；大氣的形成（11.9）；生命元素的組成（11.8）；太陽系的年齡（5.11）；宇宙的產(chǎn)生（4.19）；彗星（3.16）；
藝術(shù)類（6篇）		口述詩歌（10.26）；油畫（10.11）；活字印刷對歐洲印刷的影響（6.28）；小孔成像對畫畫的影響（5.17）；動畫及電影的發(fā)明（3.1）；電影的誕生（9.21）；
心理教育類（2篇）		孩子和游戲（9.14）；大腦行為的軌跡（8.23）；
其他		跳槽的成本（11.29）；細胞觀測的發(fā)展和相應的學說（3.2）；潮汐池（2.22）

從2014年的閱讀考題來看，生物類、歷史類和地理地質(zhì)類文章出現(xiàn)的頻率依舊最高。生物類依然高居榜首，而動物類的話題更是生物話題中的重中之重—超過60%都是動物類話題，而動物棲息地的選擇、恒溫動物變溫動物以及群居獨居的優(yōu)缺點更是三番五次的出現(xiàn)。與2013年考察主題分布稍有不同的是，歷史類所占比例遠遠超過了地理地質(zhì)類的文章，排名第二，而各大文明的起源和衰落（印加文明；印度文明；蘇美爾文明；瑪雅文明等）和各地農(nóng)業(yè)發(fā)展史考頻逐漸走高，需要廣大考生加大注意力。地理地質(zhì)類和天文學的文章雖然出現(xiàn)遠不及生物和歷史類，但是涉及較多專業(yè)術(shù)語和生僻的地理天文原理，廣大考生們也不能忽視。

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三、題目難度日益增加

托福閱讀難度的日益加大不僅可以通過考察一些不常見的話題，如：大腦行為的軌跡、巨型墳墓、眼睛的起源等，還可以通過詞匯題的考察，最近幾場考試不僅考察了詞組(on balance=all in all, now andthen=occasionally; by and large=for the most part), 還加大了考察單詞的熟詞僻意(maintain=holdthe view that, secure=get)和單詞的同義轉(zhuǎn)換(abandon=no longer occupied; underlie=onthe basis of), 甚至有些詞匯題的考點詞在TPO1-34的文章中都沒有出現(xiàn)過(homogeneous=unvarying;anonymous=unidentified; perishable=easy to decay)。這一趨勢的出現(xiàn)，一方面要求學生在做題的時候更要從語言入手，因為背景知識是怎么準備都準備不完的，而且我們所了解的不一定代表作者的最新研究結(jié)果；另一方面也說明了TPO中的102篇文章并不能完全應付托福閱讀考試，我們還是需要掌握ETS官方所要求的8000詞匯量。所以，廣大的托兒們，托福是一場持久戰(zhàn)，就看誰能堅持，誰能走到最后了。

接下來我們給2015年即將參加托福考試的考生們提供一些備考建議。

1、弱化學科知識，夯實英語基礎(chǔ)

固然托福閱讀文章都很學術(shù)，好像要上知天文，下知地理的學生才能搞定托福閱讀，但背景知識了解與否其實不會對我們的分數(shù)有任何影響。換個角度來說，比如一篇閱讀文章的話題是ruminant, a kind of species which feeds on grass andhas four-chamber stomach, 反芻動物，一種食草的有四個胃室的動物，如果因為你了解這種動物，深知它的習性，這篇閱讀就能做全對，而完全不了解這種動物的學生就一道題都解答不出來，那么托福又豈敢稱自己為公平的語言能力測試呢？托福和雅思一樣，都屬于語言類考試，其目的是檢測考生的語言能力，所以高大上的專有名詞和學科知識只不過是披著狼皮的羊。10大題型最終的考察目的就是考察字、詞、句、句子與句子之間的關(guān)系、段落與段落之間的關(guān)系，僅此而已，那些你看不懂的學術(shù)名詞只是可有可無的甲乙丙丁。所以，弱化學科知識，別把自己所有的錯題都歸咎于不了解這個話題，除了背景知識這個層面，你還有很多方面需要準備的。

2、關(guān)注每場考題回顧

備考的時候，我們都聽說過大陸考試是重復北美考題的，但是大多重復的是歷年考題，比如說2014年重復2012年某場考試，為了降低機經(jīng)的命中率，時常這次的考題是來自于某幾場考試的題目的拼盤，但是縱觀2014年的考試，9.21考試重復3.22；9.27重復3.1；11.23重復4.27；12.28重復5.24；10.11重復4.12其中一篇文章；11.15重復11.9其中一篇文章。通過這些數(shù)據(jù)，有理由相信機經(jīng)的重要性，雖然機經(jīng)回憶的內(nèi)容大多數(shù)是中文版本的，而且不是太全面，但是大致了解文章的主題也或多或少讓我們在考場上從容迎戰(zhàn)。更要引起注意的是每場考試的詞匯題回憶，它的重復率比文章的重復率更高，想想若能詞匯題秒秒鐘選對答案，那也能為其他題型騰出更多的閱讀和思考的時間。