干貨！雅思閱讀文章精讀技巧

為何要精讀（why）

如果只針對考試，精讀似乎無意義。隨著雅思難度的提升，定位做題的適應(yīng)度逐步降低（適合填空、摘要、判斷題），看文章越來越必要（適合選擇、標(biāo)題、配對題）。而看文章的障礙集中于詞匯量，基本語法和邏輯思維，這些能力的提升可以通過精讀積累提高。如果我們跳出考試，出國之后面對文山書海，需要理解文本的細(xì)節(jié)，邏輯，大意，甚至針對閱讀寫出相應(yīng)的文章、報告，閱讀能力（而非做題能力）是最大的技巧。這個技巧的打磨，要靠前期精讀（和泛讀）的積累。

何為精讀（what）

閱讀雅思文章有三個層次。

層次一，混沌�？赐旰箢^腦發(fā)暈，似懂非懂，“It’s like…, uh…, you know…, WOW.”

層次二，讀懂（翻譯層次）�？赐旰蟠笾吕斫饷恳痪涞囊馑�，但對文章的邏輯脈絡(luò)或者大意不敏感。

層次三，明澈（邏輯層次）。對文章句意、邏輯過程、段落結(jié)構(gòu)都有清晰了解，不僅看懂，還能用一兩句話說出段落大意，甚至復(fù)述出邏輯脈絡(luò)。

層次二主要針對雅思閱讀的簡單文章（多是第一篇），如動物類、科技類說明文，文章邏輯簡單，大致看懂即可（很多生詞可略過）。

層次三主要針對雅思閱讀較難文章，如實(shí)驗類文章，文藝、社科類說明、議論文（陌生話題），不僅要大致理解字面意思，還要深入作者的行文邏輯，段落篇章結(jié)構(gòu)，進(jìn)行適當(dāng)推理。除了這三個層次外，也可以說存在層次四：應(yīng)用（寫作層次）。讀者被文章激發(fā)，討論文章的邏輯是否嚴(yán)密有效，或?qū)⑽恼碌倪壿�、結(jié)論應(yīng)用于其他領(lǐng)域，或產(chǎn)生新的靈感，創(chuàng)作出新的文章。

>>>在線預(yù)約新通外語寒假名師課程88折，還送1000元！<<< 在線咨詢寒假雅思課程詳情

【免費(fèi)咨詢電話：400-618-0272】

如何訓(xùn)練（how）：針對劍橋雅思系列真題文章

層次一：與生俱來，不用訓(xùn)練。

層次二：兩次閱讀，注重理解。第一次泛讀，不查生詞（猜測詞義），掌握全文大意（如果考試臨近，泛讀后可以做題目）。第二次精讀，注重查閱重要生詞，理解句意，本質(zhì)上講就是在心中做一遍翻譯理解。

這里存在一個問題，我如何知道自己的理解是準(zhǔn)確的？其實(shí)考試中細(xì)節(jié)題考查的就是精準(zhǔn)理解，做錯題要么是沒看懂，要么是自己的理解和原文有偏差。因此，推薦使用《劍橋雅思考試全真試題集精講》做校譯。《精講》中包含每篇文章的全文翻譯，在自我精讀完每段后，對照一下《精講》中該段落的翻譯，著重找出自己的理解和《精講》翻譯偏差的地方——可能是個別詞匯把握、固定搭配短語、長難句或語境問題。這樣兩遍閱讀加校譯，確保自己忠實(shí)理解原文，從微觀上把握文章。

層次三：第三遍閱讀，注重邏輯。再次讀文章，超越文本理解（語言層面），側(cè)重理解文章的邏輯脈絡(luò)和行文結(jié)構(gòu)（邏輯層面）。仍然以段落為中心，任務(wù)有二：1拆分段落結(jié)構(gòu)；2總結(jié)全文大意（一兩句話）。

雅思文章主要為說明、議論文，段落結(jié)構(gòu)較清晰，按出現(xiàn)頻率主要分為：總分結(jié)構(gòu)、無主題結(jié)構(gòu)、（總）分總結(jié)構(gòu)、雙主題結(jié)構(gòu)，共四類。結(jié)構(gòu)拆分后即可總結(jié)段意，基本方法有二：轉(zhuǎn)述主題句；歸納例子或論證。最后，《精講》中也包含每段段意總結(jié)，利用該總結(jié)，校對自己的概括。通過以上訓(xùn)練，大家可以了解作者的邏輯脈絡(luò)和行文思路，從宏觀上把握文章。

>>>在哪里學(xué)雅思不重要，重要的是可以保分！<<< 在線咨詢雅思口語保分課程詳情

【免費(fèi)咨詢電話：400-618-0272】

注：1有時段落結(jié)構(gòu)拆分比較復(fù)雜，未必完全符合上述四類，盡量靈活處理。2對于復(fù)雜文本（多主題段落或復(fù)雜論證段落），希望能總結(jié)出作者的邏輯過程（如采用流程圖方式或者分項列出等）。

舉例說明（example）

以下段落選自《劍橋雅思官方模考題精講精練》Page162,Test6, passage2, The Pursuit of Happiness

A In the 1990s, psychologist Martin Seligman of the University of Pennsylvania urged colleagues to observe optimal moods with the same kind of focus with which they had for so long studied illness: we would never learn about the full range of human functions unless we knew as much about mental wellness as we do about mental illness (1). A new generation of psychologists built up a respectable body of research on positive character traits and happiness-boosting practices. At the same time,developments in neuroscience provided new clues to what makes us happy and what that looks like in the brain. Self-appointed experts took advantage ofthe trend with guarantees to eliminate worry, stress, dejection and even boredom. This happiness movement has provoked a great deal of opposition among psychologists who observe that the preoccupation with happiness has come at the cost of sadness, an important feeling that people have tried to banish from their emotionalrepertoire(2). Allan Horwitz of Rutgers laments that young people who are naturallyweepy after breakups are often urged to medicate themselves instead of working through their sadness (3). Wake Forest University’s Eric Wilson fumes that theobsession with happiness amounts to a “craven disregard”for the melancholicperspective that has given rise to the greatest works of art. (4) “The happy man,” he writes, “is a hollow man.”

精讀層次2

第一遍泛讀，掌握大意。閱讀時盡量猜測詞意，比如副詞可忽略，修飾名詞的形容詞可忽略（如craven disregard），部分看不懂的名詞忽略或猜測（如preoccupation, repertoire），利用并列、轉(zhuǎn)折等上下文關(guān)系猜詞（如worry,stress, dejection and even boredom可以認(rèn)為全是近義詞）。最后把握段意。

第二遍精讀。1查閱生詞，整理或記憶重要生詞（動詞、部分名詞和形容詞），多次出現(xiàn)的生詞要記。以上文字劃線部分為某同學(xué)標(biāo)記的生詞。2理解句意。生詞查閱后能大致理解句意。但對于有些長難句還需要進(jìn)一步分析理解。文中斜體的(1)—(4)句較難理解，大家可以自行分析。（提示：(1)核心意譯：心理學(xué)家歷來主要研究心理疾病，但應(yīng)該給與積極情緒同等的關(guān)注度；(2)核心意譯：過于關(guān)注幸福快樂會否定、排除悲傷等消極情緒，而悲傷情緒是人類情緒中與生俱來的一部分。(3)核心意譯：失戀的年輕人往往被鼓勵通過藥物抑制悲傷，而不是努力走出悲傷。(4)核心意譯：過分關(guān)注幸福快樂相當(dāng)于對憂郁情感的“軟弱回避”，而這種憂郁情感恰恰是偉大藝術(shù)產(chǎn)生的源泉。想想梵高……）

精讀層次3

結(jié)構(gòu)拆分。本段結(jié)構(gòu)較難，1-4句談到以Seligman為首的happiness movement：呼吁心理學(xué)家不只研究心理疾病，也要給積極情緒同樣的關(guān)注度。但是第5句This happiness movement has provoked a great deal of opposition among psychologists…開始對之前的論題展開反駁（隱含的轉(zhuǎn)折）：這樣的運(yùn)動過分強(qiáng)調(diào)幸福快樂而無視痛苦悲傷（人類情緒不可缺少的一部分，且能孕育偉大藝術(shù)作品）。所以本段結(jié)構(gòu)為雙主題（或中部轉(zhuǎn)折）。

段意總結(jié)：基于上述結(jié)構(gòu)分析，可總結(jié)段意如下：Happiness movement and its downsides.（積極心理學(xué)運(yùn)動及其局限）。

推薦閱讀：

推薦課程：