托福聽力：當(dāng)事人的觀點(diǎn)怎樣把握

托福聽力一般都會(huì)有人敘述一件事，而這種托福考試聽力材料經(jīng)常會(huì)問大家敘述人的觀點(diǎn)或當(dāng)事人的觀點(diǎn)，這也是一類托福聽力題型。

一、 觀點(diǎn)組織題的題干一般以這樣的方式出現(xiàn)

Why does the professor mention a merchant who ate tulip bulbs?

Why does the professor explain the design of a pedestrian mall?

最常見的方式就是以Why does the professor mention…? 為什么教授會(huì)提到…?

二、 解題思路

那么如何來解這種托福聽力題型呢?我們常說不要滿篇找答案，答案出在哪里就在哪里找答案。對于觀點(diǎn)組織題，這一點(diǎn)更為重要。那么如何來解觀點(diǎn)組織題呢? 其實(shí)觀點(diǎn)組織題就是要提煉出一個(gè)觀點(diǎn)。那么從哪里定位這個(gè)觀點(diǎn)呢?那我們就要注意在題干中提到也是文章中講到的例子。如：

Why does the professor mention a merchant who ate tulip bulbs?

這里的例子是tulip bulbs那我們就到托福考試聽力文章中找tulip bulbs出現(xiàn)的位置，那么我們要找的觀點(diǎn)也就是答案就在這個(gè)例子的前面或后面。一般來說是在例子的前面。為什么我們要找的觀點(diǎn)在例子的周圍呢?因?yàn)槲恼轮刑岬降倪@個(gè)例子就是為了說明這個(gè)觀點(diǎn)。

托福聽力一般都會(huì)有人敘述一件事，而這種托�？荚嚶犃Σ牧辖�(jīng)常會(huì)問大家敘述人的觀點(diǎn)或當(dāng)事人的觀點(diǎn)，這也是一類托福聽力題型。

一、 觀點(diǎn)組織題的題干一般以這樣的方式出現(xiàn)

Why does the professor mention a merchant who ate tulip bulbs?

Why does the professor explain the design of a pedestrian mall?

最常見的方式就是以Why does the professor mention…? 為什么教授會(huì)提到…?

二、 解題思路

那么如何來解這種托福聽力題型呢?我們常說不要滿篇找答案，答案出在哪里就在哪里找答案。對于觀點(diǎn)組織題，這一點(diǎn)更為重要。那么如何來解觀點(diǎn)組織題呢? 其實(shí)觀點(diǎn)組織題就是要提煉出一個(gè)觀點(diǎn)。那么從哪里定位這個(gè)觀點(diǎn)呢?那我們就要注意在題干中提到也是文章中講到的例子。如：

Why does the professor mention a merchant who ate tulip bulbs?

這里的例子是tulip bulbs那我們就到托�？荚嚶犃ξ恼轮姓襱ulip bulbs出現(xiàn)的位置，那么我們要找的觀點(diǎn)也就是答案就在這個(gè)例子的前面或后面。一般來說是在例子的前面。為什么我們要找的觀點(diǎn)在例子的周圍呢?因?yàn)槲恼轮刑岬降倪@個(gè)例子就是為了說明這個(gè)觀點(diǎn)。

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