希望考生們對(duì)托福閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)的陷阱加以重視,對(duì)于自己有把握的考試項(xiàng)目更要保證不丟分,才更可能在整個(gè)托福閱讀中拿高分。了解更多關(guān)于托福閱讀考試技巧的內(nèi)容,請(qǐng)?jiān)斣?xún):400-618-0272!
托?荚囍锌忌钊菀缀雎缘木褪峭懈i喿x。因?yàn)榇蠖嗫忌鷷?huì)感覺(jué)閱讀是自己的強(qiáng)項(xiàng),對(duì)于強(qiáng)項(xiàng)無(wú)需過(guò)多的重視。然而這種認(rèn)知不一定準(zhǔn)確。自認(rèn)托福閱讀考試還不錯(cuò)的,分?jǐn)?shù)只有22分左右,甚至?xí)。那么為什么很多自認(rèn)為閱讀不錯(cuò)的考生不一定能在這一部分熠熠生輝呢? 這是因?yàn)橥懈i喿x考試存在一些陷阱。下面來(lái)一起看看這些陷阱的詳細(xì)分析吧。
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托福閱讀中的細(xì)節(jié)題其實(shí)不難,但前提是定位的點(diǎn)要對(duì),比如下面這個(gè)例題:
Two species of deer have been prevalent in the Puget Sound area of Washington State in the Pacific Northwest of the United States. The black-tailed deer, a lowland, west-side cousin of the mule deer of eastern Washington, is now the most common. The other species, the Columbian white-tailed deer, in earlier times was common in the open prairie country, it is now restricted to the low, marshy islands and flood plains along the lower Columbia River.
According to paragraph 1, which of the following is true of the white-tailed deer of Puget Sound?
A. It is native to lowlands and marshes.
B. It is more closely related to the mule deer of eastern Washington than to other types of deer.
C. It has replaced the black-tailed deer in the open prairie.
D. It no longer lives in a particular type of habitat that it once occupied.
這是一個(gè)典型的細(xì)節(jié)題,在該題題干中,有的考生會(huì)選擇Puget Sound作為關(guān)鍵詞回原文定位,因?yàn)樗菍?zhuān)有名詞,在文中會(huì)比較顯眼。但是如果一旦選擇了這個(gè)地名,勢(shì)必會(huì)定位在該段的第一句話(huà),托福細(xì)節(jié)題往往是定位在哪句就在哪句找答案,這樣的話(huà)考生是選不出正確答案的,因?yàn)槎ㄎ徊痪_。其實(shí)正確的關(guān)鍵詞應(yīng)該是white-tailed deer,這個(gè)用連字符連接的詞在文章中也是比較醒目的,按該詞定位應(yīng)是該段最后一句話(huà)。所以根據(jù)它的意思應(yīng)該選D項(xiàng)。其中A項(xiàng)與原句意思不符,B和C都與定位句信息無(wú)關(guān)。我們?cè)賮?lái)看另外一個(gè)否定事實(shí)細(xì)節(jié)題的例子:
Plant communities assemble themselves flexibly, and their structure depends on the particular history of the area. Ecologists use the term “succession” to refer to the changes that happen in plant communities and ecosystems over time. The first community in a succession is called a pioneer community, while the long-lived community at the end of succession is called a climax community. Pioneer and successional plant communities are said to change over periods from 1 to 500 years. These changes—in plant numbers and the mix of species—are cumulative. Climax communities themselves change but over periods of time greater than about 500 years.
According to paragraph 1, which of the following is NOT true of climax communities?
A. They occur at the end of a succession.
B. They last longer than any other type of community.
C. The numbers of plants in them and the mix of species do not change
D. They remain stable for at least 500 years at a time.
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這個(gè)題大家都會(huì)選擇用climax communities去定位,但在定位過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。首先考生要學(xué)會(huì)跳躍式定位,即根據(jù)文章中特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及最醒目的詞來(lái)搜索我們真正需要的關(guān)鍵詞。文中的particular是加了陰影的,succession是在引號(hào)里面的,都非常醒目,通過(guò)看這兩個(gè)詞我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們附近沒(méi)有我們需要的東西;再比較突出的就是數(shù)字及破折號(hào),在500的上方有a climax community,但它是單數(shù),與題干關(guān)鍵詞不完全匹配,細(xì)節(jié)題講究的是精確定位,所以我們應(yīng)該選擇500斜下方的Climax communities,即該段的最后一句話(huà)。
否定事實(shí)細(xì)節(jié)題的出題思路有兩種:一是無(wú)中生有,即根據(jù)定位點(diǎn)的內(nèi)容,四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)沒(méi)有提到,這種思路多適用于選項(xiàng)比較簡(jiǎn)短的題目;二是張冠李戴,即根據(jù)定位點(diǎn)的內(nèi)容表述,只有一個(gè)選項(xiàng)與之矛盾,這種思路多適應(yīng)于選項(xiàng)比較長(zhǎng)的題目。就這個(gè)例題而言,根據(jù)定位的最后一句話(huà),從表述上來(lái)說(shuō)跟它相關(guān)的只有C和D兩個(gè)選項(xiàng),D項(xiàng)的意思與原句相符,而C項(xiàng)與原句矛盾,所以正確答案是C。綜上所述,做新托福閱讀的細(xì)節(jié)題,最重要的一點(diǎn)就是要盡量地去精確定位。
以上就是托福閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)的陷阱,希望考生們加以重視,對(duì)于自己有把握的考試項(xiàng)目更要保證不丟分,才更可能在整個(gè)托福閱讀中拿高分,最后祝大家在托福考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
2015年托福課程寒假班信息及優(yōu)惠政策 | ||||
課程名稱(chēng) | 優(yōu)惠信息 | 詳細(xì)信息 | 直接咨詢(xún) | |
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托福強(qiáng)化VIP課程 | 【在線咨詢(xún)】 | |||
托?脊賹(dǎo)學(xué)班 | 托福導(dǎo)學(xué)課與其他托福課程連報(bào) 導(dǎo)學(xué)課費(fèi)用計(jì)入后續(xù)連報(bào)課程總價(jià) |
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托福預(yù)備六人班 | 1、贈(zèng)送外教口語(yǔ)課程5次; 2、3-6人小班制教學(xué),更多機(jī)會(huì)與名師交流,全面提升課堂效果; 3、班主任全面監(jiān)督學(xué)生出勤和上課,電話(huà)、短信溝通匯報(bào),便于家長(zhǎng)及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況; |
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托福70分基礎(chǔ)6人班 | 托福基礎(chǔ)+強(qiáng)化+沖刺連報(bào): 以下優(yōu)惠任選其一: 1、贈(zèng)送價(jià)值5300元的預(yù)備班課程,夯實(shí)托福英語(yǔ)基本功; 2、享受課程總價(jià)的88折優(yōu)惠。 托;A(chǔ)+托福強(qiáng)化+SAT保分班級(jí)+SAT閱讀單項(xiàng)班連報(bào): 1.贈(zèng)送價(jià)值6000元的托福沖刺課程 2.SAT 保分班級(jí)與閱讀單項(xiàng)班級(jí)課程分別享受8.8折優(yōu)惠 托福強(qiáng)化+GRE 真題串講+ GRE 寫(xiě)作單項(xiàng)班連報(bào): 1.贈(zèng)送價(jià)值6000元的托福沖刺課程 2.GRE 真題串講和寫(xiě)作課程分別享受9折優(yōu)惠 托福強(qiáng)化+GMAT真題思維串講連報(bào): 1.贈(zèng)送價(jià)值6000元的托;蛘哐潘紱_刺課程 2.GMAT真題思維串講享受9折優(yōu)惠 托福強(qiáng)化+SAT保分班級(jí) 1.贈(zèng)送價(jià)值6000元的托福沖刺課程 2.SAT保分課程享受9折優(yōu)惠 |
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