新通教師解析托福聽(tīng)力失分?jǐn)r路虎

在托�？荚囍校�聽(tīng)力的重要性逐漸凸現(xiàn)出來(lái)。目前在托�？荚囍�，除了閱讀不涉及到聽(tīng)力之外，托福的口語(yǔ)需要先聽(tīng)后說(shuō)，寫(xiě)作也需要先聽(tīng)后寫(xiě)，這就需要學(xué)生必須要有敏銳的英語(yǔ)聽(tīng)力能力。

但是對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力往往是最薄弱的部分，這里幫大家總結(jié)一下中國(guó)學(xué)生聽(tīng)力差的原因，只有找到原因才能對(duì)癥下藥，快速提高聽(tīng)力能力。

中國(guó)學(xué)生托福聽(tīng)力差的原因：

第一，中國(guó)學(xué)生聽(tīng)力差，聽(tīng)不懂，主要是因?yàn)樽约罕旧淼陌l(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，大多數(shù)中國(guó)學(xué)生音標(biāo)基礎(chǔ)就很差；有些學(xué)生還有讀單詞跟著感覺(jué)走，不愛(ài)查字典的壞習(xí)慣；大部分學(xué)生對(duì)連讀、弱讀、失去爆破、音的同化等知識(shí)缺少了解，所以無(wú)論是聽(tīng)還是說(shuō)都會(huì)帶來(lái)問(wèn)題。

第二，學(xué)生詞匯量不夠，語(yǔ)法知識(shí)匱乏，對(duì)講話人的文化背景、教育水平、思維方式等缺乏了解。如果學(xué)生對(duì)聽(tīng)到的單詞都不認(rèn)識(shí)，用法都不了解，對(duì)句子結(jié)構(gòu)也不清楚，聽(tīng)力內(nèi)容也沒(méi)有大概的認(rèn)識(shí)，那理解起來(lái)就很困難了。

第三，學(xué)生大腦反應(yīng)太慢，不會(huì)用英語(yǔ)思維，邊聽(tīng)邊在大腦中翻譯成漢語(yǔ)。這一點(diǎn)是通過(guò)后天的逐漸練習(xí)積累起來(lái)的，那就需要學(xué)生日積月累的練習(xí)。

第四，最后一點(diǎn)就是學(xué)生的心理素質(zhì)，很多學(xué)生在考試中不能集中注意力，容易走神，等到回過(guò)神來(lái)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多信息了，只能根據(jù)自己聽(tīng)到的信息點(diǎn)，勉強(qiáng)拼湊出聽(tīng)力內(nèi)容，這就很容易犯一些斷章取義，觀點(diǎn)不夠全面的錯(cuò)誤。

學(xué)生只要認(rèn)識(shí)到了這些原因，就能找到合適的方法來(lái)提高自己的聽(tīng)力。

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