教師解讀雅思口語(yǔ)三大頻發(fā)誤區(qū)

在雅思考試當(dāng)中，口語(yǔ)部分一向是學(xué)生比較擔(dān)心害怕的地方，也是失分比較厲害的部分。這和中國(guó)一直以來對(duì)待語(yǔ)言教育的體制有關(guān)，我們一直都忽略了英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言，作為一個(gè)交流工具的重要性，而是將太多的關(guān)注點(diǎn)都放在了對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的考察上。

誠(chéng)然，語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)很重要，尤其是在閱讀和寫作部分中。但是，在作為一門學(xué)科之前，所有的語(yǔ)言，包括英語(yǔ)，都是一種交流手段，如果我們不能很好地運(yùn)用這門語(yǔ)言去和別人溝通，那顯然是不符合我們學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言的初衷的。

無論是對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)本身來說，還是對(duì)雅思托福這類語(yǔ)言測(cè)試考試來說，口語(yǔ)的重要性都是毋庸置疑的。然而，大批中國(guó)學(xué)生在口語(yǔ)考試頻頻失利，甚至有很多都是因?yàn)榭谡Z(yǔ)單項(xiàng)出不了分而影響留學(xué)程序。今天我們就來看一下到底在雅思口語(yǔ)中學(xué)生們?nèi)菀鬃哌M(jìn)哪些誤區(qū)。

1.跟考官聊得時(shí)間越長(zhǎng)越好。很多學(xué)生走出考場(chǎng)的時(shí)候意氣風(fēng)發(fā)，跟老師興奮地說，老師，我這次肯定能考高分！細(xì)問原因，原來是跟考官聊得超high，走出考場(chǎng)以后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)空無一人了。不幸的是，最后出來的成績(jī)卻并不理想。很多學(xué)生覺得跟考官聊得開心是能得高分的一種標(biāo)志，其實(shí)這是十分錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。雅思口語(yǔ)是考試，是測(cè)試環(huán)節(jié)的一個(gè)組成部分，并不是讓學(xué)生去和考官聊天，因此，盲目認(rèn)為聊得越high越好，考得時(shí)間越長(zhǎng)越好，這種觀點(diǎn)是十分錯(cuò)誤的。

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2.雅思口語(yǔ)不考語(yǔ)法。很多學(xué)生會(huì)覺得口語(yǔ)考試就是考察你說話的能力，只要能說得出來，或者能拼湊點(diǎn)東西出來講，哪怕內(nèi)容零碎，語(yǔ)法錯(cuò)誤連篇也是無所謂的。但其實(shí)，盡管不像寫作或是閱讀那樣對(duì)語(yǔ)法知識(shí)要求高，口語(yǔ)當(dāng)中，語(yǔ)法知識(shí)也是恨重要的一個(gè)考察點(diǎn)。考官都是native speaker，很多我們聽來不覺得很難受的語(yǔ)法錯(cuò)誤，聽在他們的耳朵里可能就是非常刺耳的，所以在準(zhǔn)備雅思口語(yǔ)時(shí)也要注重對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)備。

3.雅思口語(yǔ)需要背模板。很多學(xué)生平時(shí)把主要精力都放在聽力和閱讀的練習(xí)上，沒有條件也沒有時(shí)間去練習(xí)口語(yǔ)，然后到考試之前，找點(diǎn)機(jī)經(jīng)，找點(diǎn)模板一背，就信心滿滿地上考場(chǎng)。這種做法是十分不可取的。所謂模板，你會(huì)用，別人也會(huì)用，到時(shí)候答題重復(fù)幾率會(huì)很高，另外，一味地背模板會(huì)讓人覺得你在背書，雅思考察的是交流技能，而不是背書的技能。因此一味地依靠模板而不去練習(xí)是十分不可取的做法。

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