GMAT寫作如何增加亮點(diǎn)？

早GMAT考試中，要在短短30分鐘內(nèi)構(gòu)思并完成一篇500字左右的文章，對于英文功底本就不深且疏于英文寫作的考生而言絕非易事。因而考生需要在考試前就對所要在考場上寫作的文章有一定的規(guī)劃，而考生除了可以在準(zhǔn)備中多熟悉題庫以外，更重要的是預(yù)先形成自己的寫作風(fēng)格。

GMAT作文并不提倡特立獨(dú)行的立意或是詼諧討巧的語言，反而它要求的是考生按照既定的結(jié)構(gòu)進(jìn)行討論提出觀點(diǎn);因而考生需要確立對于GMAT的題目的慣用作文結(jié)構(gòu)，并在考試中盡量遵循確立的結(jié)構(gòu)快速形成作文的基本結(jié)構(gòu)，尤其是開篇和收尾段，從而可以留有相對充裕的時間構(gòu)思并寫作中間部分。

開篇和收尾段一般遵循英文文章的一貫行文結(jié)構(gòu)，即開篇立題，而收尾再立題，因而在開篇和收尾段的寫作上考生可預(yù)先設(shè)定好提出和確立觀點(diǎn)的結(jié)構(gòu)，即是進(jìn)一步設(shè)定段落的結(jié)構(gòu)，也就是句式數(shù)量和安排。如果考生預(yù)先考慮好了該段提出觀點(diǎn)的結(jié)構(gòu)，以及所需要的句式數(shù)量和安排，考生便可以在考場上從容地先確立自己的觀點(diǎn)，并快速形成開篇段;收尾段也是如此，除所確立的觀點(diǎn)外，考生均可預(yù)先設(shè)定，這就省去了大量花在句式寫作上的構(gòu)思時間，將更多的時間留給中間部分。

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GMAT寫作如何增加亮點(diǎn)？在準(zhǔn)備中需要注意以下三個要素，即句式數(shù)量，句式內(nèi)容，和句式安排�？忌�能明確句式數(shù)量，即可以明確句子字?jǐn)?shù)，從而進(jìn)一步構(gòu)思句式內(nèi)容;在準(zhǔn)備句式內(nèi)容時，建議考生僅將模板和推薦句式作為參考，可以借鑒其結(jié)構(gòu)或是表述方式，而不是照搬其內(nèi)容或是干脆照抄;而之后考生即可確立若干套的句式安排，但無需過多，并試用不同題目進(jìn)行寫作以確定段落的通用性，在考試中也可駕輕就熟。

寫作中間部分是Issue中最難的任務(wù)，尤其是在短時間內(nèi)形成一套合理的思維框架且能用恰當(dāng)?shù)睦�子或語言來支持觀點(diǎn)，并在其中形成討論或爭辯�？忌�需要在準(zhǔn)備中多花時間在對題目進(jìn)行思考和探討上，并記錄自己的思考套路和論證過程，然后試著將其組織為英文并寫作�？忌�在寫作中需要側(cè)重留意以下三個方面：即論證的角度，論證的層次和論證的手段。

小編為大家整理了GMAT考試中GMAT作文部分增加亮點(diǎn)的方法，考生要關(guān)注里面的句式數(shù)量，句式內(nèi)容，和句式安排這三方面的內(nèi)容，希望小編整理的GMAT攻略對考生備考GMAT作文有所幫助。

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謝雨琇

新通外語南京分校資深教師，有超強(qiáng)邏輯思維能力和語言基礎(chǔ)，能夠充分與學(xué)生互動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，曾在加拿大前十學(xué)�？�爾頓大學(xué)學(xué)習(xí)交流

羅明惠

新通外語南京分校資深教師，語言學(xué)碩士，GMAT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極其豐富。善于定位學(xué)生問題，發(fā)掘?qū)W生潛力，幫助學(xué)生進(jìn)行針對性突破，快速提高分?jǐn)?shù)