雅思閱讀考試技巧 消除“考試恐懼癥”

雅思考試分為四個(gè)部分，分別是口語，聽力，閱讀，寫作，其中口語為單獨(dú)考試，剩余為筆試。雅思閱讀是雅思筆試中的第二部分，在做完大約30分鐘的聽力后，考生接下來面對的就是雅思考試中體型龐大的攔路虎——三篇閱讀共計(jì)40道題，每篇做題時(shí)間約為20分鐘。雅思閱讀文章內(nèi)容大眾化，多選自報(bào)紙，雜志，期刊和書本。題型多樣化，包括選擇，填空，配對，判斷，分類等。篇幅長，題型多，時(shí)間短，便是雅思閱讀的特點(diǎn)，許多考生在初次接觸時(shí)，都會(huì)不自覺地產(chǎn)生恐懼心理。那么，考生應(yīng)如何克服恐懼心理，從容應(yīng)對呢?

首先，考生要做到知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。如果在進(jìn)行真正考試之前考生缺乏練習(xí)一定量的雅思試卷，不熟悉閱讀題型，那么自然會(huì)有因?yàn)椴皇煜ざ�產(chǎn)生的恐懼心理。所以減少不必要緊張的第一步便是通過一定量的全篇練習(xí)找“感覺”。許多考生過于迷信題庫機(jī)經(jīng)，研究技巧，鉆研方法，最后卻是徒有技能，紙上練兵。殊不知，閱讀的訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)是先有實(shí)戰(zhàn)，再有計(jì)謀。只有按照流程，真正完成了一套閱讀題，考生才能對閱讀文章及題型有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)。在一定量的實(shí)際練習(xí)后，考生再接觸閱讀技巧，才會(huì)有豁然開朗的感覺。

當(dāng)然，也還是會(huì)有考生在多次接觸后依舊對閱讀文章有種“霧里看花”的感覺。如何克服這樣的心理呢?這就涉及到考生自身語言能力的提高。雅思閱讀不單獨(dú)考語法詞匯，但這并不意味語法詞匯就不重要，一定量的語法詞匯不僅有利于考生閱讀文章，也有利于考生的解題。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)考生可以將閱讀文章作為精讀對象，積累單詞，句型，讓自己“熟悉”雅思閱讀文章及其題型，難點(diǎn)逐個(gè)突破，讓陌生卻多次出現(xiàn)的詞匯及其表達(dá)變成自己熟悉的部分，不斷的積累會(huì)有助于考生閱讀水平慢慢地發(fā)生質(zhì)的變化。精讀雅思作文之外，考生還可以根據(jù)自身興趣愛好佐以泛讀文章，英文報(bào)紙書刊，電影，連續(xù)劇、都是很好的練習(xí)素材�？忌�若是一味地相信閱讀技巧可以解決閱讀難題，少了語言的訓(xùn)練，沒有語法語感及詞匯的積累，就算掌握了閱讀所需技巧，想要在閱讀中取得高分也是不可能的。作為平時(shí)的訓(xùn)練，精讀文章的練習(xí)是必不可少的。

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最后，有了一定的語言積累之后，進(jìn)行真正的考試時(shí)，考生則不應(yīng)再要求能像精讀一樣理解文章全部�？荚嚂r(shí)間是很有限的，這時(shí)應(yīng)該合理運(yùn)用學(xué)到的技巧，結(jié)合自己的語言積累，根據(jù)題型定位查找，并根據(jù)不同題型進(jìn)行答題。如進(jìn)行判斷答題時(shí)，考生可運(yùn)用技巧，根據(jù)題目關(guān)鍵詞回到原文定位，在找到的原文處進(jìn)行理解和同義替換從而解題;進(jìn)行看圖填空時(shí)，同樣鎖定題中關(guān)鍵詞匯，從文中定位相應(yīng)段落，綜合語法理解從段落中選詞填空。

劍8閱讀Collecting Ant Specimens中38-40題的填圖題是一個(gè)很好的例子，根據(jù)圖中給出的樹葉圖形和funnel一詞考生可從文中鎖定出處為第四段落，這時(shí)根據(jù)語法知識(shí)分析清楚各個(gè)部分位置，就能準(zhǔn)確填寫圖中各個(gè)位置上對應(yīng)的物體。如文中“placing leaf litter on a screen over a large funnel... ”一句中，考生可能會(huì)不清楚其中的leaf litter,funnel是什么物體，但這并不影響考生做題。從這句話中考生可以知道leaf litter是放置在screen上面，而screen 位于funnel上，因此按照順序便能輕松填寫出圖中funnel一詞上面兩個(gè)橫線處的答案。

閱讀能力的提高不是一朝一夕就可以達(dá)到的，對于語言基礎(chǔ)薄弱的考生來說，重中之重是要提高自己的語言能力，再進(jìn)行技能的培訓(xùn)。對于基礎(chǔ)較好的考生，在進(jìn)行技能學(xué)習(xí)的同時(shí)，要加強(qiáng)實(shí)際的閱讀訓(xùn)練，做到勤練生巧。 

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