雅思：雅思寫作三大思維誤區(qū)

中國學(xué)生雅思考試中作文是聽說讀寫四項(xiàng)中平均分最低一項(xiàng)項(xiàng)。很多學(xué)生花了大力氣在寫作上，但成效卻并不大。 

第一大誤區(qū)：用過于復(fù)雜的單詞，不考慮地道性

很多考生一想到寫作，第一反應(yīng)是要輸入足夠多的詞匯量，這當(dāng)然無可厚非。然而，應(yīng)該輸入怎樣的詞匯量才是正確的呢?很多學(xué)生走入一個(gè)誤區(qū)就是背誦高難詞匯，認(rèn)為這些高難詞匯能讓考官眼前一亮，達(dá)到“不鳴則已，一鳴驚人”的效果�？上О�，很多考官年過半百，被你一驚一乍的表達(dá)嚇到，反而沒有給你預(yù)想的分?jǐn)?shù)。比如說：

Advertising is a good way to propagandise products.

(廣告是宣傳產(chǎn)品的一個(gè)好的方式)

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在這個(gè)句子里面，學(xué)生用到了“propagandise”這個(gè)詞，因?yàn)橛X得這個(gè)詞很少見，所以會(huì)顯得“高大上”。其實(shí)，他這樣用反而是錯(cuò)誤的。為什么呢?因?yàn)?ldquo;propagandise”這個(gè)詞往往指政府的，官方的宣傳，還帶有貶義，用在這個(gè)廣告宣傳的句子里，顯然不夠貼切，這個(gè)導(dǎo)致了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中“詞匯”那項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)分降低。再比如說“cut”，所有國外的知名經(jīng)濟(jì)報(bào)道每天都在用這個(gè)單詞，在價(jià)格上或者經(jīng)費(fèi)上的“cut”，表示削減，很多學(xué)生用“decrease”表達(dá)，都難以表達(dá)“cut”干脆利落，毫不留情的感覺。

第二大誤區(qū)：用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)

很多考生會(huì)在考試之前從網(wǎng)上下載很多模板的句型啊，包括定語從句，狀語從句，名詞性從句等等。然后考試的時(shí)候各種生搬硬套，把這些句型用到自己想表達(dá)的觀點(diǎn)里�？纪曛�后還會(huì)覺得用到了這么多復(fù)雜的表達(dá)，考官至少會(huì)給出6分。然而，雅思作文考試不是語法考試，更不是背誦考試，它強(qiáng)調(diào)邏輯性，合理性，是考察語言應(yīng)用的考試。一篇好的文章應(yīng)該水到渠成，渾然天成，而并非生搬硬套，渾水摸魚。

所以考生要寫出好的句子，平時(shí)還是應(yīng)該多積累。比如大家可以下載BBC的APP在手機(jī)里面。很多BBC新聞里面的句子表達(dá)很簡(jiǎn)單，卻很地道。大家可以每天摘錄幾個(gè)不同的句式進(jìn)行反復(fù)背誦，這樣一個(gè)月之后大家在寫文章時(shí)就能自然很多。

第三大誤區(qū)：不要亂抄襲范文

我們提倡對(duì)英語文章進(jìn)行模仿，仿寫，但不提倡原封不動(dòng)的抄襲，尤其是一些中國人編的所謂雅思寫作權(quán)威書籍。不可否認(rèn)，英文從簡(jiǎn)單的抄起，慢慢模仿，“抄襲”才能孰能生巧，在考場(chǎng)上寫出靈活多變的句子。然而這些要仿寫的文章我們應(yīng)該選擇的是外國人所寫的地道的文章。很多所謂的權(quán)威書籍并非權(quán)威，往往只是噱頭，騙取考生的錢財(cái)而已。他們這些所謂的權(quán)威文章，包含各種高大上的詞匯，語法句型，可是真正拿給外教看時(shí)，他們表示這些文章讓人看不懂。況且，有的學(xué)生背了只言片語，然后融合自己寫的一堆病句錯(cuò)句，考官一看就是生搬硬套，自然留下了不好的印象，所以考生不要期待考官能夠給你打高分了。

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