如何寫(xiě)出考官看得懂又愿意打高分的雅思作文

雅思寫(xiě)作想要拿高分，必須先弄清楚雅思寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，才能夠?qū)懗鲅潘伎脊倏吹枚�又愿意給你高分的雅思作文。雅思寫(xiě)作的評(píng)分是Analytical Scoring，即分項(xiàng)考察，如果考生跑題或者結(jié)構(gòu)混亂，那么詞匯再地道，句子結(jié)構(gòu)再豐富，也依然白搭。同樣的，就算考生的雅思作文內(nèi)容扣題，邏輯清晰，但要是用詞簡(jiǎn)單，句子表達(dá)粗糙，還時(shí)不時(shí)參著Chiglish思維的表達(dá)，也一樣是白搭。總歸，按照雅思寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，雅思寫(xiě)作想拿高分，必須同時(shí)做到內(nèi)容切題，觀點(diǎn)鮮明，論證嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰，用詞豐富精準(zhǔn)地道，句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣且正確，而這對(duì)于絕大多數(shù)來(lái)說(shuō)，都是有很大難度的。

另外，從寫(xiě)的出到寫(xiě)的好再到寫(xiě)的炫，此能力的提升一定是需要考生長(zhǎng)時(shí)間的積累和沉淀，也就是說(shuō)，如果考生能寫(xiě)出像雅思閱讀一樣的雅思作文，那么，就滿(mǎn)分了，相同的，如果考生能說(shuō)出像雅思聽(tīng)力的句子，一樣，也滿(mǎn)分了。而事實(shí)是，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，拿高分實(shí)在太難了，甚至對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，在考場(chǎng)上完成的那篇雅思作文，就是人生中第一篇雅思寫(xiě)作文章，如果考出來(lái)的成績(jī)悲劇了，也不算太出乎人意料。但現(xiàn)在問(wèn)題出現(xiàn)了，英語(yǔ)基礎(chǔ)一般，備考時(shí)間有限，做不到長(zhǎng)時(shí)間的積累和沉淀，怎么辦? 答案是，至少要寫(xiě)出考官看得懂的符合英語(yǔ)語(yǔ)法的句子，用基本正確的句子來(lái)填滿(mǎn)考試要求的at least 250words。

學(xué)一門(mén)語(yǔ)言，就是學(xué)一國(guó)文化。很多同學(xué)寫(xiě)的英文句子，老外是根本看不懂的，因?yàn)椴环�合他的思維模式，不符合他的語(yǔ)言表達(dá)模式。中西方不同的思維方式從很大程度上決定了中英文在語(yǔ)言表達(dá)方面的不同，集中體現(xiàn)在語(yǔ)序問(wèn)題上。中文重意境，所謂“枯藤老樹(shù)昏鴉”， 所謂“落花有意流水無(wú)情”所謂“千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中”， 依靠意像和語(yǔ)境來(lái)讓讀者感悟，重用形容詞，并且修飾成分按語(yǔ)言習(xí)慣，一般前置。這和英文剛好相反。英文重形式，結(jié)構(gòu)單一，一個(gè)正確的英語(yǔ)句子，其基本結(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+修飾成分。修飾成分包括，形容詞，副詞，介詞短語(yǔ)，分詞結(jié)構(gòu)及從句等。

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我們以一道教育類(lèi)話題的雅思寫(xiě)作真題為例：

Some people think that teachers should be responsible for teaching students to judge what is right and wrong so that they can behave well. Others say that teachers should only teach students academic subjects. Discuss both views and give your opinion.

在大部分的雅思寫(xiě)作題目中，為了體現(xiàn)critical thinking， 即批判性思維，會(huì)建議學(xué)生寫(xiě)一個(gè)讓步段，此篇文章，考生可能會(huì)出現(xiàn)如下表述來(lái)反駁只教授學(xué)生學(xué)術(shù)科目所帶來(lái)的后果。然而，如果沒(méi)有道德約束，這樣的學(xué)術(shù)知識(shí)是很危險(xiǎn)的，那些掌握了高科技技術(shù)的科學(xué)家或政治家可能會(huì)做出像研究克隆人或者研究生化武器等危害人類(lèi)危害社會(huì)的舉動(dòng)。
我們發(fā)現(xiàn)，中文就是這樣，修飾成分在前，掌握了高科技技術(shù)的科學(xué)家或政治家，像研究克隆人或者研究生化武器等危害人類(lèi)危害社會(huì)的舉動(dòng)。

而變成英文，此句會(huì)變得很簡(jiǎn)單，科學(xué)家或政治家 做出 舉動(dòng)。而至于什么樣的科學(xué)家或政治家，什么樣的舉動(dòng)，是后置的。變成英文語(yǔ)序應(yīng)該是：
However，without 道德約束，學(xué)術(shù)知識(shí) 是 危險(xiǎn)的�？茖W(xué)家 or 政治家 who 掌握了高科技 可能做出 舉動(dòng) which may 危害人類(lèi)，比如，human cloning 和 biochemical weapons.
然后把上面的語(yǔ)序完全轉(zhuǎn)換成英文，并稍加潤(rùn)色：

However, without any moral boundary, such academic knowledge is quite dangerous. Scientists and politicians without any moral restriction are highly likely to do some deeds which will pose a hazard to human society, such as human cloning and the development of biochemical weapons.

依據(jù)長(zhǎng)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及學(xué)生反饋，著實(shí)有效，建議考生可以按照上述方法多做練習(xí)，通過(guò)練習(xí)，不斷感受中英文句子語(yǔ)序的差異，以及語(yǔ)序差異所折射的不同的中西方思維模式。任何雅思寫(xiě)作高分句子都是從正確開(kāi)始的。簡(jiǎn)而言之，學(xué)會(huì)走，再繼續(xù)去學(xué)跑。

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