如何背誦學(xué)術(shù)性的托福閱讀詞匯

學(xué)術(shù)性詞匯是托福閱讀真題的�？椭�一，碰到這類托福閱讀詞匯，會(huì)大大拖慢閱讀速度，影響整體的正確率。那么如果遇到這類詞匯怎么辦?是否所有的托福閱讀詞匯都需要記憶呢?下面為大家介紹一下解決這個(gè)問(wèn)題的方法策略。一般功能詞沒(méi)有明顯的學(xué)術(shù)背景，比如：animal, organ, time 而學(xué)術(shù)詞匯指的是一類有特定學(xué)科背景的詞匯。比如某一種動(dòng)物，像是archaeopteryx(始祖鳥(niǎo));某一個(gè)生物結(jié)構(gòu)，像是nerve cord(神經(jīng)索)，或者某一個(gè)歷史時(shí)期，像是 Cretaceous(白堊紀(jì))等等。比起一般功能詞，托福閱讀中的這些學(xué)術(shù)詞匯更容易對(duì)我們?cè)斐砷喿x障礙。

正確的態(tài)度面對(duì)托福閱讀學(xué)術(shù)詞匯

學(xué)術(shù)詞匯固然有一些難度，但在平時(shí)練習(xí)和考場(chǎng)上對(duì)它們有一個(gè)正確的心態(tài)是很重要的。依然從托福閱讀考查本質(zhì)的角度出發(fā)，它所模擬的是今后大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程。那么真正在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，在閱讀課本的過(guò)程中，肯定有很多術(shù)語(yǔ)是陌生的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，而學(xué)習(xí)正是把陌生知識(shí)變得熟悉的過(guò)程。正是通過(guò)對(duì)課本的閱讀學(xué)習(xí)，才掌握了那些學(xué)術(shù)詞匯，才學(xué)到了知識(shí)。

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考前儲(chǔ)備托福閱讀學(xué)術(shù)詞匯

考前儲(chǔ)備學(xué)術(shù)詞匯，首先該明確的是托福文章所涉及的文章體裁十分廣泛，自然科學(xué)，人文科學(xué)，社會(huì)科學(xué)，藝術(shù)等等無(wú)所不包，想窮盡所有考試中的學(xué)術(shù)詞匯是不實(shí)際的，也是低效率的。但是托福閱讀文章的出題題材是有偏好的。

在考前儲(chǔ)備學(xué)術(shù)詞匯時(shí)，我們只需在練習(xí)時(shí)，把真題文章中的學(xué)術(shù)詞匯進(jìn)行一下整理，僅僅以"認(rèn)識(shí)單詞"為目標(biāo)，不求會(huì)寫，會(huì)聽(tīng)，會(huì)說(shuō)，這樣來(lái)積累一定的學(xué)術(shù)詞匯，以保證如果考試時(shí)遇到相關(guān)學(xué)術(shù)詞匯腦中有一個(gè)基本概念。常見(jiàn)的比如生物化學(xué)類文章中經(jīng)常出現(xiàn)的carbohydrate(碳水化合物)，動(dòng)物類文章中經(jīng)常出現(xiàn)的vertebrate(脊椎動(dòng)物)等。

一個(gè)關(guān)于托福高分的終極問(wèn)題，什么樣的托福課程才適合你？

名師提示，對(duì)于托福培訓(xùn)一定要選擇正規(guī)機(jī)構(gòu)，以免由于師資力量薄弱、教學(xué)系統(tǒng)不規(guī)范以及其他服務(wù)不周等原因，耽誤你寶貴時(shí)間及造成不必要的損失。

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