托福聽力的主旨內(nèi)容題是每次托福聽力考試的必考題型,通常出現(xiàn)在講座部分的第一題。要正確解決主旨內(nèi)容題,首先要熟悉托福聽力引出主旨內(nèi)容的方式。通過分析總結(jié)TPO及托福真題,我們可以總結(jié)出以下五種引出主旨的方式。
托福聽力的主旨內(nèi)容題是每次托福聽力考試的必考題型,通常出現(xiàn)在講座部分的第一題。要正確解決主旨內(nèi)容題,首先要熟悉托福聽力引出主旨內(nèi)容的方式。通過分析總結(jié)TPO及托福真題,我們可以總結(jié)出以下五種引出主旨的方式。
1. 開門見山式。開門見山式即直接引出主旨,老師在講課的過程中會直接告訴學(xué)生講課的內(nèi)容。直接引出主旨的信號句型有:Today, we’ll talk about…/ Today, we’ll discuss/ Let’s look at…等。其中省略號部分就是我們聽力文章的主旨。
2. 背景介紹式。老師在開始講課之前,可能會先提到以前講過的內(nèi)容,從而引出自己今天講課的內(nèi)容,那以前講課的內(nèi)容就會作為一個干擾選項出現(xiàn)在主旨題的答案之中。例如TPO2 lecture2 “In the last class, we started talking about useful plant fibers. In particular, we talked about cotton fibers… Today we’ll continue talking about useful fibers, and we’ll begin with a fiber that’s commonly known as “Manila hemp.” cotton fibers就是一個干擾內(nèi)容。同時,老師在引出自己的主旨之前,可能會提到其它地方、其它領(lǐng)域、其他時期等與自己講課內(nèi)容相關(guān)聯(lián)或相對比的內(nèi)容,通過“由它及我”的方式引出自己的主旨。例如TPO 23 Lecture1 “I was talking to one of my colleagues in the physics department the other day, and we ended up discussing …how the theory of relativity completely changed the field of physics. At any rates, that conversation got me thinking about archaeological finds that really changed our understanding of ancient civilizations. So I want to talk about the discovery of the Antikythera Mechanism.” 老師通過先介紹自己與物理學(xué)領(lǐng)域同事的對話引出了自己講課的主旨,物理學(xué)上的relativity就是文章的干擾內(nèi)容。
>>>在線預(yù)約寒假托福課程88折,還送2000元!<<<
【免費咨詢電話:400-618-0272】
3. 轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)式。講課的過程中,老師為了強(qiáng)調(diào)自己講課的內(nèi)容,會通過but, however, nevertheless 等連詞引起學(xué)生的注意,從而說出講課的主旨。
4. 問答式。問答引出主旨包括兩種情況,第一種情況是老師自問自答,老師的答案就是文章的主旨。另一種情況是老師提問學(xué)生回答,學(xué)生的回答就是文章的主旨。問答式引出主旨的信號句型有:…right?/ Now, who can tell me…? 等。
5.全文推導(dǎo)式。全文推導(dǎo)式是干擾性最強(qiáng)的引出主旨的方式。前四種引出主旨的方式雖然不盡相同,但是信息都是位于文章的開頭部分,比較容易識別。但是全文推導(dǎo)式需要考生聽完整篇文章之后對文章的信息進(jìn)行一個綜合分析,自己總結(jié)出文章的主旨,所以對考生的聽力實力以及分析總結(jié)能力的要求都相對較高。例如TPO 21 Lecture 3,文章通過分析蛇的毒液來研究蛇類的進(jìn)化過程,全文沒有引出主旨的信號句型,需要考生聽懂全文,識別出重復(fù)率較高的關(guān)鍵詞匯從而確定文章的主旨。但是這種引出主旨的方式出現(xiàn)的頻率較低,考生不用太過擔(dān)心。
托福聽力的主旨內(nèi)容題除了從文章本身設(shè)置干擾以外,還會從選項中進(jìn)行干擾, 而錯誤選項通常會從覆蓋的范圍上面對考生進(jìn)行干擾。所以主旨內(nèi)容題的三個錯誤選項通常為too general,too specific 和partly relevant。too general 意味著選項覆蓋的內(nèi)容太寬泛,超過了文章的主旨。to specific 意味著選項覆蓋的內(nèi)容太細(xì)節(jié),通常只是聽力文章中的一個point。partly relevant表示選項與文章只是部分相關(guān),有部分內(nèi)容是文章里完全沒有提到的,對文章中的point進(jìn)行了偷換概念?忌诳荚嚨倪^程中要謹(jǐn)慎分析四個選項,選出跟文章內(nèi)容完全重合的選項,過多或者過少都不行。更多托福聽力備考疑難歡迎在線咨詢或者撥打免費電話:400-618-0272咨詢了解。
以下專題對你有用哦!
推薦課程:
VIP | 全日制 | 周末班 |
雅思聽力全能王 ★名師簡介:香港城市大學(xué)英語教育專業(yè)碩士,多年教學(xué)實踐,擁有豐富的托雅聽力教學(xué)經(jīng)驗,奉行“授人以魚不如授人以漁”的教學(xué)理念,根據(jù)學(xué)生的興趣特點制定最適宜的教學(xué)方案,幫助學(xué)生實實在在提高成績。 ★最擅長:雅思聽力、托福聽力 ★教學(xué)特點:幽默風(fēng)趣富有感染力,緊隨潮流捕捉學(xué)生的興趣;耐心親切、風(fēng)趣幽默、知識實用,技巧獨到。
咨詢時間:0:00 ~ 24:00
非咨詢時間也可留言
咨詢時間:8:00 ~ 24:00
根據(jù)您提供的信息
新通留學(xué)專業(yè)顧問將為您制定專屬選校方案
請保持手機(jī)暢通,注意接聽來電
想要獲取更多考試培訓(xùn)信息,可以通過以下方式聯(lián)系到距離您最近的新通教育;
1、撥打新通教育咨詢熱線:400-618-8866;
2、點擊【立即咨詢】 ,我們會有課程老師為你解答考試難題;
3、完成以下表單,輕松預(yù)約,預(yù)約獲取定制學(xué)習(xí)方案的機(jī)會。
*溫馨提示:新通承諾絕不泄露您的個人信息
近期活動