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托?谡Z(yǔ)中五種表達(dá)句子間關(guān)系的詞匯

關(guān)鍵字  托福口語(yǔ) 托?谡Z(yǔ)考試 托福
2014-12-26 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

托?谡Z(yǔ)句子之間的關(guān)系多種多樣,常見(jiàn)的有:并列關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系和相互解釋關(guān)系。

托?谡Z(yǔ)句子之間的關(guān)系多種多樣,常見(jiàn)的有:并列關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系和相互解釋關(guān)系。閱讀時(shí),我們可以根據(jù)段落中出現(xiàn)的一些信號(hào)詞(Signal Words)來(lái)判斷句子與句子之間的關(guān)系,掌握段落發(fā)展線索,來(lái)調(diào)整閱讀速度,提高閱讀質(zhì)量。

1.顯示相同信息的信號(hào)詞

There has been an upsurge of interest in chamber music. Likewise opera is receiving a boost from increased record sales.

“likewise”這一信號(hào)詞顯示了前面所提到的idea后面還要再一次出現(xiàn)。因此,閱讀時(shí)見(jiàn)到這樣的信號(hào)詞無(wú)須放慢閱讀速度。這樣的信號(hào)詞還包括:

and, furthermore, more, than, that, also, likewise, moreover, in addition, what is more, for instance, for example

2.顯示思路轉(zhuǎn)折的信號(hào)詞

I’d like to go but I’m too busy.

“but”前后是完全不同的信息描述,它向讀者顯示了作者的思路在這里有了轉(zhuǎn)折。閱讀時(shí),碰到這樣的信號(hào)詞我們需放慢閱讀速度,以準(zhǔn)確獲取作者真正想要說(shuō)明的意思。這類信號(hào)詞還有:

although, however, on the contrary, but, in spite of, otherwise, despite, nevertheless, yet

3.顯示因果關(guān)系的信號(hào)詞

As a result of the pilots’ strike, all flights have had to be cancelled.

All flights have had to be cancelled as a result of the pilots’ strike.

所有航班被取消的原因是因?yàn)轱w行員們的罷工;飛行員們的罷工導(dǎo)致了所有的航班不得不被取消。顯示因果關(guān)系的信號(hào)詞還有:

for, thus, because, for this reason, so, therefore, as, since, consequently

4.顯示順序的信號(hào)詞

Internet speeds communication between companies, among co-workers through video-conferences, and among other individuals. First, media companies use the Internet for online news, or to broadcast audio and video, including live radio and television programs, while individuals use the Internet for communication, entertainment, finding information, buying and selling goods and services. Second, the notion of distance disappears thanks to the Internet. People also enjoy instant messaging to exchange text messages or pictures in real time, with real-time video and sound. Finally, scientists and scholars use the Internet to perform research, distribute lecture notes or course materials to students, they communicate with colleagues, and can also publish papers and articles.

抓住了這樣的信號(hào)詞就把握住了作者敘述的順序,也就分清了相對(duì)獨(dú)立的論據(jù)。這樣的信號(hào)詞包括:

first, second, third, and so on, then, after, before, next, last, afterward, finally

5.表示結(jié)論/總結(jié)的信號(hào)詞

In conclusion, I would like to say how much I have enjoyed myself today.

詞組“in conclusion”前面所提到的一些信息將在這里被歸納總結(jié)。讀到帶有這樣的信號(hào)詞或短語(yǔ)的句子時(shí),應(yīng)格外留心注意,它們往往會(huì)向我們提示相關(guān)段落的核心信息。表示結(jié)論或總結(jié)的信號(hào)詞和短語(yǔ)還有:

as a result, finally, therefore, accordingly, in short, thus, consequently, in conclusion, so, in brief, in a word

新托?谡Z(yǔ)考試中的閱讀材料只是一個(gè)百十來(lái)字的段落,閱讀時(shí)我們不應(yīng)把每個(gè)句子都孤立開(kāi)來(lái),而是要把所有的句子連成一個(gè)整體,通過(guò)準(zhǔn)確把握句子與句子之間的邏輯關(guān)系來(lái)挖掘段落的核心意義。這樣才不至于出現(xiàn)讀后“不知所云”的現(xiàn)象,才會(huì)為稍后的口語(yǔ)回答問(wèn)題做好準(zhǔn)備。

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名師簡(jiǎn)介

西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),直接進(jìn)行外籍多學(xué)術(shù)溝通長(zhǎng)達(dá)6年,國(guó)外考試實(shí)踐4年。6年期間負(fù)責(zé)多國(guó)外籍團(tuán)體接待工作,涉及文學(xué)、教育、科研、歷史及旅游等各方面專業(yè)團(tuán)體、具有豐富的歐洲、美洲、大洋洲文化、歷史、風(fēng)土人情及社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。4年在西安擔(dān)任TOEFL,IELTS教學(xué)課程專職,負(fù)責(zé)vip班、三人班、十人班及大班TOEFL,IELTS教學(xué)任務(wù)。

精通國(guó)外考試的聽(tīng)說(shuō)項(xiàng)目,因長(zhǎng)期與外籍團(tuán)體直接溝通交流,具有豐富的外籍社會(huì)文化、風(fēng)土人情、社會(huì)現(xiàn)狀、地理歷史和人群性格特點(diǎn)認(rèn)識(shí)和理解。熟悉簡(jiǎn)單精要的溝通方式,非常熟悉相關(guān)國(guó)家人士的溝通習(xí)慣和特點(diǎn),精確理解溝通的重點(diǎn)和難點(diǎn),并形成自己簡(jiǎn)單明快的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣和方式,善于通過(guò)心理學(xué)分析和掌握各個(gè)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣和特點(diǎn)從而更好把握學(xué)生聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)疑難問(wèn)題并通過(guò)有效切入點(diǎn)工作迅速短期內(nèi)達(dá)到提高學(xué)生會(huì)試成績(jī)的目的。

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