托福獨(dú)立作文：教育類話題寫(xiě)作思路

在寫(xiě)托福獨(dú)立寫(xiě)作時(shí)，考生常常面臨一個(gè)問(wèn)題——拿到題目之后無(wú)法在短時(shí)間之內(nèi)寫(xiě)出2-3個(gè)具體理由。其實(shí)，托福獨(dú)立寫(xiě)作的總體難度并沒(méi)有同學(xué)們想象的那么難，也沒(méi)有必要把每道題都看一遍，把題型分類，然后總結(jié)每一類題型的宏觀構(gòu)思思路，這樣更加事半功倍，今天我們就來(lái)講一講獨(dú)立寫(xiě)作里最常見(jiàn)的一類題型——教育類題目。

首先，請(qǐng)大家看以下三道題目，全部出自于最近的高頻寫(xiě)作機(jī)經(jīng):
　　1. Do you agree or disagree with the following statement? Teaching was a harder job in the past than it is today.
　　2. In your opinion, what is the main role of the university professor, to educate students or to do research?
　　3. Do you agree or disagreewith the following statement? It is more important for universities to spend money on facilities such as libraries and laboratories than hiring famous teachers?

很顯然，這三道題目都可以被歸類于教育類。教育類的題目都涉及到三方的關(guān)系，也就是學(xué)生、老師和學(xué)校，且這三方各自扮演不同的角色。學(xué)生來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的目的是接受教育（receive education），是教育的接受者（recipient of education）吸收知識(shí)和技能（absorb knowledge and skills），為今后就業(yè)打下基礎(chǔ)（lay a solid foundation for future career），在就業(yè)市場(chǎng)占有優(yōu)勢(shì)（have competitive edge in the job market）。

老師的職責(zé)是傳授知識(shí)（impart knowledge），為社會(huì)培養(yǎng)全面的人才和精英（cultivate talents and elites with comprehensive ability）。而學(xué)校則是為教育的進(jìn)行提供場(chǎng)所（environment）、公共設(shè)施（facilities）、設(shè)備儀器（equipment）以及資金（provide financial support, fund）。

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不同等級(jí)的學(xué)校，其職能是不一樣的。義務(wù)教育（compulsory education），也就是從小學(xué)到高中主要目的是進(jìn)行通識(shí)教育（general education），傳授最基本的知識(shí)（fundamental knowledge），因而其受眾面更加廣泛（more recipients），而大學(xué)培養(yǎng)的社會(huì)精英（elites），將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)（make contribution to the society），并且承擔(dān)科研的義務(wù)（research），代表國(guó)家的綜合國(guó)力（comprehensive national strength）。此外，教育的成功進(jìn)行，必須依賴于軟件，也就是師資（qualified teachers, faculty）和教學(xué)質(zhì)量（teaching quality）。

也必須依賴于硬件，也就是公共設(shè)施（facilities），包括圖書(shū)館、電腦房、實(shí)驗(yàn)室、體育館、教室等，這些設(shè)施為有助于營(yíng)造方便的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍（create a convenient learning environment and atmosphere），有助于學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)（study independently after class）。硬件還包括先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備，主要是和科技有關(guān)的電腦、網(wǎng)絡(luò)、投影儀（projectors），視頻、幻燈片（PowerPoint slides）、多媒體（multimedia）。

這些設(shè)備可以為教學(xué)提供視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的輔助（provide audio and visual aids），使得教育更加生動(dòng)（vivid）、有趣、具有互動(dòng)性（interactive），從而可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性（stimulate students’ interest in learning, promote learning motivation），減輕老師的負(fù)擔(dān)（ease teachers’ burden）。

有了上述的宏觀構(gòu)思思路，教育類的題目基本都可以迎刃而解了。比如上面提到的第一題，Teaching was a harder job in the past than it is today.如果不同意，認(rèn)為現(xiàn)在教學(xué)比過(guò)去簡(jiǎn)單，可以給出理由：

1. 老師備課更加方便，節(jié)省時(shí)間，原因是網(wǎng)絡(luò)的幫助；
　　2. 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更加高，老師負(fù)擔(dān)減輕，原因是由于多媒體的使用，使得課堂變得有趣；
　　3. 學(xué)生自學(xué)能力加強(qiáng)，不需要過(guò)度依賴于老師，原因是由于網(wǎng)絡(luò)和方便的公共設(shè)施。

再比如第二題What is the main role of the university professor, to educate students or to do research?如果選擇科研，可以給出理由：

1. 大學(xué)和義務(wù)教育的區(qū)別在于，大學(xué)需要科研，提高綜合國(guó)力；
　　2. 科研可以擴(kuò)展教授自身的學(xué)術(shù)知識(shí)；
　　3. 科研可以使得教授得到經(jīng)費(fèi)，減輕財(cái)務(wù)壓力；
　　4. 學(xué)生自學(xué)能力加強(qiáng)，不再過(guò)度需要教授，原因是由于網(wǎng)絡(luò)和方便的公共設(shè)施。

最后一題It is more important for universities to spend money on facilities such as libraries and laboratories than hiring famous teachers?如果同意，認(rèn)為更加應(yīng)該支持facilities，可以給出理由：
　　1. 營(yíng)造方便的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，吸引學(xué)生；
　　2. 放松壓力；
　　3. 課后進(jìn)行自學(xué)

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