SAT考試和ACT考試到底哪家強(qiáng)？

2014年12月亞太的SAT考試再次因?yàn)樾诡}事件又傳即將出現(xiàn)成績(jī)延遲，加上前兩次10月和11月的考試成績(jī)延遲之后，第一次出現(xiàn)了亞太歷史上連續(xù)三次成績(jī)延遲，加上2016年SAT考試即將迎來(lái)改革，目前美本留學(xué)領(lǐng)流言四起，考生也將目光投向了與SAT考試具有同等效用的ACT考試。選擇SAT還是ACT？SAT考試和ACT考試到底哪家強(qiáng)？

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糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題的不止中國(guó)人。實(shí)際上，美國(guó)媒體巨頭《紐約時(shí)報(bào)》曾就因此問(wèn)題也進(jìn)行過(guò)詳細(xì)、專(zhuān)業(yè)的討論，在一篇題為《SAT和ACT，高中生到底該選哪一個(gè)？》的報(bào)道中，作者TAMAR LEWIN對(duì)此問(wèn)題表達(dá)了他的看法：半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，ACT一直是大學(xué)入學(xué)考試市場(chǎng)上的失敗者。盡管很多年來(lái)，幾乎每所大學(xué)都同時(shí)認(rèn)可這兩個(gè)考試的成績(jī)，但SAT一直都代表著黃金標(biāo)準(zhǔn)。有些東部的大學(xué)其實(shí)不太接受ACT，除了南部以及中西部（在這些地區(qū)ACT一直是占統(tǒng)治地位的考試）的學(xué)生以外，很少有學(xué)生會(huì)考慮參考它。“直到不久前，即使是在大學(xué)招生人員圈內(nèi)，ACT在某種程度上還是不如SAT受重視，”安默斯特學(xué)院(Amherst College)的招生與財(cái)政援助主任湯姆·帕克(Tom Parker)說(shuō)，“所以以前，甚至對(duì)我自己的下屬們，我也得格外小心謹(jǐn)慎，保證這兩個(gè)考試被放在同等重要的地位上。但現(xiàn)在這已經(jīng)不再是一個(gè)問(wèn)題了。”事實(shí)上，這是ACT第一次占據(jù)了領(lǐng)先地位：去年有1666017名學(xué)生參加了ACT考試，而參加SAT的學(xué)生有1664479人。這并不是因?yàn)镾AT在失去它的顧客，相反地，參加考試的人數(shù)一直在增長(zhǎng)。同時(shí)，ACT發(fā)展得太快了，一部分是因?yàn)橛?2個(gè)州現(xiàn)在要求所有的高三學(xué)生參加該考試，并為之撥款。但是這并不是ACT參加人數(shù)增長(zhǎng)的唯一理由。優(yōu)秀高中學(xué)生們的做法有了真正的改變，有更多的人選擇力爭(zhēng)在兩個(gè)考試中都獲得高分。

從歷史的角度來(lái)看，ACT雖然人數(shù)目前在節(jié)節(jié)高攀，與SAT在人數(shù)上不相伯仲。第一，是因?yàn)锳CT在更大地范圍適合美國(guó)國(guó)情的需求——即，不是所有學(xué)生都有條件去到一流甚至頂級(jí)的大學(xué)。選擇與高中課程更接軌，更容易考出成績(jī)的ACT考試便是最優(yōu)選擇，節(jié)省時(shí)間，節(jié)省精力；與SAT不同的是，美國(guó)有12個(gè)州會(huì)為參加ACT考試的學(xué)生提供考試費(fèi)用，而SAT則不會(huì)，這也是ACT人數(shù)飆升的一個(gè)原因；而也文中提到，對(duì)于那些想提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)有越來(lái)越多的學(xué)生同時(shí)提交兩個(gè)考試的成績(jī)，因?yàn)閮蓚�(gè)考試都有價(jià)值，可以給大學(xué)招生提供更多信息參考。

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而在中國(guó)，我們學(xué)生的情況完全不同，我們所培訓(xùn)的SAT學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)ACT的學(xué)生。盡管SAT未來(lái)會(huì)迎來(lái)改革，并且在形式上，SAT考試會(huì)看起來(lái)更像ACT考試，但考試內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，還是不盡相同，其中一個(gè)考試都不可能完全取代另一個(gè)：

兩個(gè)考試的的結(jié)構(gòu)不同，考查題型不同。

ACT考察的內(nèi)容包含了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)以及寫(xiě)作（選考），而SAT考察的內(nèi)容只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和寫(xiě)作（必考）。ACT的寫(xiě)作是選考科目，學(xué)生還可以根據(jù)申請(qǐng)的學(xué)校的要求，自由的選擇是否參加寫(xiě)作考試，但對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，一般都需要考。

ACT與SAT的考查側(cè)重點(diǎn)不同

ACT考試是一門(mén)學(xué)科考試，考察的是學(xué)生對(duì)高中知識(shí)的掌握能力，更接近美國(guó)高中的課程，而SAT考試考察的卻是學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展能力和思維拓展能力。從考察的側(cè)重點(diǎn)來(lái)看，想要考好ACT，只要做好課程復(fù)習(xí)即可，而想要考好SAT，卻不是復(fù)習(xí)就能復(fù)習(xí)得來(lái)的，更注重學(xué)生的綜合能力，尤其在SAT改革以后更是如此。相比之下，SAT的難度要高于ACT，這也是為什么SAT在美國(guó)名校當(dāng)中的認(rèn)可度一直很高的原因。

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因此，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須根據(jù)自己的情況，規(guī)劃和時(shí)間理性選擇SAT或者ACT考試：美國(guó)高校錄取學(xué)生的細(xì)則復(fù)雜而全面，僅靠一個(gè)考試是不足的，還有輔助其他條件，但有一個(gè)漂亮的成績(jī)單對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是有絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的，由于SAT考試較為高端，更考察學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，因?yàn)閷?duì)于那些渴望進(jìn)入美國(guó)名校或前30名學(xué)校的學(xué)生，SAT肯定是必考的，如果再能提供ACT考試，無(wú)疑可以提高了自己的競(jìng)爭(zhēng)力；但對(duì)于目標(biāo)明確，申請(qǐng)時(shí)間有些，或者一些在考試復(fù)習(xí)上時(shí)間比較倉(cāng)促的同學(xué)來(lái)說(shuō)，想在短期內(nèi)最大化、最優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)過(guò)程，ACT無(wú)疑是一個(gè)較好的選擇。文中也提到，在今年2.6萬(wàn)名申請(qǐng)普林斯頓大學(xué)(Princeton)的學(xué)生中，有13%，即3477位只提交了ACT分?jǐn)?shù)——2006年秋季入學(xué)時(shí)，這個(gè)數(shù)字只有2%（1.7萬(wàn)人中的385人）。今年有近8000位學(xué)生同時(shí)提交了兩個(gè)考試的分?jǐn)?shù)。對(duì)于招生主任珍妮特·拉佩耶(Janet Rapelye)來(lái)說(shuō)，這種做法是完全可以接受的——甚至有可能更受歡迎。

誠(chéng)然，中國(guó)的SAT和ACT的比例多年以來(lái)都是嚴(yán)重失衡的。據(jù)估計(jì)，大概比例是9：1，即10個(gè)相關(guān)高中人群中有9個(gè)參加SAT考試。而這個(gè)數(shù)據(jù)在美國(guó)多年以來(lái)都維持5：5左右。中國(guó)地這種“畸形”的現(xiàn)狀，有歷史和現(xiàn)實(shí)的各種原因。未來(lái)，我們認(rèn)為失衡的比例會(huì)慢慢趨向平衡，ACT的參加人數(shù)會(huì)增加，大家的選擇會(huì)變得越來(lái)越理性。但應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模的ACT一邊倒的情況。

因此，無(wú)論未來(lái)學(xué)生是選擇SAT和ACT考試同時(shí)參加，或者只選擇其中一個(gè)，都必須與自身情況切身相關(guān)，由考生的自我定位決定，不可盲目選擇。

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