做雅思閱讀遇見生詞怎么辦？

做雅思閱讀中難免會遇見雅思閱讀生詞，遇到這些雅思閱讀生詞該怎么辦呢?下面為大家整理的是關(guān)于雅思閱讀生詞解決辦法，下面和小編一起來看看吧：

雅思閱讀生詞解決辦法二：

有時(shí)候生詞屬于比較專業(yè)的詞匯，它們的出現(xiàn)不是為了考察考生的詞匯量，更多的是檢閱大家的應(yīng)變和判斷能力。尤其在題目中出現(xiàn)的所謂生詞，更是可以壞事變好事，成為考生定位答案的線索詞。

比如：在劍橋7 “Why pagodas don't fall down”一文，5-10題的分類題中第6題“tiles on eaves”，很可能考生在三個(gè)單詞中有兩個(gè)都不認(rèn)識，這時(shí)候如何是好呢?首先，先觀察這兩個(gè)生詞的詞性。在介詞“on”的前后，且分別加了“s”, 可以判斷是名詞。在這篇建筑類的文章中論及我們不認(rèn)識的名詞，想必不是日常詞匯，所以完全可以把“tiles”和“eaves”作為定位詞去原文尋找答案。

通過以上總結(jié)的這兩種雅思閱讀生詞解決辦法大家就可以看到，主如何在備考中不應(yīng)用工具書來猜測或者是忽略雅思閱讀生詞的辦法對絕大部分考生來說都是非常重要的，也是大家需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來練習(xí)的部分。小編預(yù)祝同學(xué)們在雅思考試中取得好的成績。

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一個(gè)關(guān)于雅思高分的終極問題，什么樣的雅思培訓(xùn)才適合你？

名師提示，對于雅思培訓(xùn)一定要選擇正規(guī)機(jī)構(gòu)，以免由于師資力量薄弱、教學(xué)系統(tǒng)不規(guī)范以及其他服務(wù)不周等原因，耽誤你寶貴時(shí)間及造成不必要的損失。

雅思閱讀生詞解決辦法一：

有時(shí)候生詞的含義可以在上下文中直接得到。在閱讀文章時(shí)遇到的生詞，有相當(dāng)一部分的含義可以通過多種猜測單詞的方法得到，所以，在生詞的周圍或上下文尋找其解釋不失為有效途徑。

例如，劍橋4的文章“How much higher? How much faster?”中，有這樣一個(gè)句子：“One of the most important new methodologies is biomechanics, the study of the body in motion.” “biomechanics”這個(gè)單詞從構(gòu)詞法上看，我們只能夠知道其和生物有關(guān)，此時(shí)，看后面的同位語部分就能很好的幫我們解釋這個(gè)詞的意思，直接且易懂，即對身體在運(yùn)動狀態(tài)下的研究。

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