雅思聽力表格題備考技巧

雅思聽力表格題目的特點是“給定信號詞”較為明確，答案較容易捕捉，答題難度相對較小，但是對答案的格式要求比較嚴格。簡單表格題通常出現(xiàn)在考試section1部分，主要集中在個人信息表格的題目中，這種題型可以說是雅思聽力考試中最典型的考核考生聽寫能力的形式。

所謂“給定信號詞”即是題目中已經(jīng)給出的已知信息，在聽題過程中，這些已知信息的到來預示著答案即將出現(xiàn)。如下例：

Guest Registration Form
Name of guest： _________________
Room No.： ____________________
Payment by： ___________________

如范例所示的guest name, room number, payment均為在聽題過程中引導聽者定位和捕捉答案的重要提示。

個人信息表格在考試中多以申請表，注冊表格形式出現(xiàn)，在考試中，考察頻率最高的是例如：國家(country)，國籍(nationality)，城市(city)，學科(faculty)，語言(language)，人名(name)，地址(address)，日期(date)，電話號碼 (telephone No.)，傳真號碼(Fax No.)，郵編(post-code No.)，價格(price)等專有名詞和數(shù)字考點。

在備考過程中，要注意一系列的專有名詞其各自的考點特征，例如國家，國籍和城市之間的聯(lián)系和區(qū)別。見下例：

錄音原文：Q： Where were you born?

A： I was born in Adelaide.

題目：Nationality： ________________此處nationality一欄應該填寫Australian，如若問的是country則填Australia。如果考生不熟悉，甚至不知道 Adelaide，那么要反應到阿德萊德是澳大利亞的，那要答對就比較困難。因此，平時應注意積累常見城市名及其對應的國家名，例如：

Australia(澳大利亞)：Canberra 堪培拉\Brisbane 布里斯\Melbourne 墨爾本

U.K. / the United Kingdom/ Britain (英國) ：London 倫敦\Sheffield 謝菲爾德\Manchester 曼徹斯特

Canada(加拿大)：Ottawa 渥太華\Vancouver 溫哥華\Toronto 多倫多

另外，人名的填寫和國家、國籍等專有名詞一樣，填寫的時候需要注意大寫。還要注意需要填寫的是full name(姓和名)，還是First Name/Given Name(名)，或者是Surname/Family Name/Last Name，因為不管是多寫還是少寫，均會被扣分。

當你在雅思聽力上遇到困難時，你可以找我們！專業(yè)雅思老師授課，破解雅思難點
>>猛戳這里了解    熱線：400-618-0272

平時注意常見人名的拼寫，比如Thomas, Johnson等�？荚囍腥绻�聽到不熟悉的人名，考生不必緊張，原文內(nèi)容一定會將其拼讀出來。見范例：

Hewitt(081115考題)，Hardie(20090207考題)，

再比如日期的寫法有兩種，分別是“日”“月”“年”或“月”“日”“年”。

Next tour date：18th April, 2008 / April 18th, 2008

注意月份要把單詞拼出。除了以上點到的一些信息外，像學科名稱，語言等的大小寫以及一些在拼寫上較容易犯錯的單詞在備考過程中也要加以注意。另外，地址的填寫中，城市、街、道、路等名稱應當注意大寫。例如：

Exhibition Address：Maple Avenue, Toronto (20090110考題)

提示大家，凡是數(shù)字加字母考點，字母均需注意大寫，比如考試中出現(xiàn)的門牌號碼有時是數(shù)字加字母，那么此時字母應當注意大寫。類似考點還包括flight No.(航班號)，post-code No.(郵編)，student card No.(學生證號)，reference No.(查詢號碼)。例如：

Address：16C Biggins Street South Hills (劍二test2)

Reference No.：39745T (劍五test1)

》》》推薦閱讀

新通南京雅思培訓寒假班開課啦！名師親授托雅思考試技巧！

撥打400-618-0272或戳此在線咨詢，報名寒假班享8.5著優(yōu)惠哦

新通南京雅思培訓高分學員

新通南京雅思培訓名師推薦

謝雨琇

新通外語南京分校資深教師，有超強邏輯思維能力和語言基礎(chǔ)，能夠充分與學生互動，激發(fā)學生學習熱情，曾在加拿大前十學校卡爾頓大學學習交流

 

羅明惠

新通外語南京分校資深教師，語言學碩士，雅思考試聽力9分，閱讀9分，教學經(jīng)驗極其豐富。善于定位學生問題，發(fā)掘?qū)W生潛力，幫助學生進行針對性突破，快速提高分數(shù)。