您的位置: 首頁(yè)> 考培資訊> 托福> 機(jī)經(jīng)> 2014年12月6日托福寫(xiě)作真題回憶(網(wǎng)友版)
2014年12月6日托福寫(xiě)作考試主要涉及到了哪些內(nèi)容呢?本文為大家做了整理,希望可以幫助大家做好托福備考。更多托?荚嚈C(jī)經(jīng)歡迎在線咨詢或者撥打免費(fèi)400-618-0272咨詢了解。
版本一:
獨(dú)立寫(xiě)作是the best way for a teacher to help students become more interested in a subject is to explain that subject will be useful in their lives outside the.school
綜合寫(xiě)作是hanging gargen存在與否。閱讀,存在,希臘歷史學(xué)家有記,考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)遺址,大帝經(jīng)常建復(fù)雜建筑。聽(tīng)力,反對(duì),希臘記載的不一定是HG,考古把水引入房頂是技術(shù)挑戰(zhàn),大帝建復(fù)雜建筑但是引水為河不符合實(shí)際,因?yàn)槿彼?/span>
版本二:
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版本三:
綜合寫(xiě)作:為保護(hù)native plants 減少cheatgrass的三種方法 第一種是讓grazers吃 第二種是burn 第三種是引入一種fungals 聽(tīng)力反駁 因?yàn)間razers會(huì)不愛(ài)吃這種草 所以會(huì)先吃native的 會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響;種子不會(huì)被毀壞 燒完還會(huì)很快長(zhǎng)出來(lái)的;這種草對(duì)fungals有resistence,即使有影響也是已經(jīng)weak和sick的。
獨(dú)立寫(xiě)作:是creative還是planning carefully對(duì)solution of problem好。
版本四:
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雅思聽(tīng)力全能王 ★名師簡(jiǎn)介:香港城市大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)碩士,多年教學(xué)實(shí)踐,擁有豐富的托雅聽(tīng)力教學(xué)經(jīng)驗(yàn),奉行“授人以魚(yú)不如授人以漁”的教學(xué)理念,根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)制定最適宜的教學(xué)方案,幫助學(xué)生實(shí)實(shí)在在提高成績(jī)。 ★最擅長(zhǎng):雅思聽(tīng)力、托福聽(tīng)力 ★教學(xué)特點(diǎn):幽默風(fēng)趣富有感染力,緊隨潮流捕捉學(xué)生的興趣;耐心親切、風(fēng)趣幽默、知識(shí)實(shí)用,技巧獨(dú)到。
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