大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得在托?谡Z(yǔ)考試中最難的就是不知道如何構(gòu)思,表達(dá)的質(zhì)量很有可能因?yàn)闃?gòu)思的不完善而被大打折扣,那么今天新通教育小編就為大家解答一下托?谡Z(yǔ)考試應(yīng)該如何構(gòu)思吧。
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目前我們大多數(shù)學(xué)生都存在以下三個(gè)問(wèn)題:對(duì)內(nèi)容的陳述缺乏細(xì)節(jié),內(nèi)容模糊,讓人覺(jué)得空洞不真實(shí);對(duì)自己生活總結(jié)不足,不知道該說(shuō)什么,能說(shuō)什么,表達(dá)的時(shí)候缺乏信心;準(zhǔn)備過(guò)的話題不會(huì)運(yùn)用,或是過(guò)于拘泥于模板范文。
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那么應(yīng)該怎樣克服這些不足之處呢?
1.詞匯包裝,保證精彩、有細(xì)節(jié)
那么我們要明白句子中主要有三種詞匯:
1)實(shí)詞: 名詞、動(dòng)詞、數(shù)字、形容詞、副詞
其中名詞,動(dòng)詞和數(shù)字使答題內(nèi)容具體細(xì)化;
形容詞和副詞的包裝作用可以是答題變得更加華麗。
2)虛詞: 助詞、感嘆詞
助動(dòng)詞: 完成句型的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣。
感嘆詞:使答題充滿人性,不沉悶,幫助你展現(xiàn)感性的成分。
3)連詞:答題的理性的成分,制造內(nèi)容的起承轉(zhuǎn)合,展現(xiàn)口才的邏輯質(zhì)量。
有目的的積累,善用各種詞性的好詞,可以對(duì)口語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行精彩的包裝。
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2. 亮點(diǎn)論據(jù),升級(jí)內(nèi)容的技術(shù)含量
不管考試時(shí)間如何要求答題長(zhǎng)度,考生需要意識(shí)到,我們不僅要完成填充題目要求時(shí)間,還要保證填充信息的技術(shù)含量和精彩程度。
下列論據(jù)大家要學(xué)會(huì)積累,這樣才能或具體話題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)使用或放之四海皆真的廣泛應(yīng)用于各種話題中。
1)fact 擺事實(shí)來(lái)源
2)statistics 列數(shù)字
3)witness/testimony 親身經(jīng)驗(yàn)/別人經(jīng)驗(yàn)
4)comparison/analogy 比較/類比
5)example 貼切的例子
6)anecdote 黑色幽默的奇聞趣事
7)quotation 名人名言引用
在這樣的遣詞造句的原則下,我們面對(duì)一個(gè)話題,要考慮能說(shuō)出來(lái)的信息總量有多少,之后把這些信息都寫出來(lái),反復(fù)朗讀,并使用錄音軟件來(lái)錄音,以便幫助自己改進(jìn)提高,多加練習(xí)之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這當(dāng)中確實(shí)有套路可尋,不過(guò)那將會(huì)是屬于你自己的套路,相信這樣一來(lái)想拿托?谡Z(yǔ)高分也就不是什么難事了。
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