“SAT分?jǐn)?shù)=心理素質(zhì)+實(shí)際能力”。SAT備考分為三個(gè)階段,通過(guò)相應(yīng)的時(shí)間安排,進(jìn)行SAT學(xué)習(xí)。
“SAT分?jǐn)?shù)=心理素質(zhì)+實(shí)際能力”。SAT備考分為三個(gè)階段,通過(guò)相應(yīng)的時(shí)間安排,進(jìn)行SAT學(xué)習(xí)。
一、備考初期:能力培養(yǎng)階段。對(duì)實(shí)際閱讀、寫(xiě)作、單詞能力的培養(yǎng),并且對(duì)SAT考試有一個(gè)基本的了解。這個(gè)階段的總?cè)蝿?wù)是背單詞,培養(yǎng)閱讀、寫(xiě)作能力,做官方的“10 real SAT”真題。
二、備考中期:分類練習(xí)階段。對(duì)于每一類考試,包括閱讀、填空、語(yǔ)法、數(shù)學(xué)、作文的練習(xí),形成每一類題目的做題思路和方法,然后每天一套OC OG題。
三、備考末期:使用SAT最新真題進(jìn)行完全模擬考試的練習(xí),培養(yǎng)考試的節(jié)奏感,時(shí)間的分配,提高考試心理素質(zhì),對(duì)備考中期的練習(xí)成果進(jìn)行鞏固提高。
思維方式和規(guī)劃都是兩個(gè)大的方面,在保證這兩個(gè)大前提的情況下,阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)還有一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題,也是學(xué)生備考中需要解決的問(wèn)題。
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學(xué)生SAT成績(jī)止步不前主要有以下7大原因:
1.背單詞方法不當(dāng),詞匯量不達(dá)標(biāo)。
2.對(duì)答題方法一無(wú)所知,面對(duì)真題束手無(wú)策。
3.茫茫題海,盲目做題,浪費(fèi)有限的真題。
4.學(xué)習(xí)自制力不夠,學(xué)習(xí)效率低,學(xué)習(xí)不能立竿見(jiàn)影。
5.盲目占據(jù)考位,盲目刷分,考試時(shí)間沒(méi)有科學(xué)安排。
6.考前困惑、緊張,考試發(fā)揮失常。
7.學(xué)生厭學(xué),有些老師無(wú)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
同學(xué)們要抓住自己的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行分析,找出詞匯,語(yǔ)法框架,寫(xiě)作框架,閱讀框架中存在的不足,找出這些問(wèn)題之后,再根據(jù)不同情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,從而提求學(xué)習(xí)的效率。
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