技巧點(diǎn)撥！輕松搞定雅思流程圖寫作

要善于“繞開”專業(yè)的概念表達(dá)

在流程圖中，有時(shí)不可避免的會(huì)出現(xiàn)一些比較專業(yè)的概念，考場上一時(shí)想不出對應(yīng)的英文，這時(shí)候要善于利用已知的簡單詞匯，試著把這些“專業(yè)”的概念用簡單的方式表達(dá)出來。例如，不知道如何表達(dá)“房間通風(fēng)”(ventilation)這個(gè)概念，我們可以說“air moving through the house”來說明，不知道如何說“斧頭”和“鋸子”(axeand saw)我們就用“special tools”來繞過，雖然不是描述得很精確，但總比不寫或?qū)戝e(cuò)了要好。

要用好表示順序的連接詞(Sequencing Words)

既然是流程圖，就不可避免的要說明過程的各個(gè)步驟和先后順序，在這里，大家要注意幾個(gè)詞。例如，表示過程我們通常用“process”或 “procedure”，過程的各個(gè)階段和步驟我們可以用“stage”或“step”來描述。在談到第一個(gè)步驟時(shí)我們可以用連接詞“In the first place”、“To begin with”、“In the first stage”等引出。在進(jìn)入中間的步驟時(shí)可以用“Then”、“Next”、“After this/that”等，最后一個(gè)步驟可以用“Finally”或“Lastly”。當(dāng)然，如果有一些平行的步驟我們也可以用“At the same time”、“Meanwhile”等來引出。

以上這些詞如果用的太頻繁也會(huì)使文章顯得較為單調(diào)，我們可以使用從句的方法使各個(gè)步驟的描寫自然地銜接在一句話中。例如

When the cleaning is done, the bottles are conveyedto a glass factory where they are cut into glass pieces which are then poured into a furnace.

上面的句子用了when/where/which三個(gè)連詞，就把玻璃瓶回收的三個(gè)步驟”cleaning- cutting –heating巧妙地連接在了一起。

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要學(xué)會(huì)使用被動(dòng)語態(tài)

流程圖寫好的第二個(gè)關(guān)鍵是被動(dòng)語態(tài)的使用。流程圖表現(xiàn)的是客觀的工作流程或事物發(fā)展的過程。因此，我們可以盡量避免用“We should/must/need to do sth.”的主動(dòng)語態(tài)，改為“Sth. Should/must/needs to be done”這樣的被動(dòng)語態(tài)。被動(dòng)語態(tài)和情態(tài)動(dòng)詞的恰當(dāng)搭配，可以使文章顯得更具有客觀、和學(xué)術(shù)化色彩。

The production of cement starts in a mixer, where limestone gravel and sand are convertedinto a mixture, which is then fed into a crusher. Here the mixture is ground into cementpowder, and then is passed through a rotating heater.

上文中用到了convert、feed、grind、pass這四個(gè)動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)造了被動(dòng)語態(tài)，使過程的描寫顯得非常專業(yè)。

引言段和結(jié)尾段的重要性

在流程圖的引言段和結(jié)尾段寫作中可以適當(dāng)進(jìn)行過程的階段劃分和總結(jié)，使文章的構(gòu)思上一個(gè)層次，擺脫“流水賬”的俗套。

This diagram illustratesthe recycling process of glass bottles. The whole process is a cycle which can be divided into three main stages.
　　In summary, plants, humans and animals provide services for each other. Humans and animals need the oxygen that plants produce in order to stay alive. When humans and animals breathe out, they provide the carbon dioxide that plants need in order to survive.

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