托福獨立寫作要求考生在30分鐘的有限時間內(nèi)寫出一篇近400字的作文,這對許多考生是一個很大的考驗。許多托?忌从吃谕懈*毩懽髦胁恢绾芜M(jìn)行段落拓展,下面小編就為大家介紹4個行之有效的方法,一起來看看吧!
托福獨立寫作要求考生在30分鐘的有限時間內(nèi)寫出一篇近400字的作文,這對許多考生是一個很大的考驗。許多托?忌从吃谕懈*毩懽髦胁恢绾芜M(jìn)行段落拓展,下面小編就為大家介紹4個行之有效的方法,一起來看看吧!
一、雙線拓展法
雙線拓展法,即對應(yīng)自己的分論點闡明1-2個原因,給出2個例證,并對應(yīng)例子做出總結(jié)。其主要運用在4段式的獨立寫作中,當(dāng)除去開頭結(jié)尾段的中間論證段落僅僅有兩段時,不僅能夠使論證更加詳實,同時保證充足的字?jǐn)?shù),以下通過題目說明。
真題解析:spending money on traveling is better than saving money for future use.
點評:以上節(jié)選一篇范文的第二段,分論點是“花錢旅游是很好的消遣方式”,隨后分別說明兩種值得旅游的去處,并以中國的長城和歐洲的阿爾卑斯山為例,說明旅游能夠?qū)W習(xí)歷史知識、欣賞異域風(fēng)景,最后用一個總結(jié)結(jié)束段落拓展。雙線拓展的優(yōu)勢在于“邏輯清晰”“字?jǐn)?shù)有保證”。
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二、對比法
對比法常常在我們很難寫出具體例子的時候運用,就是在段落中論述意思相反的兩種情況,尤其適用于比較級的題型,即A大于B的題型。
真題解析:the food we eat today is much healthier than in the past.
點評:這是一名學(xué)員寫的文章,他第三段的論點是過去的食物比較健康,運用“道理論證”說明上個世紀(jì)城里人購買鄉(xiāng)下無公害蔬菜的行為使身體健康。文段的中間用“in contrast”作對比,說明如果城里人食用當(dāng)?shù)氐膰姙⑦^殺蟲劑的蔬菜,很可能對健康造成不好的影響。當(dāng)然,如果該名學(xué)員把“in contrast”后面的內(nèi)容改成和當(dāng)代作對比“現(xiàn)在的食物到處都有添加劑,都是噴灑過農(nóng)藥的、催熟的等等,常常使我們身體遭受疾病”,就更加貼切了。
三、“講道理,擺事實”
“講道理,擺事實”的拓展手法是對支持的分論點說明原委并具體說明的手法。
真題詳解:People should buy things made in their own country, even if they are more expensive than things made in other countries.
點評:這道例題的第二段在論證人們很多時候會選擇進(jìn)口商品,因為質(zhì)量好。但是外國貨是否質(zhì)量好需要論證,因此不能馬上展開例子,而是需要通過“講道理、擺事實”的段落展開方法先對外國貨質(zhì)量好不好進(jìn)行論證,隨后以電子產(chǎn)品領(lǐng)域的蘋果和三星來具體說明其質(zhì)量讓人放心。
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四、原因、意義多層次羅列
很多學(xué)員在舉例論證遇到困難時,經(jīng)常使用羅列原因和意義的寫法。對應(yīng)評分標(biāo)準(zhǔn)來說,很容易缺失細(xì)節(jié)和例子,但如果能夠在羅列論據(jù)時不斷細(xì)化,使段落拓展出現(xiàn)細(xì)節(jié)也是不錯的選擇。
真題詳解:Teachers should should assign homework to students everyday.
點評:該名學(xué)員在這道“老師是不是應(yīng)該堅持每天給學(xué)生布置作業(yè)”的題目中認(rèn)為老師布置作業(yè)是好事情,他用4條理由來說明。此外,由于他的論述有很多細(xì)節(jié),如“復(fù)習(xí)可以將理論更好的應(yīng)用于實踐”“團(tuán)隊協(xié)作”“幫助獲得反饋”等等,這能夠幫助他在論證的細(xì)節(jié)處理上給考官留下不錯的印象。當(dāng)然,這種段落展開方法并不是最為推薦的寫法,而只是在缺乏例證時的補充寫法。
新通外語北美考試中心主任。超過6年的出國留學(xué)考試培訓(xùn)經(jīng)驗雅思、新托福和SAT、SSAT等出國留學(xué)考試培訓(xùn)經(jīng)驗,擅長口語、寫作教學(xué)。授課方式輕松活潑,讓學(xué)生在潛移默化中提高英語成績并通過自身豐富的人身閱歷引導(dǎo)學(xué)生不斷成長。
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