對于考生而言,托福聽力一直都是希望能夠有所突破的一項考試,但往往成果并不顯著。下面是兩個考生無法提高的主要原因以及想應(yīng)的備考方法,希望對考生有所幫助。
對于考生而言,托福聽力一直都是希望能夠有所突破的一項考試,但往往成果并不顯著。下面是兩個考生無法提高的主要原因以及想應(yīng)的備考方法,希望對考生有所幫助。
雅思聽力聽不懂
1、單詞音辨不夠。可能詞匯量還不錯,但是聽不出來認(rèn)識的單詞,或者說一時半會反應(yīng)不出來,強(qiáng)迫癥,想要聽出來,延誤了后面的聽力材料。解決方式:聽音背單詞。
2、注意力不夠。無法長時間集中注意力,conversation和lecture均在3-5分鐘左右,如果聽對話或演講時走神,勢必會遺漏重要信息。解決方法:強(qiáng)迫自己聽。
記不住,即不熟悉或記不住考點(diǎn)。
解決方法:劃分段落,并練習(xí)記筆記。在長達(dá)5分鐘左右的演講部分,如果不知道段落標(biāo)志詞在哪里,很難判斷考點(diǎn)。所以,首先要判斷段落標(biāo)志詞,以便更好的預(yù)測考點(diǎn)所在位置,同時在考點(diǎn)出現(xiàn)后及時的有重點(diǎn)地記錄答案,這樣才會真正地拿到一個聽力的高分。
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針對聽力較弱,處于聽力入門的學(xué)生的聽力復(fù)習(xí)計劃:
一、聽TPO口語第5題、第6題音頻,聽力步驟為:
1. 聽原文2遍,第一遍把握住大意;第二遍努力聽出第一遍沒有聽出來的詞匯及句子。
整理文本生單詞,在word上面用黃色電子熒光筆標(biāo)注,存檔為TPO__口語Q5;例如TPO 1口語Q5;
3. 讀原文2遍,第3遍時將原文自己朗讀并錄音留存,命名為TPO__口語Q5錄音;例如TPO 8口語Q5錄音;
4. 聽原文,直到每個詞都能聽懂為止。
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二、聽TPO綜合寫作音頻,聽力步驟為:
1. 整理閱讀文本生單詞,用黃顏色電子熒光筆在word上面進(jìn)行標(biāo)注;
2. 聽原文2遍,第一遍把握住大意;第二遍努力聽出第一遍沒有聽出來的詞匯及句子。
3. 整理出筆記,要求采用十字交叉法,左邊1,2,3順次寫下閱讀文章中的3條要點(diǎn);右邊a,b,c順次寫出聽力原文中的3條要點(diǎn)。
4. 整理聽力文本生單詞,在word上面用黃色電子熒光筆標(biāo)注,存檔為TPO__ 綜合寫作;例如TPO 1綜合寫作;
5. 讀原文聽力文本2遍,第3遍時將原文自己朗讀并錄音留存,命名TPO__ 綜合寫作錄音;例如TPO 1綜合寫作錄音;;
6. 重新聽原文,直到每個詞都能聽懂為止。
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溫州新通外語學(xué)校聽力部主管,多年雅思托福教學(xué)經(jīng)驗。 初中時期赴澳大利亞留學(xué)直至大學(xué)畢業(yè),澳洲麥考瑞大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。 憑借十多年海外留學(xué)經(jīng)驗,博采眾長。擁有扎實(shí)的語言功底,上課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,擅長激發(fā)學(xué)生為自己的前途努力奮斗的熱情,深受師生好評,是學(xué)生的良師益友。
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