托福聽力——你聽懂了嗎？你跟讀了嗎？（一）

很多同學(xué)會抱怨托福聽力“聽不懂”，而且這種“聽不懂”還是有選擇的“聽不懂”？

為什么呢？有些人會對文科或者理科或者說某一個(gè)專業(yè)學(xué)科比較熟悉，聽到這方面內(nèi)容就會很容進(jìn)行聯(lián)想，從而降低了做題難度。而一旦遇到不熟悉的內(nèi)容，就可謂“歇菜”了。

而實(shí)際而言，托福聽力考試是對語言能力的檢測，對于“聽不懂”的問題主要是單詞的發(fā)音不熟悉和連讀聽不出來的問題。我們先來說一下單詞發(fā)音的問題。

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很多同學(xué)拿到單詞書只去看單詞或者是抄寫單詞，卻很少重視單詞的發(fā)音，舉一個(gè)很簡單的例子，比如：Fahrenheit (華氏攝氏度)這個(gè)單詞，它第一個(gè)h是不發(fā)音的，而很多同學(xué)只記住了這個(gè)單詞的拼寫，而沒有去聽過這個(gè)詞的正確發(fā)音，那么這個(gè)詞很可能就會成為你聽力中的“生詞”。

其實(shí)這個(gè)問題很好解決，大家一定要重視詞匯書配套mp3，不但要去記這個(gè)單詞的拼寫，更要熟悉、記住它對應(yīng)的聲音信息，當(dāng)然這還不夠，因?yàn)槟銜�發(fā)現(xiàn)這樣的記憶很不扎實(shí)，也就是你可能聽到了一個(gè)單詞例如：osmosis (滲透)，但你可能很長時(shí)間才能反應(yīng)出來，那你想一想如果5秒以后你才想出來，可能在聽力中很多重要的信息就已經(jīng)悄悄地從你的耳邊溜走了，所以你還要把正確的發(fā)音讀出來，這樣“看+聽+讀”的記憶方法更佳的牢固。

接下來就請大家開始踏出嶄新的一步，用新的方式進(jìn)行單詞背記吧！

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