托福聽力為何分?jǐn)?shù)不高：聽不懂+記不住

在托福聽力考試當(dāng)中，經(jīng)常遇到分?jǐn)?shù)不高的情況，最基本的的原因有兩個，分別是：托福聽力單詞或內(nèi)容聽不同，聽力內(nèi)容不熟悉記不住。那么該如何應(yīng)對這兩種情況呢？下面就跟小編一起了解一下吧！

聽不懂
　　1、單詞音辨不夠。可能詞匯量還不錯，但是聽不出來認(rèn)識的單詞，或者說一時半會反應(yīng)不出來，強迫癥，想要聽出來，延誤了后面的聽力材料。解決方式：聽音背單詞。
　　2、注意力不夠。無法長時間集中注意力，conversation和lecture均在3-5分鐘左右，如果聽對話或演講時走神，勢必會遺漏重要信息。解決方法：強迫自己聽。
　　記不住
　　即不熟悉或記不住考點。
　　解決方法：劃分段落，并練習(xí)記筆記。在長達(dá)5分鐘左右的演講部分，如果不知道段落標(biāo)志詞在哪里，很難判斷考點。所以，首先要判斷段落標(biāo)志詞，以便更好的預(yù)測考點所在位置，同時在考點出現(xiàn)后及時的有重點地記錄答案，這樣才會真正地拿到一個聽力的高分。
　　針對聽力較弱，處于聽力入門的學(xué)生的聽力復(fù)習(xí)計劃：

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一、聽TPO口語第5題、第6題音頻，聽力步驟為：
　　1. 聽原文2遍，第一遍把握住大意;第二遍努力聽出第一遍沒有聽出來的詞匯及句子。
　　2. 整理文本生單詞，在word上面用黃色電子熒光筆標(biāo)注，存檔為TPO__口語Q5;例如TPO 1口語Q5;
　　3. 讀原文2遍，第3遍時將原文自己朗讀并錄音留存，命名為TPO__口語Q5錄音;例如TPO 8口語Q5錄音;
　　4. 聽原文，直到每個詞都能聽懂為止。

二、聽TPO綜合寫作音頻，聽力步驟為：
　　1. 整理閱讀文本生單詞，用黃顏色電子熒光筆在word上面進(jìn)行標(biāo)注;
　　2. 聽原文2遍，第一遍把握住大意;第二遍努力聽出第一遍沒有聽出來的詞匯及句子。

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3. 整理出筆記，要求采用十字交叉法，左邊1，2，3順次寫下閱讀文章中的3條要點;右邊a，b，c順次寫出聽力原文中的3條要點。
　　4. 整理聽力文本生單詞，在word上面用黃色電子熒光筆標(biāo)注，存檔為TPO__ 綜合寫作;例如TPO 1綜合寫作;
　　5. 讀原文聽力文本2遍，第3遍時將原文自己朗讀并錄音留存，命名TPO__ 綜合寫作錄音;例如TPO 1綜合寫作錄音;;
　　6. 重新聽原文，直到每個詞都能聽懂為止。

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