雅思聽(tīng)力考試中陷阱重重,由此看來(lái),一個(gè)好的雅思聽(tīng)力習(xí)慣對(duì)于獲得雅思聽(tīng)力高分來(lái)說(shuō)是非常重要的,而雅思聽(tīng)力好習(xí)慣的培養(yǎng)毫無(wú)疑問(wèn)是在于平時(shí)的積累,那么雅思聽(tīng)力好習(xí)慣具體要如何培養(yǎng) 一起來(lái)看下吧。
雅思聽(tīng)力考試中陷阱重重,由此看來(lái),一個(gè)好的雅思聽(tīng)力習(xí)慣對(duì)于獲得雅思聽(tīng)力高分來(lái)說(shuō)是非常重要的,而雅思聽(tīng)力好習(xí)慣的培養(yǎng)毫無(wú)疑問(wèn)是在于平時(shí)的積累,那么雅思聽(tīng)力好習(xí)慣具體要如何培養(yǎng)?
如何培養(yǎng)雅思考試好習(xí)慣一:必須要建立在一定的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)上。掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的詞匯量是保證雅思的必要條件。不僅要會(huì)辨認(rèn)這些詞匯,還要能夠拼寫(xiě)。雅思聽(tīng)力部分所要求的語(yǔ)法并不太難,初高中語(yǔ)法足以應(yīng)付。如果沒(méi)有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識(shí),很多答案即使能聽(tīng)出來(lái),但也可能由于知識(shí)的不牢固而答不出來(lái)。
如何培養(yǎng)雅思考試好習(xí)慣二:要熟悉口語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)。熟練掌握常見(jiàn)的日常用語(yǔ)和句型,結(jié)合語(yǔ)法部分的準(zhǔn)備,形成一定的條件反射,有助于提高對(duì)會(huì)話(huà)和演講語(yǔ)言的敏感程度。
如何培養(yǎng)雅思考試好習(xí)慣三:堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)的能力?忌诼(tīng)力過(guò)程中所反映的一個(gè)主要問(wèn)題是,很多內(nèi)容好象是聽(tīng)到了,但馬上又忘記了。雅思聽(tīng)力考試需要聽(tīng)與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行。聽(tīng)到了,卻又記不下來(lái),等于沒(méi)聽(tīng)到。
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學(xué)語(yǔ)言光聽(tīng)不說(shuō)是不行的,如何提高說(shuō)是許多學(xué)生頭痛的問(wèn)題,在此提供一個(gè)習(xí)口語(yǔ)的方法:跟讀+復(fù)述。
所謂跟讀就是跟著錄音原文進(jìn)行朗讀,這樣既可以糾正發(fā)音,也可以模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。跟讀練習(xí)可以從模仿詞組開(kāi)始,然后再是句子,熟練后就能夠整段模仿了。復(fù)述是在跟讀的基礎(chǔ)上,聽(tīng)完一個(gè)句子或語(yǔ)段,然后進(jìn)行復(fù)述,這個(gè)時(shí)候是不可以看錄音原文的,這個(gè)方法也可以鍛煉記憶能力。具體練的時(shí)候要循序漸進(jìn),可由一兩句開(kāi)始,聽(tīng)完后用自己的話(huà)(英語(yǔ))把所聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái),一遍復(fù)述不下來(lái),可多聽(tīng)?zhēng)妆,越練遺忘就越少。在剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面原因,往往復(fù)述接近于背誦,但在基礎(chǔ)逐漸打起來(lái)后,就會(huì)慢慢放開(kāi),由“死”到“活”。在保證語(yǔ)言正確的前提下,復(fù)述可有越來(lái)越大的靈活性,如改變句子結(jié)構(gòu),刪去一些不大有用或過(guò)難的東西,長(zhǎng)段可以縮短,甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容概要。不管是跟讀還是復(fù)述原文,都需要花費(fèi)大量的時(shí)間,而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來(lái),但是只要堅(jiān)持一段時(shí)間,每天各做30分鐘左右,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言水平有很大的提高。跟讀的材料可以選擇新概念,根據(jù)自己的水平選擇從二還是從三開(kāi)始。在跟讀的時(shí)候要不斷比較自己和錄音原文的區(qū)別,一般要讀準(zhǔn)一句話(huà)需要花兩到三遍左右,才能準(zhǔn)確模仿語(yǔ)音。
總之,以上就是小編總結(jié)的雅思聽(tīng)力好習(xí)慣的培養(yǎng)方法,可以看出想要獲得雅思聽(tīng)力高分,想要克服雅思聽(tīng)力中層出不窮的陷阱,都必須具備良好的雅思聽(tīng)力習(xí)慣,否則細(xì)節(jié)上就很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。
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獲得英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級(jí)。具備多年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾任職于多家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),熱愛(ài)英語(yǔ)教育事業(yè)。深入研究并多次切身體驗(yàn)雅思考試。目前擔(dān)任雅思講師,主講雅思聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀及基礎(chǔ)課程。在過(guò)往的教學(xué)中形成了自己特定的風(fēng)格:寓教于樂(lè),寓教于學(xué);注重師生互動(dòng),營(yíng)造活躍的課堂氛圍;培養(yǎng)學(xué)生舉一反三,由此及彼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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