托�？谡Z(yǔ)：學(xué)會(huì)改進(jìn)自己的段子

托福口語(yǔ)要想得一個(gè)高分憑著什么呢?很多人在托�？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候可能都會(huì)借助模板，那么同樣是模板為什么有人分高有人分低?這就需要大家在托�？际强谡Z(yǔ)中改進(jìn)好自己的段子了。

詞匯包裝，保證精彩和詳細(xì)

如果背單詞的目的不僅僅是識(shí)別閱讀，聽力中的要點(diǎn)，還包括托�？谡Z(yǔ)學(xué)習(xí)，作文中有效表達(dá)的話，那么我們要明白句子中主要有三種詞匯。

1)實(shí)詞：名詞 動(dòng)詞 數(shù)字 形容詞 副詞

其中名詞，動(dòng)詞和數(shù)字使答題內(nèi)容具體細(xì)化;

形容詞和副詞的包裝作用可以是答題變得更加華麗。

2)虛詞：助詞 感嘆詞

助動(dòng)詞： 完成句型的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，語(yǔ)氣。

平時(shí)要注意語(yǔ)法曲折變位的能力

感嘆詞：使答題充滿人性，不沉悶，很動(dòng)態(tài)，幫助你展現(xiàn)感性的成分。

3)連詞：

托福考試口語(yǔ)答題的理性的成分，制造內(nèi)容的起承轉(zhuǎn)合，展現(xiàn)口才的邏輯質(zhì)量。

有目的的積累，善用各種詞性的好詞，可以對(duì)口語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行精彩的包裝。

亮點(diǎn)論據(jù)，升級(jí)內(nèi)容的技術(shù)含量。

不管考試時(shí)間如何要求答題長(zhǎng)度，考生需要意識(shí)到，我們不僅要完成填充題目要求時(shí)間，還要保證填充信息的技術(shù)含量和精彩程度。

下列論據(jù)大家要學(xué)會(huì)積累，這樣才能或具體話題點(diǎn)對(duì)點(diǎn)使用或放之四海皆真的廣泛應(yīng)用于各種話題中。

1)fact 擺事實(shí)

2)statistics 列數(shù)字

3)witness/testimony 親身經(jīng)驗(yàn)/別人經(jīng)驗(yàn)

4)comparison/analogy比較/類比

5)example 貼切的例子

6)anecdote 黑色幽默的奇聞趣事

7)quotation 名人名言引用

在這樣的選詞和造句的原則下，我們面對(duì)一個(gè)托福口語(yǔ)話題，要考慮能說(shuō)出來(lái)的信息總量有多少，之后把這些信息都寫出來(lái)，反復(fù)朗讀，并使用錄音軟件來(lái)錄音，幫助自己不見得要背誦，但是至少要非常熟悉。

通過(guò)上面的介紹相信大家對(duì)于如何提高托�？荚嚳谡Z(yǔ)有了一定的了解了吧!托福口語(yǔ)學(xué)習(xí)中要突出自己的亮點(diǎn)，靈活運(yùn)用一些托�？谡Z(yǔ)單詞，這樣才能讓自己更為出彩。

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