揭秘托福滿分口語學(xué)習(xí)技巧之獨立任務(wù)題部分

托�？荚囍�前，各種關(guān)于考試技巧，能力提升的廣告充斥在考生中間。技巧、說教已經(jīng)在考生的耳邊磨爛了、吃透了、看穿了也背熟了。

但是，還是有大量的朋友拿到成績單后發(fā)現(xiàn)口語部分產(chǎn)生去年20分今年卻18的悲劇。

無情嘆惋無語凝噎無奈關(guān)窗無聲嘆息中萌生了割腕之心。

“閱讀都28了，咋口語才18？蒼天吶”

“考了三次，咋口語次次過不了20？”之類的悲痛不絕于耳。

殊不知，對于考完的同學(xué)，無論分?jǐn)?shù)如何，ETS都給出了相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的評價，而這珍貴的評價，由于其本身過于模板化，常常被同學(xué)們忽視。

今天我們來認(rèn)真分析考完以后的成績單，希望給未來考試的同學(xué)提供幫助，同時對考完希望繼續(xù)提升的同學(xué)給予“前車之鑒”。

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首先讓我們來感受一下4分滿分的各個部分得分評價以及相關(guān)學(xué)習(xí)技巧：

TOEFL IBT Speaking Scoring Rubric

Independent Tasks (Questions 1 and 2)

Score：4

General Description: The response1） fulfills the demands of the task, with at most minor lapses in completeness. It is highly intelligible and exhibits 2）sustained, coherent discourse. A response at this level is characterized by all of the following.

分析：很多人認(rèn)為，獨立任務(wù)題的4分，相對而言比后面的4題要容易拿到，因為可控的因素多，從而理所當(dāng)然的認(rèn)為：“獨立任務(wù)更加簡單，背誦答案、機(jī)經(jīng)就可以了。”這種想法是錯誤的。各位考生必須知道：

三大口語題型權(quán)重并列，就出題者而言，六道題并沒有難易之分。

而獨立任務(wù)題，難就難在“可控因素”上面。在不知道考官到底想聽什么，一氣兒亂答的情況下，就造就了屢考屢敗的窘迫局面。

在我們看來，口語的滿分并不是遙不可及的！ 點這里，告訴你滿分是如何煉成的 

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綜合評價學(xué)習(xí)技巧：

關(guān)鍵點一：完成口語任務(wù)——語言內(nèi)容要求

45秒考生的語言陳述，是否能夠完成任務(wù)要求，是決定滿分與否的基本條件，誠然，ETS并不要求我們嚴(yán)格遵循45秒要求，畢竟人不是機(jī)器。45秒內(nèi)，是否能夠完整回答題目提出的問題是關(guān)鍵。

關(guān)鍵點二：說滿45秒——語言形式要求

無論考生是否完成了任務(wù)能夠把45秒鐘時間說滿（最多留3秒空白）的形式類似于寫作對字?jǐn)?shù)的要求，這一點考生必須銘記于心。

說滿時間的同時，語言表達(dá)的連貫性（語言形式要求）也是對于滿分答案的基本要求。

Delivery: Generally1）well-paced flow (fluid expression). Speech is2） clear. It may include minor lapses, or minor difficulties with pronunciation or 3）intonation patterns, which do not affect intelligibility.

本項得分考察的是對于語言形式的要求：

口語語言傳遞（delivery）形式，即發(fā)音要求。需要強(qiáng)調(diào)的是，此處ETS要求的是發(fā)音（Pronunciation）本身，無關(guān)口音。

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發(fā)音學(xué)習(xí)技巧：

1）節(jié)奏、停頓適當(dāng)，不要語速那么快，130words/min的基本語速是可以接受的

2）發(fā)音清晰：元音飽滿，輔音清晰。容忍適當(dāng)?shù)恼Z音錯誤，只要不影響理解。

3）語調(diào)表意：此處指升調(diào)和降調(diào)，適當(dāng)?shù)纳�調(diào)降調(diào)表達(dá)，必然為具體內(nèi)容表達(dá)增添光彩,沒有重讀，沒有語調(diào)的答案和滿分無緣（哪怕語調(diào)運用不太正確，也必須具有抑揚頓挫）。

Language Use: The response demonstrates effective use of 1）grammar and vocabulary. It exhibits a fairly high degree of automaticity with good control of 2）basic and complex structures (as appropriate). Some minor (or systemic) errors are noticeable but do not obscure meaning.

本項考察的是對于考生語言使用（形式和內(nèi)容）的綜合狀況：

語言運用學(xué)習(xí)技巧：

1） 語法和詞匯運用的“正確性”把握。

就語法和詞匯在實際考試的運用而言，使用“正確的詞”和“正確地用詞”是同樣重要的兩個方面�？荚嚮蛘咂綍r練習(xí)實際操作（限時說話的時候）說你能說的東西，比說你想說的東西更加重要。中國學(xué)生語法的常見錯誤，就是時態(tài)表達(dá)，綜合使用陳述的時候，需依據(jù)內(nèi)容使用不止一個時態(tài)，是得到4分的要求之一。

2） 就句型結(jié)構(gòu)而言，“可控地”綜合使用基本句子結(jié)構(gòu)和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)是滿分的進(jìn)一步要求，讓我們一起來看下下面這個滿分例子。

“My favorite movie isAmelia for two reasons. First, I have always wanted to go to France and Amelie was filmed in France. I am studying French and I love the sound of the language. I also think Paris is romantic and I want to go to the Louvre. Secondly, Amelie had very good directing. The way the director moved the camera made the movie exciting. So, for these reasons, Amelie is my favorite movie.”（75 words）

簡單75個字，綜合了復(fù)雜句和簡單句，四種時態(tài)正確運用，邏輯結(jié)構(gòu)分明，細(xì)節(jié)明顯有效，滿分范本。

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Topic Development: Response is sustained and sufficient to the task. It is generally well developed and coherent; relationships between ideas are clear (or clear progression of ideas).

話題展開，評測的是考生的語言形式要求。很多人認(rèn)為這是邏輯要求，其實不然和寫作類似（甚至弱于寫作），此處話題的展開，更多的是語言形式的邏輯，也就是所謂Progression of ideas。

備注：ETS并未涉及“邏輯”二字，不知道那些輔導(dǎo)天才們是怎么從Coherent扯到邏輯表達(dá)的，或者，在“牛人”們看來，“邏輯”就是Coherent？）

話題展開學(xué)習(xí)技巧：

綜上所述，話題展開的部分評測是徹頭徹尾的語言形式結(jié)構(gòu)考察，在準(zhǔn)備自己的答案和平時說話練習(xí)時，請密切把握如下基本標(biāo)志詞，以及其對應(yīng)的內(nèi)容，只有從形式上把握好結(jié)構(gòu)，才能夠真正實現(xiàn)話題的展開：

讓我們在來看一下剛才的滿分答案：

“My favorite movie is Amelia for two reasons. First, I have always wanted to go to France and Amelie was filmed in France. I am studying French and I love the sound of the language. I also think Paris is romantic and I want to go to the Louvre. Secondly, Amelie had very good directing. The way the director moved the camera made the movie exciting. So, for these reasons, Amelie is my favorite movie.”（75 words）

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劃線詞匯，機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)，不言而喻。

Progression Words:

First

Second

Third

Then

Next

Before

After

Finally

Connection Words:

Because

And

So

Also

Additionally

Therefore

Thus

Contradiction Words:

But

Despite

However

Although

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最后作為總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)一下獨立任務(wù)的學(xué)習(xí)要訣：

1. 回答必須完成任務(wù)，是獨立任務(wù)的關(guān)鍵，這也是限時說話的意義所在；

2. 回答必須具有清晰(clear)而確定（defined）的語言結(jié)構(gòu)；

3.回答必須有具體的細(xì)節(jié)；

4. 回答必須清晰而連貫，保持清晰連貫下的發(fā)音或語法錯誤可以容忍；

5. 回答展現(xiàn)英語語法和詞匯的牢固（solid）把握，即使出現(xiàn)錯誤，亦不可影響實際意義的表達(dá)。

請記住，一定要在獨立任務(wù)當(dāng)中，說自己能說的話，考官想聽的話，而不是某某機(jī)經(jīng)里準(zhǔn)備的話、考前死記硬背的話或者臨場發(fā)揮高大上的話。

你可以不說話，然你所說的一切，將被作為打分依據(jù)！

 
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