劍橋雅思閱讀真題怎樣發(fā)揮最大作用

2014-11-03 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：閱讀量：手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

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第一遍，限時(shí)做題，進(jìn)行�？佳菥殻饶軠y(cè)試自己的水平，又能保持好的臨戰(zhàn)狀態(tài)。

第二遍，做完題后，準(zhǔn)確的核對(duì)答案，并將每個(gè)題在文章中的依據(jù)標(biāo)示出來(lái)，思考為什么做錯(cuò)，找出原因，思考以后怎樣改進(jìn)做題方法;對(duì)于做對(duì)的題，也要思考自己做題是的判斷依據(jù)和思考過(guò)程，加強(qiáng)答對(duì)題的思維和感覺。

第三遍，找出所有題目在原文中的同義替換或者叫“重現(xiàn)”，最好能寫在一個(gè)本子上，這樣既擴(kuò)大詞匯量，增加表達(dá)的豐富性，同時(shí)能夠掌握雅思考試�？嫉耐x替換方式，比如同義詞替換、詞性轉(zhuǎn)換、句子語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變等等。

第四遍，把雅思閱讀文章作為單詞書使用，也就是把里面常出現(xiàn)的學(xué)術(shù)性詞匯和每篇文章的主題詞匯總結(jié)一下，記憶時(shí)把它放在句子中去理解、記憶，這同時(shí)也是分析長(zhǎng)難句的過(guò)程，經(jīng)過(guò)這個(gè)分析句子―理解記憶單詞的過(guò)程，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的閱讀能力會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提高！

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