新通教師訪(fǎng)談第七期——李妍托福寫(xiě)作精攻略

主持人：大家好，歡迎收看新通名師訪(fǎng)談。今天很開(kāi)心請(qǐng)到新通北美項(xiàng)目主管李妍老師做客，李老師先跟大家打個(gè)招呼吧。

李妍：大家好，我是李妍，是新通教育北京公司北美項(xiàng)目的主管。很高興今天有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起討論、分享些有關(guān)托福寫(xiě)作部分的有意思的話(huà)題， 希望可以給大家一些幫助。

主持人：好，首先想問(wèn)問(wèn)您，您覺(jué)得經(jīng)過(guò)那么多年的教學(xué)生涯，托�？荚囍心拈T(mén)考試是讓學(xué)生們最頭疼的呢?

李妍：寫(xiě)作。 這個(gè)部分看似不難，但是要得到一個(gè)相對(duì)高一些的分?jǐn)?shù)，比如寫(xiě)作總分26+， 那就需要對(duì)這個(gè)考試有很清晰的理解了。

主持人：的確，寫(xiě)作過(guò)于靈活，很容易就讓考生們陷入誤區(qū)，從而導(dǎo)致發(fā)揮失常，比如有些同學(xué)認(rèn)為字?jǐn)?shù)寫(xiě)的越多越好，對(duì)此您怎么看?

李妍：當(dāng)我們單純的看到"字?jǐn)?shù)越多越好"的時(shí)候，可以說(shuō)這是有一定的道理的，因?yàn)槿绻�你的字�(jǐn)?shù)越多，那么就越能更好的闡明自己的觀點(diǎn)，但是很多考友特別喜歡將這種思路發(fā)揮到極致。要知道其實(shí)托福作文如果能達(dá)到350字-450字就已經(jīng)很好了，只要達(dá)到這個(gè)范圍內(nèi)基本上就不會(huì)對(duì)你的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生任何負(fù)面的影響了。當(dāng)然如果你的字?jǐn)?shù)少于300字的話(huà)，那么很有可能對(duì)你的作文產(chǎn)生負(fù)面影響，但是只要是300字以上就問(wèn)題不大了。

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當(dāng)然還會(huì)馬上有人問(wèn)，如果我的作文字?jǐn)?shù)超過(guò)了500字呢?說(shuō)真的，如果你能有寫(xiě)500字的能力，那么為什么不省下來(lái)一些時(shí)間，來(lái)檢查一下自己這篇作文呢?因?yàn)楫?dāng)作文達(dá)到500字的時(shí)候，絕對(duì)已經(jīng)高于托福所要求的字?jǐn)?shù)了，再寫(xiě)多一點(diǎn)已經(jīng)不會(huì)提升你的分?jǐn)?shù)了，當(dāng)然也不會(huì)使你的分?jǐn)?shù)降低。因此，這個(gè)時(shí)候不如好好修改一下已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的文章，或者把寫(xiě)過(guò)的文章好好潤(rùn)潤(rùn)色，加入一些強(qiáng)調(diào)句式或者倒裝句，這樣會(huì)使自己的文章看上去更有生氣，作文就好像是女人，這個(gè)世界上沒(méi)有丑女人，只有懶女人。就像只要女人好好打扮就一定會(huì)光彩照人一樣，我們的作文只要好好打扮也一定會(huì)讓人感覺(jué)光彩奪目的。

主持人：那么還有寫(xiě)考生在備考階段準(zhǔn)備了大量長(zhǎng)難句，這樣做在考試時(shí)會(huì)不會(huì)產(chǎn)生什么弊端呢?

李妍：越來(lái)越多的考生為了使寫(xiě)出的文章更出彩，常�？梢允褂靡恍╇y句，長(zhǎng)句或是復(fù)雜句子，因?yàn)榭忌�普遍認(rèn)為這樣的句子定能顯示自己深厚的語(yǔ)言功底，提高寫(xiě)作分 數(shù)。因此，他們?cè)趥淇歼^(guò)程中也會(huì)練習(xí)難句寫(xiě)作。其實(shí)這樣的想法有其道理，確實(shí)，大多考官會(huì)根據(jù)寫(xiě)作句子中使用的語(yǔ)法難度，或詞組多樣性等角度考察學(xué)生的語(yǔ)言質(zhì)量。

殊不知，若一味執(zhí)著于句子的長(zhǎng)度和難度反而會(huì)使寫(xiě)出的文章失去“可讀性”，顯得生硬。特別是對(duì)于基礎(chǔ)一般的考生來(lái)說(shuō)，反而會(huì)達(dá)到反效果。

建議一： 避免空洞的單詞和詞組

一些空洞的單詞或詞組根本不能為句子帶來(lái)任何相關(guān)的或重要的信息，完全可以被刪掉。比如下面的句子：

When all things are considered, young adults of today live more satisfying lives than those of their parents, in my opinion.

這句話(huà)當(dāng)中的“when all things are considered”和“in my opinion“都顯得多余。完全可以去掉。改為：

Young adults of today live more satisfying lives than their parents.

建議二： 避免重復(fù)

盡量避免重復(fù)使用同樣的詞匯�；蛘哂械臅r(shí)候雖然詞匯沒(méi)有重復(fù)，但意思卻有重復(fù)。這時(shí)候可以做一些簡(jiǎn)化的工作。例如下面這個(gè)例子：:

The farm my grandfather grew up on was large in size.

large 對(duì)一個(gè)farm來(lái)說(shuō)就是size方面的large，所以in size可以去掉，改為：

The farm my grandfather grew up on was large.

更簡(jiǎn)潔的表達(dá)方式為：

My grandfather grew up on a large farm.

建議三：選擇最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)

選擇合適的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)可以使句子意思的表達(dá)更為精確和簡(jiǎn)練。雖然語(yǔ)法的多樣性也很重要，但選擇最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)仍然是更為重要的考慮因素。以下，將推薦幾種考生們?cè)诳紤]選擇何種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)時(shí)可以參考的原則：

1.一個(gè)句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該能夠反映句子中的最重要的意思。例如：.

The situation that resulted in my grandfather's not being able to study engineering wasthat his father needed help on the farm.

從意思上來(lái)分析，上面這句話(huà)需要表達(dá)的重要的概念是“grandfather's not being able to study”，而在表達(dá)這個(gè)概念時(shí)，原句用的主語(yǔ)是situation，謂語(yǔ)動(dòng)詞是was，不能強(qiáng)調(diào)需要表達(dá)的重點(diǎn)概念，可以改為下面這句話(huà)：

My grandfather couldn't study engineering because his father needed help on the farm.

2. 避免頻繁使用“there be”結(jié)構(gòu)，例如下面的句子：

There were 25 cows on the farm that my grandfather had to milk every day. It was hard work for my grandfather.

可以改為：

My grandfather worked hard. He had to milk 25 cows on the farm every day.

更簡(jiǎn)潔的句式為：

My grandfather worked hard milking 25 cows daily.

3. 把從句改為短語(yǔ)或單詞。例如：

Dairy cows were raised on the farm, which was located100 kilometers from the nearest university and was in an area that was remote.

簡(jiǎn)介的表達(dá)方式為：

The dairy farm was located in a remote area, 100 kilometers to the nearest university.

4. 僅在需要強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)而不是主語(yǔ)的時(shí)候，才使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例如：

In the fall, not only did the cows have to be milked, but also the hay was mowed and stacked by my grandfather's family.

本句不夠簡(jiǎn)潔的原因是本句的重心應(yīng)該是“忙碌的家庭-my grandfather's family”，而使用了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)后，仿佛重心變成了cows和hay。下面的表達(dá)方式是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)潔一些：

In the fall, my grandfather's family not only milked the cow but also mowed and stacked the hay.

5. 用更為精確的一個(gè)動(dòng)詞來(lái)代替動(dòng)詞短語(yǔ)，例如下面這句話(huà)：

My grandfather didn't have time to stand around doing nothing with his school friends.

Stand around doing nothing其實(shí)可以用一個(gè)動(dòng)詞來(lái)表達(dá)，即loiter：

My grandfather didn't have time to loiter with his school friends.

6. 有時(shí)兩句話(huà)的信息經(jīng)過(guò)組合完全可以用一句話(huà)來(lái)簡(jiǎn)練地表達(dá)，例如：

Profits from the farm were not large. Sometimes they were too small to meet the expenses of running a farm. They were not sufficient to pay for a university degree.

兩句話(huà)的信息可以合并為下面這句更為簡(jiǎn)潔的句子：

Profits from the farm were sometimes too small to meet operational expenses, let alone pay for a university degree.

主持人：好，下面這個(gè)問(wèn)題是老生常談了，我們知道寫(xiě)作考試中，模版是個(gè)好東西，但同時(shí)也是一把雙刃劍，那么您能告訴大家怎樣才能合理運(yùn)用模版嗎?

李妍：這幾乎是托福、GRE考試中TOP10常出現(xiàn)的詞。不可否認(rèn)，模板在初期教會(huì)我們最基本的文章組織方面確實(shí)有著很重要的作用。但是隨著寫(xiě)作練習(xí)的深入，要摒棄模板的使用局限，更過(guò)的填入自己的思想。

主持人：不難發(fā)現(xiàn)在綜合寫(xiě)作中閱讀資料部分占很大比例，那么聽(tīng)力材料和閱讀材料的內(nèi)容比例到底是多少?

李妍：答案很明顯，聽(tīng)力內(nèi)容絕對(duì)是最重要的，閱讀材料不作要求，但是需要對(duì)兩個(gè)材料中的觀點(diǎn)relation做出明確的解答。

很多學(xué)生由于聽(tīng)力能力相對(duì)薄弱，在此局限下， 就會(huì)有投機(jī)取巧的念頭，為了補(bǔ)聽(tīng)力的短板用閱讀資料進(jìn)行寫(xiě)作內(nèi)容的填充。 這樣會(huì)使得文章表面上看起來(lái)不錯(cuò)，有足夠充實(shí)的內(nèi)容，可是究其實(shí)質(zhì)卻和考試要求及標(biāo)準(zhǔn)相差頗遠(yuǎn)。

其實(shí)綜合作文其實(shí)考查的是就是上課筆記形式文章的表達(dá)，所以，一談到上課，我們想到的第一位的就是課堂上老師是怎么講的，也就是綜合考試形式下，聽(tīng)力這個(gè)部分信息的準(zhǔn)確完整拿捏。

新道通衢,通達(dá)新紀(jì)==》  

主持人：在托福寫(xiě)作考試中時(shí)間分配也是尤為重要的，您能告訴大家如何分配好時(shí)間嗎?

李妍：剛開(kāi)始寫(xiě)作文，就要限定時(shí)間。

當(dāng)我們剛剛開(kāi)始準(zhǔn)備作文的時(shí)候，由于國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育只注重輸入而不注重輸出的特點(diǎn)決定了，我們現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的很多考友們，有可能在真正準(zhǔn)備新托福考試的作文之前有可能從來(lái)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)幾篇作文，因此當(dāng)面的托�？荚囘@么多字?jǐn)?shù)的要求的時(shí)候，常常會(huì)覺(jué)得自己無(wú)所適從。因此很多人，在準(zhǔn)備不充分的情況下就限定自己一定要在規(guī)定的30分鐘時(shí)間之內(nèi)，完成托福作文。殊不知，任何一個(gè)考試都是要循序漸進(jìn)的，作文也是如此。

當(dāng)我們剛開(kāi)始準(zhǔn)備作文的時(shí)候，首先要追求的是成功率，也就是完成度，而不是時(shí)間。換句話(huà)說(shuō)，在準(zhǔn)備托福以及SAT作文的前期，首先要做的，是完成作文，也就是不管花多少時(shí)間，一定要讓自己的作文達(dá)到300字以上，而且如果自己準(zhǔn)備考試的時(shí)間比較充分的話(huà)，最好剛開(kāi)始的3-5篇作文都是不給自己限定時(shí)間，首先追求的是能把作文寫(xiě)完，然后當(dāng)我們感覺(jué)有話(huà)可說(shuō)的時(shí)候，在提升自己的寫(xiě)作速度，換句話(huà)說(shuō)也就是限定自己在30分鐘之內(nèi)完成自己的獨(dú)立作文。

主持人：最后，能否為大家盤(pán)點(diǎn)一下近期托福寫(xiě)作考試的重難點(diǎn)呢?

李妍：目前在寫(xiě)作中，綜合作文的聽(tīng)力部分無(wú)論是沖長(zhǎng)度上還是難度上都有一定的提高，所以提醒廣大考生在復(fù)習(xí)中重視。獨(dú)立作文部分目前考查的討論素材也日漸抽象，這就更考查了學(xué)生完整的寫(xiě)作審題突破。 并且新通也針對(duì)這些考試的變化推出了自己獨(dú)立研發(fā)的課程，如果有感興趣的學(xué)生，可以和我們的課程老師進(jìn)行咨詢(xún)。

主持人：好的，感謝李妍老師今天來(lái)給大家分享托福寫(xiě)作考試的備考方向和考情信息，希望同學(xué)們能在備考中繞開(kāi)寫(xiě)作的誤區(qū)從而在考場(chǎng)上取得勝利，這里是新通名師訪(fǎng)談，更多資訊請(qǐng)關(guān)注新通教育。

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