2014年10月26日托福閱讀真題解析

第一篇：非蓄水層

版本1: 非蓄水層是水從地表往下滲透以后，不直接通到地下水的一個(gè)地層。水滲透之后I型按留在非蓄水層并非完全不可往下滲透，具體滲透與否得要看條件。

廢墟水層又名作V層，從上向下分三層：soil，subsoil和c層。前兩層不同在于soil有很多比細(xì)菌小的微生物，來自于分解后的動植物。soil之中有大量植物的根。Subsoil的厚度不同地方不相同。最下面的是可以透水的C層。地下水時(shí)而漫過它，時(shí)而下降。下降的原因是重力。

版本2：地下層的結(jié)構(gòu)。這個(gè)水層也叫overdaze。因?yàn)樗�不僅有水，還有別的礦物質(zhì)。第一層是裝水的，這使得水不一定要滲透到地下。而是由各種去向，包括在大氣里，或者到水蒸氣里。第二層忘了。第三層很特別，它的構(gòu)成物質(zhì)跟前兩個(gè)沒有不同，但是它是漏水的。而且他的能去取決于它的容量，地下水受到一個(gè)向上的力，也有向下的力，有的水level保持不變是兩個(gè)力平衡了

解析：

這篇文章屬于地質(zhì)類文章。從文章段落結(jié)構(gòu)看，十分清晰，主題明確，對背景的描述比較詳盡，不會出現(xiàn)因?yàn)楸尘爸�識的生疏而嚴(yán)重影響對于文章理解的情況。需要注意的是，必須的相關(guān)類型的TPO文章的生詞熟悉，盡量減少生詞恐懼帶來的內(nèi)耗。

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第二篇

版本一：long long ago詩歌是口頭的，這些詩歌很長，最經(jīng)典的就是伊利亞特和奧德賽，作者是荷馬（Homer）。文章的主旨是探討伊利亞特和奧德賽的作者到底是不是荷馬。有人認(rèn)為是后期一些無名但是有文學(xué)造詣的詩人收集早期詩歌然后整合而成。

然后說伊利亞特和道德賽有很多悠長而重復(fù)的句子，不可能是文字稿，同時(shí)荷馬使用了前任技巧，而這些前任的技巧又是來自前人的前人的。

另外一種可能是荷馬使用一些人們熟悉的英雄的故事，加上他收集故事的技巧每一次的表演都會不同。這對于現(xiàn)在和未來都很有影響。然后還說前期荷馬口頭記錄之后他又學(xué)會了文學(xué)的技巧，然后自己記錄下來。又有人說是其他人記錄下來的。反正不管哪一種。荷馬史詩都是很有意義的。

版本二：講荷馬的兩個(gè)詩歌。早期的時(shí)候人們認(rèn)為這些詩不是原來認(rèn)為的詩人寫的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)都是口頭流傳的。后來又證據(jù)說即使不用吟游詩人也能重新組織信息唱出來，然后又回去講詩歌到底什么時(shí)候誰寫的。很多人有不同的觀點(diǎn)。

解析：

本文圍繞荷馬詩歌的作者是誰這個(gè)主題展開論證。做題時(shí)需注意記錄筆記，對于結(jié)構(gòu)化閱讀及最后一題的解答有很大好處。地理地質(zhì)類主題是托福閱讀常見考點(diǎn)，結(jié)構(gòu)不難理解。需注意各例證和主題的支撐關(guān)系。由于條理清晰，最后一題盡量考慮從正面選出，排除為輔。

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第三篇：海洋捕食

版本一：淺海食物很多，好找而且省力，比如說珊瑚聚集的區(qū)域，然后浮游生物很多，好多魚都留在光照好的地方，然后很多都是用魚鰓來過濾食物的。嘴巴一張一張過濾就完成了。就連像鯨魚這樣巨大的魚類都是如此。深愛食物少，用魚鰓過濾不出來，即使張大嘴吸進(jìn)很多也沒有什么東西，所以魚類就會長出很多適應(yīng)環(huán)境的特征，比如說長牙。因此他們可以直接吞下去而不需要咀嚼。

版本二：講海里的 filter feeding 離海平面近的魚好像用這個(gè)方法獲得食物，海底的魚用別的方法。

解析：

本文講海洋捕食。主要討論的是深海魚和淺海魚的不是行為，主旨明確，結(jié)構(gòu)清晰，每段首句為topic sentence 的可能性較高。大家在閱讀文章之前可以先跳到最后一題（文章總結(jié)題）的位置看看那句對于文章總結(jié)的句子。對于大家從整體上把握文章的結(jié)構(gòu)非常有幫助。推薦大家閱讀 OG 的文章 Swimming Machine 。

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