SAT閱讀備考：詞匯量是前提

SAT閱讀以大量的詞匯為前提，那么這個(gè)詞匯量多少為好?我認(rèn)為大約5000-6000的詞匯量就足以讓學(xué)生開(kāi)始針對(duì)托福的閱讀訓(xùn)練，而針對(duì)SAT的閱讀訓(xùn)練，我認(rèn)為詞匯量最好在8000以上。但同時(shí)我們必需清醒地意識(shí)到，記憶單詞是一件非�？菰锖屠щy的工作。我們就要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃，假設(shè)我們從初三入學(xué)開(kāi)始計(jì)算這四年的規(guī)劃，整個(gè)過(guò)程大致應(yīng)該是這樣的。

1、初三上學(xué)期，爭(zhēng)取把詞匯量提高到3000，同時(shí)完成兩萬(wàn)字相當(dāng)新概念英語(yǔ)三難度的文章的精讀(這里沒(méi)有搞錯(cuò)，就是新概念三，二的難度實(shí)在太低)。

2、初三寒假，把詞匯量再進(jìn)一步提高1000，到4000左右，同時(shí)完成一萬(wàn)字相當(dāng)新概念英語(yǔ)三難度的文章的精讀。

3、初三下學(xué)期，把詞匯量提高5000左右，同時(shí)完成四萬(wàn)字相當(dāng)新概念英語(yǔ)三難度的文章的精讀。

4、初三暑假，把詞匯量提高到6500左右，同時(shí)完成大概兩萬(wàn)字相當(dāng)新概念英語(yǔ)四難度的文章的精讀。

5、高一上學(xué)期，把詞匯量提高到7500左右，同時(shí)完成大概三萬(wàn)字相當(dāng)新概念英語(yǔ)四難度的文章的精讀，并開(kāi)始對(duì)閱讀速度提出比較高的要求(不低于100WPM-words per minute)，同時(shí)啟動(dòng)寫作訓(xùn)練(以下寫作訓(xùn)練一直維持到考前)。

6、高一寒假，把詞匯量提高至9000左右，同時(shí)完成大概四萬(wàn)字的相當(dāng)于托福難度的文章的精讀，并提高閱讀速度至120WPM。

7、高一下學(xué)期，把詞匯量提高至10000左右，同時(shí)完成大約六萬(wàn)字相當(dāng)于托福難度的文章的精讀，并提高閱讀速度至140WPM。

8、高一暑假，提高詞匯量至12000左右，同時(shí)完成大約六萬(wàn)字相當(dāng)于托福難度的文章的精讀，并提高閱讀速度至150WPM。

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9、高二上學(xué)期，鞏固詞匯，同時(shí)完成大約兩萬(wàn)字相當(dāng)于SAT難度的文章的精讀，并維持閱讀速度至150WPM，并開(kāi)始托福的針對(duì)性訓(xùn)練(包括口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫作)。

10、高二寒假，完成托福考試，并完成大約兩萬(wàn)字的相當(dāng)于SAT難度的文章的精讀。

11、高二下學(xué)期，啟動(dòng)SAT應(yīng)試訓(xùn)練，同時(shí)適當(dāng)擴(kuò)充詞匯量，在6月份進(jìn)行第一次SAT考試。

12、高二暑假，進(jìn)行集中的SAT應(yīng)試訓(xùn)練。

13、高三上學(xué)期，進(jìn)行SAT第二次考試。

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上述計(jì)劃，是按照一個(gè)相對(duì)比較激進(jìn)的基調(diào)進(jìn)行的安排，并假設(shè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)機(jī)都非常優(yōu)秀，并假設(shè)目標(biāo)是美國(guó)的常青藤大學(xué)。家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的情況和目標(biāo)進(jìn)行必要的調(diào)整。但這個(gè)計(jì)劃本身折射出來(lái)的原則，值得家長(zhǎng)思考和借鑒，因此我們最后也有必要總結(jié)一下。

一、以閱讀能力為核心，聽(tīng)說(shuō)讀寫齊頭并進(jìn);

二、適當(dāng)?shù)脑~匯先行，保證學(xué)生在閱讀訓(xùn)練時(shí)有完整的、流暢的閱讀感;

三、長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，徹底杜絕短期突擊的機(jī)會(huì)主義思潮。

綜上所述，提高SAT閱讀能力的方法就是閱讀+詞匯。由于SAT的閱讀理解的文章的行文方式和作者表達(dá)的觀點(diǎn)都偏于晦澀，因此一定要具備非常堅(jiān)實(shí)的閱讀能力才足以應(yīng)付。而我們認(rèn)為這個(gè)閱讀能力需要在學(xué)生掌握足夠的詞匯量后進(jìn)行至少不少于一年的訓(xùn)練才足以見(jiàn)效。

關(guān)鍵詞：詞匯量 SAT閱讀 備考 SAT考試

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