新通預(yù)測小屋：2014年10月26日托福綜合口語重點預(yù)測

2014年10月26日托福綜合口語重點預(yù)測

090118CNS3S4S5S6

S3. 是有個人在�？�上說要申請給nature club 更多經(jīng)費。聽力里女的說，不一定要跟club 才能接近自然，還有進(jìn)了自然也不一定學(xué)到啥東西。

S4. 閱讀材料給了一個心理學(xué)概念，解釋：人們都喜歡accept 那些跟你想法一樣的東西，而ignore那些不一樣的東西。聽力材料里教授舉了例子說，他的一個女性朋友想買一種新型car，不燒油的。她光看關(guān)于優(yōu)點的相關(guān)新聞，不看車的缺點報道，比如新型車不穩(wěn)定，repair費用高。讓你結(jié)合聽力的例子解釋這個心理學(xué)概念。

S5. 表演課要求兩人表演，一個男生A的搭檔要drop那門課，他的女同學(xué)B給他建議，可以自己演，可以找別人代替，女同學(xué)B就可以代演，問兩個suggestion是什么，你覺得哪種好?

S6. farmer選擇desirable feature的品種種植作物。舉了例子說，wheat，原來很多成熟的時候都倒在地上，farmer選擇那些不倒的繼續(xù)種。peach原來果實很小，farmer選擇果實大的繼續(xù)種植。讓舉例說明什么是選擇性種植。

獲取更多學(xué)習(xí)資料、最新機(jī)經(jīng)、了解相關(guān)培訓(xùn)課程可撥打電話：400-618-0272

090329CNS3S4S5S6

S3：是說學(xué)校決定把每個班級的人數(shù)從8人增加到15人。原因是有更多的學(xué)生apply這些課程，但是學(xué)校的faculty有限。男同學(xué)的意見：1、增加人數(shù)減少了communication with faculty，降低了小課堂的參與程度。2、既然有更多的學(xué)生，就可以獲得更多的錢，就可以請更多的faculty解決了人力不足的問題。簡言之就是more students, more money, more faculty。問題是：學(xué)校做出了怎樣的決定，男同學(xué)的意見是什么?

S4：閱讀：動物有固定的patterns of behavior。聽力：1、一種小魚：male fish會do attack dance to the finish entering its territory 而且是有red mark的，如果沒有red mark就不會 2、goose：female鵝生過蛋后會move its head back and forth，但是當(dāng)它的egg被moved away 以后，它仍然這樣。問題是：講一講什么是動物的這種慣性行為(文中用了縮寫，好像是AFS 還是FAS記不清了)，然后講講lecture中間的例子如何證明的。

S5：woman收到一個去marine research的offer，但是給的錢不夠她去交下學(xué)期的tuition. man說：1、explain to them and ask for more money(women怕他們收回offer);2、take a part-time job(woman說怕時間不夠太累) 問題是：這個女生的Dilemma是什么，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做，為什么?

S6：講廣告。教授說一種廣告是讓大家記住商品名字。然后講了How to do it and why it is important to 記住商品名字(問題就是讓你總結(jié)這個) How：repeat the name over and over again, show the name on the screen of the TV example：一個洗衣機(jī)叫“quick washing”Why：(2點)1. people are likely to buy sth. they know the name of 2.把產(chǎn)品的名字和advantages要對上號，不然消費者光知道advantages但不知道是哪個東西有這些優(yōu)點也白搭啊。問題是：廣告的作用是什么，為什么讓顧客知道name很重要?

090613CNS3S4S5S6

S3: 一門課的時間安排發(fā)生變化，從早上調(diào)到晚上，因為考慮到很多同學(xué)有part-time jobs。對話中學(xué)生對此決定及其不滿，認(rèn)為學(xué)校不了解學(xué)生的時間安排，很多學(xué)生都是晚上工作而白天有學(xué)習(xí)的時間，同時晚上的同學(xué)們都很累，希望找朋友們玩耍，或者自己休息……

S4: 一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，往往給商家?guī)�來假象。舉的例子是環(huán)保車，當(dāng)商家在生產(chǎn)這種環(huán)保車之前，會做一個調(diào)查，這時發(fā)現(xiàn)大家都贊同環(huán)保車，并表示會購買。但是一旦生產(chǎn)出了環(huán)保車，購買者很少，迫使商家停產(chǎn)。造成這種現(xiàn)象的原因就在于people think it(manufacture the green car) is the right things to do but not built.人們覺得環(huán)保車是好的，有益環(huán)境的。但只是針對這件事，并不是要買。

S5: 在一個餐館中有工作，下班時間距離下堂課只有15分鐘，所以經(jīng)常遲到。而那堂課的教授很在乎出勤。遲到會影響期末成績。男生給了建議，一，可以提前從餐館下班。女生說老板已經(jīng)對我很好了，經(jīng)常照顧我，再提要求會不好意思。二，drop the class，選別的課。

S6: Anti-form artists，與traditional art form相反，這種art form可以讓很多大眾了解藝術(shù)和看到藝術(shù)，因為這種art form的成本比traditional art form要低得多，舉的例子用了stone and mirror。另外除了成本低，這種form經(jīng)常放在大街上展覽，這樣passers-by可以欣賞到。

090920CNS3S4S6

S3. 【公開信】：學(xué)校在考試復(fù)習(xí)期間舉辦什么娛樂活動，期間取消校內(nèi)公交車，有人感到不滿給校長寫信，原因一是噪音影響在宿舍復(fù)習(xí)的人，原因二是取消校內(nèi)公交車對要乘車的人很不方便。【學(xué)生意見】：對話中女生認(rèn)為這兩個理由都沒有說服力。首先要看書的人可以去圖書館看，不一定非要在宿舍，圖書館很安靜。其次學(xué)校很小，去哪里都可以步行，不行橫穿學(xué)校只要30分鐘，況且公交車只取消幾個小時而已，no big deal 然后題目是女生的觀點理由是什么。

091018CNS5

S5. 一個女生申請向往的雜志社的summer job，是畢業(yè)想工作的地方，但是發(fā)現(xiàn)申請截止日不是下周而是明天中午，不知道怎么辦好，雜志社距離不遠(yuǎn)，坐車1小時，女生想明天一早去，男生提醒他明天一早有生物課review，除非特別早去然后趕回來;或者叫快遞。女生擔(dān)心快遞送不到，因為很重視這個job

091101CNS3S4S5S6

S3: 【報紙通知】報紙出通知：新生統(tǒng)一住校，原因有二：一是向?qū)W生提供建立學(xué)習(xí)小組的機(jī)會;二是緩解校園停車場的壓力�！緦W(xué)生意見】女的不同意：一，她拿自己舉例，根本沒有因為住校而建立學(xué)習(xí)小組;二，新生住校非但不能緩解停車場的壓力，反而會因為更多的學(xué)生住校帶來更多的長時間霸占車位的現(xiàn)象而造成車位短缺加劇。

S4: 【名詞解釋】dormancy這一概念，閱讀材料講到冬眠的涵義：幫助渡過惡劣環(huán)境;降低自身生理能耗�！局v座內(nèi)容】聽力材料里professor講述了一個肺魚的例子：在河水干涸之后魚就躲在河床上之前就打好的洞里，這樣一方面可以隔熱、保濕，另一方面可以降低呼吸、心跳頻率。

S5: 【室友困難】：室友掛了整墻的畫，但很丑且占地方，不過直說又會造成對室友的打擊�！窘鉀Q方案】：一男一女討論對策，對策有二：一是忍氣吞聲，慢慢習(xí)慣;二是告訴她真實想法，希望她畫點別的。

S6: 演員如何入戲?比如一個人要扮演國王，現(xiàn)在要會見一位來提親的男子，那么他登臺之前就應(yīng)該像一個國王那樣想問題，比如說他應(yīng)該想到來提親的是不是要奪我王位，沖著我的權(quán)力而來，這樣演員一上臺就進(jìn)入了國王的角色，觀眾也可以很快融入戲中，感覺真實而不是做戲。

091205CNS3

S3: art class of sculpture , the school is planning to downsize the class size from 30 to 15, due to two reasons, the first one is that too many students may not get the attention from teacher as when it was of a smaller size, and 交流is crucial to art class. the second reason is that it is too expensive to buy the materials(不記得啥了) for so many students. 女生觀點：完全不同意，sculpture is so important for students of arts that they would like to choose the class even if not paid so much attention from the teacher, the new regulation will 剝奪很多art student's privilege to choose the class they want. Secondly, the art students would pay for the materials themselves, just to get the chance to attend the class. 學(xué)校要減少一個art 什么的課的人數(shù)，理由是 人太多造成教授的attentive受到影響，另一個就是費用比較高。一男一女兩個同學(xué)討論，男問女的看法，女同學(xué)說很不開心，這個課很重要，less attentive is better than do not have any class at all，對于花費高她說這個也不是個好理由，這課真的很重要，所以即使要掏錢學(xué)，很多人會pay for it. 復(fù)述女孩的態(tài)度

091114CNS3S4S5S6

S3：有學(xué)生寫信給computer lab,學(xué)校出了新規(guī)定：限定每個學(xué)生每個月只能打印100張。理由1、學(xué)生們浪費紙張?zhí)�多。理�?、打印機(jī)經(jīng)�？�紙。女生反對此計劃。理由1、不是學(xué)生想浪費紙，而是有太多的材料要用，而且有時候不知道什么材料會用到，什么不會用到。理由2、打印機(jī)經(jīng)常卡紙是因為打印機(jī)太舊了。如果換新的打印機(jī)，就不會老卡紙了。問題：轉(zhuǎn)述女生對公開信里的計劃的態(tài)度和她持該態(tài)度的兩個理由

S4：advancing crediting：a method that teacher help children to learn social appropriate behavior。小孩對praise的不同反映，你要是事先表揚(yáng)他們，再讓他們做什么，他們就不太聽話。你要是等做完事情后在表揚(yáng)他們呢，他們就能夠表現(xiàn)的好。Lecture:教育學(xué)的教授講一組實驗：研究人員到一個小學(xué)去，給孩子們發(fā)糖，看他們能不能keep classroom neat.第一次，把小朋友放一個房間里，給他們糖吃，看他們在老師不提醒的情況下有多少人把糖紙扔到地上，有多少人扔到垃圾桶里，大部分小孩子們都把糖紙扔地上DRORP ON THE GROUND，只有少數(shù)幾個人扔到垃圾桶里。研究人員讓老師一直表揚(yáng)那些做的對的小朋友。還表揚(yáng)那些表現(xiàn)好(behavior proper)，保持環(huán)境的小朋友，說他們是干凈的小孩。過了一段時間，再做這個試驗，大部分小朋友就都把糖紙仍在垃圾桶里。

新道通衢,通達(dá)新紀(jì)==》  

S5: 女生在圖書館看書，忽然想起要趕去教室做她的presentation，路程是10分鐘，時間很緊了。男生告訴他下大雨了。沒帶傘。Lecture:有兩個解決方案：男生說出方案1、男生借給女生雨傘，但是雨傘在不遠(yuǎn)的另一個地方，去取的話要幾分鐘，然后女生會遲到。女生自己說出方案2、冒雨跑去教室不會遲到，但全身濕淋淋，書和筆記本也全濕掉。描述女生遇到的難題，男生給的兩個建議，你的建議，為什么。

S6: 動物欺騙捕食者predator以保護(hù)自己defense的兩種方法behavior：舉了一個動物(蛇)，說是這個動物用2種方法：、1)fool predator。說是做出它們要反擊的動作(bite)，其實它們不是真的要bite, and move suddenly to scare the predator, predator就給嚇跑了。2)misleading：裝死，對吃活物捕食者百試不爽。翻白眼，張嘴巴，讓捕食者以為它們死了。捕食者就走了，等捕食者走了，蛇再活過來。

100410CNS3S4S5

S4. 【名詞解釋】學(xué)術(shù)名稱我忘了，是說鼓勵兒童反復(fù)做他們害怕的事，然后建立自信，最終克服恐懼。【教授舉例】：聽力中叫獸用它自己兒子Tommy的例子，說他們家搬到LA,Tommy原來不敢和新小朋友玩，只敢趴窗上看，后來叫獸借買冰淇凌之機(jī)鼓勵他向小朋友們問好，回來又問一次(兩次間兒子表現(xiàn)已有所不同)，回來后兒子甚至主動要求出去和他們一起騎車，最終，Tommy和其他小朋友過上了幸福的日子。

100424CNS3S4S5S6

S3: 閱讀講的是有人寫信給學(xué)校，要求把期末的1天的復(fù)習(xí)之類的活動延長至3天。

聽力里男生問女生：你有什么看法。女生說：不太好。第一，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個持久而長期的過程，不是在最后期末時來一蹴而就的。第二：professors到期末都很忙，學(xué)生也不好make a appointment with them。

S4: 閱讀講植物root systems在desert里對水的吸收情況。

聽力里教授給了一種沙漠中的植物的例子，這種植物從地面上看彼此間間隔很遠(yuǎn)，它們有發(fā)達(dá)的根系，而且當(dāng)一株植物的根碰到另一株植物的根時，原來那一株植物的根就會釋放一種化學(xué)物質(zhì)，使這株植物的根停止生長或者改變生長方向，釋放那種化學(xué)物質(zhì)就好像植物在說，這是我的地盤和我的水。

S5: 一個女生學(xué)新聞的想聽一個講座，但是她剛剛才在圖書館找到一份兼職，下了課就要去工作沒辦法聽講座。

辦法1：去跟她老板說清楚情況,但是她才剛開始工作她覺得不好。

辦法2：是這個講座會錄音,她可以去借錄音帶，但是這樣她就不能與演講者交流問問題了。

S6 marketing strategy.講到一種叫second interest的策略，就是商家通過買一送一的方式吸引顧客，增加銷售量。講到的例子是買電腦的通過買一臺免費送game video，吸引也喜歡游戲的顧客。還可以通過教顧客一些怎么使用電腦的課程來與顧客保持聯(lián)系，或者就免費送這種課程，一直聯(lián)系顧客的話也許下次顧客想要買與電腦相關(guān)的產(chǎn)品時就還是會來這家店買。

080105CNW1

閱讀關(guān)于新物種引入所帶來的負(fù)面影響：破壞生態(tài)平衡，破壞當(dāng)?shù)刭Y源，破壞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)

1. imported species may do harm to local ecosystem

2. imported species destroy the useful aspects of local species.

3. imported species adds the local economic burden

聽力分別反駁三個觀點，對得很工整：

1.農(nóng)作物引入是一個好事情(imported species doesn’t always do harm to local ecosystem，以agriculture為例)

2.對于資源的破壞要取決于各地的情況，一種叫Cane toad的動物(reading中的例子)引入以后幫助了Florida消除害蟲(imported species doesn’t always destroy the useful aspects of local species, it depends on local circumstance.以Florida引進(jìn)的toad為例。)

3.對于經(jīng)濟(jì)的破壞也要看不同經(jīng)濟(jì)，一種叫mes-的植物(也是reading中的例子)，成為了人們喂養(yǎng)牲畜的飼料和生火的燃料(imported species adds the local economic burden, it depends on local circumstance.以Mesquite imported into Africa為例，food and firewood.)