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雅思寫作的3個(gè)關(guān)鍵事項(xiàng)

關(guān)鍵字  雅思寫作 思寫作關(guān)鍵 雅思寫作關(guān)鍵事項(xiàng)
2014-10-22 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

雅思寫作是雅思考試中的關(guān)鍵性科目,也是中國(guó)學(xué)生普遍得分比較低的一項(xiàng)。小伙伴們一起來(lái),新通外語(yǔ)小編帶你瞅瞅雅思寫作中的關(guān)鍵事項(xiàng),希望在小伙伴們的考試中有所幫助。

雅思寫作是雅思考試中的關(guān)鍵性科目,也是中國(guó)學(xué)生普遍得分比較低的一項(xiàng)。小伙伴們一起來(lái),新通外語(yǔ)小編帶你瞅瞅雅思寫作中的關(guān)鍵事項(xiàng),希望在小伙伴們的考試中有所幫助。

1.語(yǔ)法的應(yīng)用

在雅思的寫作中, 語(yǔ)法是我們的重點(diǎn)和難點(diǎn)。當(dāng)考生把握了結(jié)構(gòu)并想好了觀點(diǎn)后, 卻難以用規(guī)范的英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。即使勉強(qiáng)拼湊出了文章, 也會(huì)另人費(fèi)解。所以在準(zhǔn)備雅思考試的起始階段, 考生應(yīng)從語(yǔ)法著手, 填補(bǔ)以前沒(méi)有學(xué)好的語(yǔ)法漏洞。

雖然在雅思考試中,沒(méi)有獨(dú)立的語(yǔ)法考試,可是一個(gè)考生對(duì)語(yǔ)法的掌握卻能夠在聽(tīng),說(shuō),讀,寫這四項(xiàng)中反映出來(lái)。例如,通過(guò)對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的判斷,可以輕松應(yīng)對(duì)閱讀中的綜合填空;具有較強(qiáng)的語(yǔ)法功底,又可以幫助判斷聽(tīng)力考試中,是否填對(duì)了單詞的正確形式;在寫作項(xiàng)目中,文章的檔次更是由所使用的語(yǔ)法正確與否而直接決定?偠灾,語(yǔ)法是支持IELTS的背后框架,而且IELTS所涉及到的都是那些最基本,最常用的。

語(yǔ)法結(jié)構(gòu)包括:動(dòng)詞時(shí)態(tài)一致、主謂一致、用詞準(zhǔn)確(名詞、動(dòng)詞、形容詞);主要避免的是冠詞錯(cuò)誤和介詞錯(cuò)誤。

2.句式是否有變化

雅思寫作就好像花樣滑冰,不同句式的應(yīng)用就好像運(yùn)動(dòng)員的舞蹈動(dòng)作編排?脊偌纫疾炜忌欠駪(yīng)用了各種句式,又要考察句與句之間的連貫性。

例如,在學(xué)術(shù)寫作TASK1中, 對(duì)事物在一個(gè)區(qū)間段內(nèi)變化趨勢(shì)的描寫,可以采用單個(gè)主語(yǔ)的動(dòng)詞連動(dòng)句式,又可以采用動(dòng)名詞作狀語(yǔ)的句式。

例如:After a slight decline, it soared, reaching a peak of 100but reducing to 80.

It rose steadily and reached a high of 100, but declined to 80.

3.使用了一定的詞匯量

具備一定的詞匯量,指的并不僅僅是考生可以認(rèn)知多少單詞,而是指是否能在不同的語(yǔ)境中和寫作要求中運(yùn)用正確的單詞。譬如,Task 1的 Letter和 Report 就需要使用不同語(yǔ)氣的單詞,寫一封求職信和抱怨信也需要使用不同語(yǔ)氣的單詞。在雅思考試中,考生不需要具備

特別大的詞匯量,但卻需要對(duì)詞匯的理解做到精益求精。

如果考生能夠掌握常見(jiàn)單詞的近義詞的話,對(duì)雅思的寫作是大有裨益的。尤其是學(xué)術(shù)考試的Task1, 如果考生能夠靈活運(yùn)用不同動(dòng)詞描述相似的變化, 無(wú)疑會(huì)給自己增加籌碼。

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