雅思寫作偏題兩大原因分析

雅思寫作偏題原因一：詞匯量

越來越多的高中生，甚至初中生開始學(xué)習(xí)雅思。在這些考生當(dāng)中，有相當(dāng)一部分的詞匯量非常低，甚至只有一兩千，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于參加雅思考試的要求。
　　另外，雅思寫作是偏向?qū)W術(shù)類的寫作，因此在題目中會出現(xiàn)不少社會學(xué)術(shù)類相關(guān)的單詞，再加上語言比較書面化，使得很多學(xué)生不能理解單詞及題目的意思，只好隨便對題目進(jìn)行理解。這樣寫出來的文章自然很容易離題。

對于這一部分考生，課后的重點自然落在增加詞匯量這一方面。只有將詞匯量提升到一定程度，才能在雅思的聽說讀寫四個單項中都取得好成績。

另外，對于一部分緊急備考的考生來說，機(jī)經(jīng)是一個可以借鑒的材料。機(jī)經(jīng)整合了幾年來在雅思考試中出現(xiàn)過的題目，在考試時遇到的題目，一般不會超出這些范圍。只要在短時間內(nèi)，將寫作機(jī)經(jīng)中的所有詞匯及題目大意弄清楚，那么在考試時自然能夠游刃有余。

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雅思寫作偏題原因二：緊張

因為在有時間限制的考場中太過緊張，因此，學(xué)生的大腦會對題目信息進(jìn)行有選擇性的分析和理解，而這種分析理解則是基于自己最熟悉的話題和觀點。也就是說，學(xué)生在考場中遇到一題背景相對陌生的題目是，會自動將他理解為自己所熟悉的話題，并且由此進(jìn)行展開論證。

基于這一原因，考生一定要努力克服在考場上的緊張情緒，盡可能認(rèn)真地讀題，在把握好了題目的正確主題后，再進(jìn)行思考和書寫。當(dāng)讓，這也說明，背景知識對于學(xué)生來說很重要。

我們都知道，東西方文化差異很大，比如說，關(guān)于父母參加child care相關(guān)的courses這么一個問題。很多孩子不能理解這個問題，因為他們在生活中從來沒有聽說或是接觸過此類相關(guān)的問題。因此，在寫作課程中，教師不僅僅要教授一些寫作技巧和詞句，還要適當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生輸入一些背景知識，讓學(xué)生在理解單詞的同時，更能理解題意，解決他們偏題的問題。

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