雅思聽(tīng)力是很多中國(guó)考生的弱點(diǎn),所以很多考生花費(fèi)大量時(shí)間在雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)上,接下來(lái)小編為大家分享雅思聽(tīng)力填空題審題注意點(diǎn)。雅思聽(tīng)力表格填空題審題注意點(diǎn):1. 看清題目要求2. 題號(hào)3. 表頭4. 已知信息
雅思聽(tīng)力是很多中國(guó)考生的弱點(diǎn),所以很多考生花費(fèi)大量時(shí)間在雅思聽(tīng)力復(fù)習(xí)上,接下來(lái)小編為大家分享雅思聽(tīng)力填空題審題注意點(diǎn)。
雅思聽(tīng)力表格填空題審題注意點(diǎn)1. 看清題目要求
這里的題目要求主要是指所填的字?jǐn)?shù)要求,這也是在做所有的填空題型時(shí)需要格外注意的要點(diǎn)。NO MORE THAN THREE WORDS即所寫(xiě)答案不超過(guò)三個(gè),且必須以單詞形式出現(xiàn),如果有數(shù)字信息不能寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字;NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER即所寫(xiě)答案不超過(guò)三個(gè)單詞,或者以一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的形式出現(xiàn);NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER即所寫(xiě)答案有三種可能性:①不超過(guò)三個(gè)單詞。②一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。③不超過(guò)三個(gè)單詞及一個(gè)數(shù)字的混合信息;ONE WORD ONLY即空格中只能填一個(gè)單詞。題目字?jǐn)?shù)的要求不光光是對(duì)考生答案的約束,有時(shí)也是一種幫助。比如ONE WORD ONLY 這種要求就對(duì)考生判斷合成詞特別有用。如C6T4S3 Q22中,textbook這個(gè)單詞就可以根據(jù)題目要求來(lái)判斷一定是合成詞,而不能分開(kāi)寫(xiě)。大家在進(jìn)行雅思聽(tīng)力學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定注意加強(qiáng)雅思聽(tīng)力特訓(xùn)。
雅思聽(tīng)力表格填空題審題注意點(diǎn)2. 題號(hào)
聽(tīng)力考試中題號(hào)順序即文章內(nèi)容出現(xiàn)的順序?辞宄砀裰蓄}號(hào)的出現(xiàn)順序可以了解文章內(nèi)容的發(fā)展,并且防止漏題。如果題號(hào)的出現(xiàn)順序是縱向的,那么表格內(nèi)容便是一列一列讀的,同樣如果題號(hào)的出現(xiàn)順序是橫向的,那么表格內(nèi)容就是一行一行讀的。
雅思聽(tīng)力表格填空題審題注意點(diǎn)3. 表頭
表頭信息的了解可以讓考生非常直觀地了解文章所要講述的幾大內(nèi)容,快速構(gòu)架場(chǎng)景,對(duì)將要做到的題目?jī)?nèi)容有個(gè)預(yù)期。在聽(tīng)題時(shí),表頭信息可以幫助考生做好每一欄信息的轉(zhuǎn)換,跟上文章節(jié)奏。
雅思聽(tīng)力表格填空題審題注意點(diǎn)4. 已知信息
表格中的已知信息主要有兩大作用:第一,了解所填信息的格式要求,比如是否需要大寫(xiě),數(shù)字信息的形式等。第二,幫助定位和預(yù)測(cè)答案。一般來(lái)說(shuō)出現(xiàn)在 section1中的表格填空題答案都比較直接,只需看清楚表頭內(nèi)容按目標(biāo)尋找答案。但是從section2開(kāi)始表格填空難度會(huì)慢慢增加,所填信息往往是一個(gè)短語(yǔ)或者一個(gè)短句中所缺少的某個(gè)成分,因此已知信息出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換的概率會(huì)大大增加。無(wú)論轉(zhuǎn)換與否,我們能做的還是仔細(xì)分析句子成分,找出所缺少信息的詞性,預(yù)測(cè)答案的可能性,為聽(tīng)題做好準(zhǔn)備。
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河南工業(yè)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。多年從教經(jīng)驗(yàn)。主授托福、雅思閱讀、聽(tīng)力。洞悉考試題型和技巧,化繁為簡(jiǎn),深入淺出便于學(xué)生吸收。注重師生交流,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),給予個(gè)性化的輔導(dǎo)和作業(yè)。授課緊密結(jié)合考試,循序漸進(jìn),使學(xué)生在學(xué)習(xí)中化被動(dòng)為主動(dòng),兼顧綜合能力的提高和考試目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
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