雅思口語考試第一部分叫做“簡介以及問答”;第二部分考試為“個人陳述,考官將給考生一個答題任務(wù)卡,卡上有一個相關(guān)的話題;第三部分考試為“雙向討論,考生將與考生就第二部分中出現(xiàn)的話題較為抽象的部分進(jìn)行雙向討論”。
雅思口語考試第一部分叫做“簡介以及問答”;第二部分考試為“個人陳述,考官將給考生一個答題任務(wù)卡,卡上有一個相關(guān)的話題;第三部分考試為“雙向討論,考生將與考生就第二部分中出現(xiàn)的話題較為抽象的部分進(jìn)行雙向討論”。
考試第一部分叫做“簡介以及問答”。
內(nèi)容涉及生活中的方方面面。其中,hometown, study/work以及accommodation是必考題,并加入其他生活中常見的小話題,比如,birds, meals, language和driving.
雖然考題的話題范圍非常的寬泛,可以說是日常生活中的各種可發(fā)展對話的話題,可是,任其話題寬泛,卻并沒有任何會讓考生感到陌生的內(nèi)容。就出題設(shè)計而言,是為了考生到國外生活的日常交往能力,可成為'small talk'。Small talk的中文翻譯是“小對話”或者“小談”,其實也真真切切地發(fā)生在我們每天的生活中。
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就其功能而言,small talk的主要目的是語言功能中的“人際功能”,并帶有一定的“信息功能”,而不強(qiáng)調(diào)其“感情功能”或者“施為功能”等。在英語國家中,人們常用“small talk”來破冰,維持對話,減少期間尷尬的沉默,來保持人與人之間的禮貌關(guān)系。所以,對話的內(nèi)容深度不不做過多的要求,而是更要求談話者講話有一定的長度,從而發(fā)展對話,保持對話關(guān)系。這也就要求在考試中,能夠回答有一定長度的內(nèi)容。而不是簡短的回答問題的信息核心部分。
第二部分考試為“個人陳述。
考官將給考生一個答題任務(wù)卡,卡上有一個相關(guān)的話題?忌幸环昼姷臏(zhǔn)備時間(如筆記),然后需就此話題進(jìn)行1到2分鐘的陳述。”其形式已經(jīng)由雙方的對話,變化為考生自己的獨白。內(nèi)容可是生活中可描述的話題,包括人物,事件,地點,物品等。個人陳述,也就是presentation,是國外學(xué)習(xí)生活不可或缺的一種重要能力,特別是在大學(xué)中,常常要做個人陳述,來展示自己論文架構(gòu),或者小組活動結(jié)果等。
其要求是,能夠讓聽眾能夠清晰地知道講話內(nèi)容,并且在聽時沒有較大的困難去跟上整個陳述的思路。這就要求考試中,除了詞匯和語法的正確運(yùn)用,更加著重提高自己的流利度與連貫度。因為,如果一個陳述丟失了流利度,會很容易讓聽者失去“聽”的興趣,并造成理解上的困難。同時,一個陳述如果失去了連貫度,很難讓聽者緊跟演說者的思路,容易失去對整篇文章的把握。
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第三部分考試為“雙向討論。
考生將與考生就第二部分中出現(xiàn)的話題較為抽象的部分進(jìn)行雙向討論”。可以看出,考試形式又變?yōu)榱嘶邮,并且在?nèi)容上從較為常見、易懂的生活化的話題,變成了難尋規(guī)律的、較深奧的話題討論。這種要求說話者思維敏捷,知識淵博的討論(Discussion), 也會成為國外生活與學(xué)習(xí)的重要組成部分。生活中,涉及的上午會談;學(xué)校學(xué)習(xí)中,常常要參加小組討論(Groupwork)。這都要求說話者用詞要精準(zhǔn),說話要有嚴(yán)密的邏輯性,才能說服聽眾。
其實在實際雅思考試中,這部分考題體面本身也會較難。所以,考生的回答要基于對考官提問的精準(zhǔn)理解上。這部分的考試,又對考生的詞匯應(yīng)用有了進(jìn)一步的要求?忌莆盏氖窃谟懻摬皇煜さ脑掝}時,怎樣用自己夠?qū)挿,夠變化的詞匯去參加討論。并且在過程中,能夠辯論得有理有據(jù),有說服力。講話要前后照應(yīng),有很好的連貫度。即使因為話題的不熟悉,出現(xiàn)一些流利度上面的問題,也盡量是對話題的思考,而不是語言上的缺失。
基于上面的討論,我們可以看出雅思口語考試,緊扣英語國家中,生活與學(xué)習(xí)方面對口語的應(yīng)用要求。并不是為了考試而考試,而是注重了口語的實際生活中的功能。為考驗考生在英語國家生活學(xué)習(xí)能力,提供了良好的依據(jù)。
考生應(yīng)該分析每一部分的設(shè)計思路,各個部分形式內(nèi)容的不同,依據(jù)考生個人,對考試難點進(jìn)行較好的見解。從而在每個部分有的放矢的準(zhǔn)備。
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溫州新通外語口語部教學(xué)主管,雅思口語,托?谡Z、閱讀主講名師。 澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)商務(wù)碩士學(xué)位,回國后一直致力于雅思托福教學(xué)。 上課風(fēng)格輕松活波,循循善誘,注重結(jié)合海外留學(xué)的豐富經(jīng)驗和托福、雅思應(yīng)試技巧,曾多次教出托福閱讀、口語高分,獲得學(xué)生一致好評。
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